饮食与健康图片期末总结作文600字正式版

期末总结作文

600

字

四年级上学期马上就要结束了，

这半学期，

我增长了很多新知识，

和同学们相处得更加融洽

了。

学习方面，这学期我有了很大的进步。语文，我学到了很多新字新词、古诗、寓言等，陈老

让我对文言文阅读有了一定了解。

我还有好多篇习作被陈

老师刊登在公众号上，让我对写作产生了很大的兴趣。数学，

我学到了认识更大的数、

运算

律、方向和位置等，尤其对应用 题的分析运用更灵活了。英语，我学得比之前更来劲儿了，

每次考试都可以得满分，

但也有失手的时候。

这学期我们要迎接全市统考，

为了拓宽我们的

知识面，陈老师带我们刷了好多题，而且陈老师常说：

“

有些 题里有小小的坑，同学们一不

注意就会掉进去，所以要更加认真仔细。

”

我都能紧紧地跟着老师的复习节奏，认真完成老

师留的作业。就在快要考 试的时候，我感冒了，可把我急坏了，耽误了好几天的课，我在家

休息也不忘做老师留下 来的卷纸。后来考试前一晚，我身体恢复的差不多了，早睡早起，以

充沛的精力迎接考试 ，我相信我会考出很好的成绩。

纪律方面， 我平时表现不错，老师不在的时候，我也不会出声、不会下地乱窜、打闹，只会

静静地坐 在自己的位置上看书、写作业。有时候，作业写烦了，我就会偷偷摸摸地画画，居

然有一 次被妈妈发现，我在语文书上画了卡通人物。还有一次，我带了本漫画书到学校，休

闲时 间看。后来被妈妈批评了，以后我会多读些名著，增长文学知识。

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下学期，我会更加努力地学好各种文化知识，锻炼身体，做全面发展的学生。

我 在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘 分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方

面面，有很多的 地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我 将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这

样系统地培训孩子，和她一起 坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网

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时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的

是，常常 出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程 中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一

块巧克力饼干……

在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗 子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，

每 个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主 导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，

你会惊喜的发现 你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构 化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难

题，语言技能相对较强；右脑 支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响 应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个

比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较 强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到 更充分的利用。比如左脑主导型

可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解 决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支 配类型，接着来了

解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人 脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛）

、听觉（耳朵）

、 动觉（动作和运动）

，在学习中，许多人

的学习模式都不是单打独斗的， 经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的

G

点，让自己的学习 事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进

而在人群中找 到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用， 比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把

学习的内容大声念出来，或 者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式 可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己