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理解作文
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字
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（一）
理解我的人都知 道，我是一个有原则的人，确切点说是有奇怪原则的人，或许很多
人无法接受这么多的条
条框框，
但我无所谓，
那些处事原则不是为了他们的接受才存在
< br>的，
但你很尊重我，
小学生作文
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字在 别人眼里多余的原则在你眼里成了优点，
所以，
谢谢你的接受，我不擅长
表达自己，有的时候说几句感谢的真心话都觉得尴尬，也因此
错过了不少友谊，因为猜疑
，因为误解，更是因为我的不喜欢解释，不过这些错过我不
会浪费时间去遗憾，
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字因为这样的朋友我不敢保证那份感情的真实度有
多深。
可以试想，作为一个养马的小小官员的您，小学生作 文
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字能审时度势，能对神
奇的土地的大事理解得如
此深透，能对国与国之间的利弊关系分析得如此令人折服，实
在是了不起。
我想，
您这么一位老人家这些年来是如何熬过来的？是顶着炎日酷暑在冥
思苦想？是忍受着那刺骨的寒风在焚膏继晷？小学生作文
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字，
< p>我想您那么多年来付
出的远远不至于这些。是比这更艰辛十倍？还是一百倍？我真不
能想象！
小亮的父亲至今不明白，自己给了小亮足够的空间， 富足的生活，怎么造就了今天
的局面？小学生作文
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字小亮的父亲也不明白，
自己管教制度那么完善，
小明怎么就
这么回报自己呢？
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< p>字
（二）
中国人喜欢赞美苦难，有一句话叫 “吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士
都喜欢把自己的过去说得一无所有，最后
忍辱负重，终获成功。中学生也喜欢讴歌母亲
的任劳任怨，含辛茹苦，终将自己拉扯成人
。但母亲的苦难是什么原因造成的？做子女
的在改善母亲的境遇方面做了什么？除非你打
算继续让母亲享受苦难，
否则，这些现实
的问题不容回避。
其实，苦难并不总是导致伟大。
相反，在很多时候，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了天才的创造力。
一切没有选择的行为，在道德上都是没有价值的。不要表扬下岗工人勤俭节约，农
民衣着朴素。
在被动地从事一件他完全不得已的事时，我们不要一味地赞叹受难者的勤
劳勇敢，那会显得我们全无心肝。
一座偌大的城市找不见厕所，市民 忍耻到墙脚排泄，被归为“素质低”；一个乡村
教师三十年如一日，省吃俭用，自费买砖
，亲自手提肩背，将一座学校背上山，被高度
赞扬，却只字不提教育部门的失职；这种文
化培养出的道德，鲁迅称为“瞒和骗”。它
把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉
献的道德自律问题。
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