中秋放假通知高中月考总结600字以上

其次是学法上的 差异。初中是义务制教育阶段，只要记

忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规 律进行归

纳总结，一般都可以取得好成绩

;

高中数学学习 要求勤于思

考，善于归纳总结规律，高中数学，注意应用，掌握数学思

< br>想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和研究性

学习。养成良好的数学 学习习惯，才会使自己的学习感到有

序而轻松。

第三是教法上的差异。初中数学教学要求较低，教学 进

度较慢，高中数学，对于某些重点、难点，教师可以有充裕

的 时间反复讲解、多次演练，从而各个击破

;

高中数学教学

教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像

初中那样通过反复强调来排难 释疑。教学往往通过设导、设

问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思

考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。

第四是思维要求的差异。初中数学的思维方法更趋向 于

形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，

对 数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、

多方面思考问题，在创新能力、 应用意识上有更高的要求。

初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，

只能片面地、局限地解决问题。在高中数学学习中，将会大

量地 、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊

性。

高中月考总结

600

字以上

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本次月考试卷就学生的

知识与能力进行了检测。就所担任的班成绩来看， 一部分学

生对基础知识的掌握比较好，阅读理解能力也比较强，优秀

率约为

20%

。但相当一部分学生，由于自身的基础不太好，

造成对基础知识掌握不牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，

对阅读理解能力更 是没有以至于失分，下面就具体题型分析

如下：

第一卷为基础知识部分，为选择题，大部分为学案的原