坚韧不拔的故事高中学期末总结600字-高中学业小结600字

高中学期末总结

600

字

高中一学期结束了，我们该总结一下自己这学期的学 习、

生活。下面是几篇高中学期末总结

600

字，欢迎阅 读参考。

本学期，在学校和年级组的领导下有组织，有步骤地开

展教学工作。立足现实，放眼未 来，在本学期的工作取得优

异成绩。具体总结如下：

一、认真钻研教材。

对教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难 点，

掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好。除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学

生，了解学生原有的知识技能 的质量，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预

防措施。

这样能使课堂教学中的辅导有针对性，

避免盲目 性。

在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传

授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把

教材和学生实际很好地结合起 来，确定课堂上要讲的主要内

容。

二、提高业务技能。努力增强我的上课技能，提高教学

质量，扣紧学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学

生的学习兴趣。

与日常生活、

生产联系紧密、

空间观念强、

针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参

加生 产和进一步学习所必要的基础知识与基本技能，进一步

培养运算能力，思维能力和空间观 念，能够运用所学知识解

决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、

品质以及初步的辩证唯物主义观点。在课堂上特别注意调动

学生的积 极性，加强师生互动，充分体现学生的主作用，让

学生学得容易，学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课

堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，让各个层次 的学生都得到提高。

三、加强交流 ，坚持集体备课。在各个章节的学习上都

积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同 时，多听老

师的课，

做到边听边讲，

学习别人的优点，< /p>

克服自己的不足，

并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 。

四、作业及时批改，对于作业存 在的问题及时纠正。课

后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，

因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。将他们在作

业过程出现 的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放 矢。

五、做好课后辅导工作，注意 分层教学。在课后，为不

同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需

求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生 的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是

学习思想的辅导，要提高后进生的成绩 ，首先要解决他们心

结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发

兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们

意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是

充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习 中去。这样，后

进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的

求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础

上，再教给他们学 习的方法，提高他们的技能。并认真细致

地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识 断层，这些

都是后进

生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，

要特别注意给他们补课 ，把他们以前学习的知识断层补充完

整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求 知欲也

会随之增加。

总之、在一学期的教育教学工作中，我取得了一定的成

绩，也存在不足，我将 继续努力，争取更好的成绩。

时间 如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经

悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试 也暂时告一段落，现

在，我要针对这次考试做出如下总结。

言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分 的、

最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为

考的并不理想。