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我是发明小能手心得体会作文
600
字
学习心得体会作文
600
字陈森喻作文
网
学习心得体会
学习，首先要勤学，才能运用。在勤奋的基础上来谈
论 学
习方法，
才能够有明显的成效。
首先我想告诉大家一< /p>
句话：
“勤
奋铸就一切”。只要你付出努
力，再加上有良好
的学习方法，
你的成绩就一定能够有所提高。
第一：课前认真做好预习工作。把将要学习的知识先
通读
一遍，大致掌握学习内容及重点，并懂得提出疑问，
带着问题
去上课，若问题在课上已得到解决，那便要及时
消化巩固，若
没有，应在课后去请教同学或老师。
第二：提高课堂学习效率。上课时要专心听讲，跟上
老师
的思路，善于发言，积极举手回答问题，认真做好课
堂笔记，
划出重点知识，进行归纳。
第三：课后加强复习工作。充分利用课余时间复习，
每节
课下课后的十分钟可以用来复习上节课的学习知识要
点，另外
中午和晚自修前这段时间也可以用来复习巩固。
第四：考试前整理好资料进行复习。考前我们应做好
充分
准备，把各科资料整理好，将自己平时比较不懂的问
题多看几
遍，进行反复练习与消化，掌握解题技巧。
第五：考试时认真作答。试卷刚发下来后应先将题目
浏览
一遍，注意考试时间，做题前一定要认真审题，分析
题意后做
答，回答则要完整规范，字迹要工整。写作文前
应先构思好，
不要急于下笔，理清思路后再动手。
第六：考试后应做好反思总结。进行错题集归纳整理
,
清
楚自己哪方面的知识有遗漏，进一步巩固。
以上便是我对课前，课上，课后，考前，考时，考后
这六
个时间段的所采取的学习方法，谢谢大家！
学习心得体会陈森喻
600
字。晒晒我写的作
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一次
创意体验作文
600
字
5
篇
创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去
尝试，
下面
YJB
YS
小编小编为大家整理了
5
篇我的一次创
意体验寒
假作文，欢迎阅读。
我的一次创意体验
600
字作文一
今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。
当老
师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。
老师给我
看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，
一边在脑海里
设想自己作品的样子。我可真想自己亲手尝
试一下啊
!
等老师
简单的介绍了三明治的
做法，
我就开始搜
罗材料了。
不一会儿，
我就找到了面包片、火腿肠、果肉
干、番茄酱和车厘子。万事
俱备只欠东风，我开始跃跃欲
试了。
摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，
一截
切成片状，一截从中间剖开切成条状。第一步完成后
,
我把面
包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个
角上，还在
其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第
一层就做好了。
紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻
轻地压了压，像之前
一样放上火腿肠，再在中间放上四粒
樱桃干，然后在周边涂上
番茄酱，此时的面包片，就像一
个棋盘，棋盘上布满了棋子。
为了做一个超级三明治，我
又加上了第三片面包。我用手轻轻
按了按，
发现摆歪了，
就急忙把它扶正，
再在两边放上火腿肠，
在中间放上三颗
李果干，
此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中 。
我又在四
周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车 厘子作为
装饰。
我的三明治就摆好了！
我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我
做得
好。为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三
角形，终
于大功告成了！看着我做的三明治，我高兴极了！
这个过程真
有趣，我要把它和大家分享！
我的一次创意体验
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字作文二
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有
个头
绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意
创新。我
也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的
工具箱拿出了
钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧
的小汽车模型拿出
来看看有什么可用的东西，我要利用一
切可以利用的东西，相
信自己我一定可以的！
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，
转呀
转，
废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给
< /p>
拧下来了！
我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这
真是个意外的
收获
!
爸爸走来对我说：“ 这个是个小的发动
机爸爸的摩托车
上也有一个，不过比这个大好几倍它的作
用是可以使某个物体
旋转或发动起来的。”我心想既然有此
功能那我何不做个小小
电风扇玩玩，既不用花钱也可以废
物利用真是一举两得啊
!
说
干就干我剪下
牙膏的硬纸片镶在
了发动机上面。之后买来了一
个小型号的三圈电池和两条
导线。我先把电池和导线用胶布黏
在一起把导线的另
一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，
电风扇中的发
动机获得了能量转动起来了。啊
!
啊
!
< p>啊!
我成功
了，真开心。
我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很
自豪！
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小
伙伴
们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学
习雷锋争
当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷
锋，当先锋。
小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学
习他的爱党爱祖国。
我的一次创意体验
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字作文三
体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。
但回
忆起体验生活的时候真是让我难忘。
星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是
我 们
独立生活的第一天，
所以我们很激动。
老师先把我们< /p>
带进宿舍，
让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗
,
这些东西都有
事都有社长来分。东西拿来以后我们开始，
套被子、套 枕头、
铺床单。
这些工作做完后，
我们在宿舍
< p>里说说笑笑，
可开心了。
转眼间，到了下午，老师
把我们
带到一座教学楼里，然后让我
们报数，喊
1
2341234
的循环
报数。报完之后老师说，喊站一
排这样推下去。进了教室
,
我做了触电的环节，我刚一碰，我
的手立刻麻了。
星期二早上我们
5
点半起了床，跑了两圈半
，吃完了
饭就
开始上课了。
进教室后，
老师说：
“今天我们来学多
米诺骨牌”。
老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。
老师给我们分完
了组，我们就开始拍一个大大的图案，老
师说：“在做的时候
容易倒，
最好设上障碍物。
”我们按着
老师说的一步一步的做，
可是，要去障碍物的时候，倒了
一半，我们只好又剩下的一半
继续摆。
星期三的下午，我们学习了相依为命，意思是说
:
两个
人
走在钢丝绳上，让对方互相信任，才能完成这个游戏，
假如没
有这种信任对方的思想是不可能成功的。第一节老
师让先玩解
扣子，解完后老师让我们先走木条，第二节课
才走钢丝。我和
李涵分到了一组，每一次我们都成功。下
了课我们就去玩了，
到了时间我们到了集合的地点，这一
节课老师让我们走钢丝。
可是李涵去练习了，我只好和邵
英华一组，没想到，我和邵英
华一次就成功了。
星期四我们应该去寻找金苹果，可是学校让我们回来
让我
们上公开课，我们要服从命令，就回了学校。
到了下午我们乘着车到了基地，
正好上着课，
老师说：
“今
天下午，我们来学剪纸。”老师给我们讲了剪纸的一
些资料。
我是说：“好，下面我们老学习刻纸。”老师先让
我们画出图
案来，再刻下来。在的时候，很容易刻烂，所
以要细心。
星期五也是体验生活的最后一天，我们学习了包饺子
,
我
们一样一样的做，到包和擀面的时候，我和另一个同学
擀，王
欣语包，很快我们就做出了香喷喷的包子。
唉
!
快乐时光总是呢么快的过去，体验生活的这几天，
可
真是难忘。
我的
一次创意体验
600
字作文四
在当下的
21
世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的
生
活。生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起
头就能
看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会
引起有心之
人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常
的东
西。于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作
一把科技
创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面。而我呢
,
想
在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开
车的
人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很
有 可能会
酿成一场交通事故。
这样，
发光的雨伞就可以提< /p>
醒驾车的人们，
前方是有着行人的，要减速通过。如果是
蒙蒙细雨，有着这样
一把会发光的雨伞，漫步在小路上，
会是一件多么惬意的事情
啊
!
拥有这样的 一把伞，心情一定
是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上
,
有
着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心
悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨
伞中，
岀现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
我的一次创意体验
6
00
字作文五
在我还没有放假的时候，妈妈就
给我买了一盒
16
色的
橡
皮泥。
今天，
我又把它拿出来，
准备准备开始 我的创意
小手工。
做什么好呢
?
我首先想做一个小白兔，模仿着春节赶庙
会
时别人给我捏的。可又一想，那个泥人做的太像真的了
,
恐怕
我学不会。我又想做一个小猫咪，可做起来又太麻烦
了。像有
些细节、胡子，我总是做的不好。最后，我决定
,
用橡皮泥做
一套小泳衣吧。
我先拿出一块粉红色的橡皮泥，用手捏成一个圆扁形。
你
可要问了，这衣服大概都是方形的，圆形怎么做衣服呢？
别着
急，我拿着小剪刀在那小圆形上剪下了一个长方形。
看这就是
小上衣。可是，还缺少什么呢
?
对了，就是袖子。
我又捏了两
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