上海自然博物馆新馆：写植物的作文

2020年11月17日发(作者：蔡楠)
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含羞草
去年夏天，别人送了 我们一盆含羞草，先开始，它只有六七厘米长，
几片残缺不全的叶子，妈妈说：“只要细心照料，它就会 活。”于是我
抱着一线希望，把它养了起来。
几天后的一个中午，突然想走了该给它浇水施肥 了，便向摆放花盆
的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜
得差点 跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩
绿的叶芽，那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿 佛是小姑娘伸出手在向我招唤。
我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子。等一会儿，它< br>又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣，从那天起，我每天都要去看它或者
给它浇水，我发现含羞草几 乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长
两三个小花蕾，花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的 小球，椭
圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞
草，回顾着妈妈 让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，
这时，妈妈走了过来，边指着含羞草，一边对我 说：“你看，含羞草虽
然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，
它总是把头低下去，从不骄傲。”
听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息，谦
逊朴实的人。
榴莲
榴莲的外壳是红红的，外面长着坚硬的刺，外表很漂亮，我看了口
水直流，但不知道味道怎么样？
我在一本书中看到，有关介绍榴莲的独特味道。心想：我连臭豆腐
都吃得下，难道还怕 一个小小的榴莲不成？莫非，榴莲比臭豆腐还臭？
于是，我便硬着头皮求妈妈给我买两个尝尝。妈妈说： “榴莲要等壳裂
开才能吃。”我急于想尝榴莲的味道，便用手去试图把壳掰开。妈妈见
了装着一 本正经的样子说：“让我来吧。”果然，榴莲壳被妈妈轻而易
举地掰开了。榴莲有很多瓣，我拿了最小的 一瓣，啊！这是什么味？有
点像烂了的松花蛋，我急着吐掉，妈妈却说：“先别急着吐掉，第一次
吃就是这样，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈！味道好极了。像酸
酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我 一下子就把榴莲吃光了。
榴莲，你让我记住了你的滋味。
观察仙人掌
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，
仙人掌是为 了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，
而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨 季中储存养料，旱季减少
水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥 来作客，不知怎么的脚上长了个疮，
疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上 找
来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想
切我的宝贝？没门！ ”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们
切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想 ：“这法子还挺
灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢
的干了， 愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每 当我看见那条白色的疤痕，就想起了它
那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙 人掌
学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
一束野菊花
清晨，带 着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小
鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大 地。今天，好像大家格
外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝
望 前方。“今天是教师节，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃
馨太平淡，月季太华贵，送什么花呢 ？”依儿柳条似的眉毛拧成了结，
她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它 ，
虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的
化身，老师在平凡的岗 位上默默为社会培育出一批批的人才……
精品
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依儿摘了一束开得最灿烂 的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是
那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。 依儿走
到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老
师的日历已翻到这 一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，
笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的 课买的。桌上还摊
着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真
为老师 担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依
儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在 教师的笔筒里。阳光撒满了办
公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花
时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的
童心里。
草的勇气
每一种植物都有自己的生命，每一种植物的生长过程是一样的，但
结果却不同。草是一种一年四季都生 长的绿色植物。每到一个季节，草
就会有一些稍微的变化。春天小草从地里钻出来；夏天小草生长茂盛与
小花结伴；秋天小草枯黄，冬天地上一片白，小草又在地里重生长育。
一年四季轮流换位，这是 小草的勇气。
春天，小草在地里生长，它可以冲破坚硬的外壳生长，即使它仅仅
只活了几天， 也给人们带来了春天的气息。夏天，小草又长高了，与旁
边的小花成为好朋友。在炎热的日子里给人们送 来丝丝凉意。秋天到了，
小草绽放出最后一丝绿色，开始慢慢地枯萎。冬天，小草失踪了，它们
在地里孕育着下一代。等待着明年。不管阳光明媚，还是冷风冷雨中，
小草不屈向上，茁壮成长……
这让我想起了李白写的诗《草》中的一句话：“野火烧不尽，春风
吹又生”。这就是草的勇气！
校园里的大榕树
我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年< br>了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从
近处看，它又像一个士兵守 卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。
春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之 间冒出来。有的才展
开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶
骨朵 儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像 一把伞。一阵风吹过，
大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的
“大 伞”下乘凉、做游戏。
秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们
常把它摘下来，当玩具玩。
冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。
这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。
高大的梧桐树
在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树
啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。 好茂盛的梧桐树啊，一排排树
伸展着枝叶，形成一条林荫道。梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、< br>一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。
春天，那些梧桐树开始发芽了 ，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。
树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照 ，
那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，
春天来了！快迎接春 姑娘吧！”
精品
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夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点 点
的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在
梧桐树下看这些光斑， 觉得又有趣，又凉爽。
秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个
桂圆 。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打 着旋儿，
不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层
又一层。这时候 ，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会
的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐 红色的火苗窜了起来。
飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：
梧 桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望！你曾经给我们报
春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃 烧自己，给我们快乐和温暖。
多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的
精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……
银杏树
我校有好几棵银杏树，有的高点，有的矮点，而我最喜欢的却是屹
立在西教学楼旁边的那棵。
这棵银杏树已经长到四五层楼那么高了，她的树干笔直笔直的。假
如把大地比作一张弓的话，那么这棵银 杏树就是一支将要射向蓝天的长
箭。她之所以能够站得这么高是因为她把根牢牢地深深地扎在泥土里，< br>任凭多年来的风刮雷劈，她始终毫不动摇。
银杏的果实一串串，黄澄澄的。它们隐藏在 又黄又稠密的叶子里，
不易被人发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
据 说银杏是古老的活化石，还可以入药，为他人解除痛苦。
秋天，银杏树的叶子转黄了，一阵风 拂过，摇动一树金片。抬头仰
望，就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔，要为蓝天画一幅最亮丽的图画，让人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不仅精神为之一震。
秋风吹得更紧，片片金叶纷纷 飘落，我轻轻地与金蝴蝶擦肩而过，
轻轻地从金色的树叶上踩过，忽然间我分不清那一个是树，那一个是
我？朦胧中好多注重汲取知识而终成学识渊博的学者向我走来，好多功
勋赫赫却不居功自傲的名 人向我走来，好多“生于忧患”的英雄向我走
来……
月季花
我 十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常
常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰 花，牡丹花，水仙花，百合
花．．．．．．可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。 月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些
小刺又尖又硬，我想：这可能是它 自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠
色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花 儿
鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪......显出勃勃生机。花瓣微微下卷，
层层叠叠。在艳 阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，
一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们 贪婪地吮吸着春天的
雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散
发出 浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂
在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着 。当你劳累了一天疲惫不堪时，
嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂< br>过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容， 牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可
这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服 了。
啊！我爱这朴素的美——月季花！
校园一景之法国梧桐树
一进校园 ，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威
武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们
没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把
绿色的大伞。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们
遮挡了雨，但从不要任何 报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠
精品
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酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿 上了迷彩服，摇来摇去，也为我
们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托< br>得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶
蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力
再飞起。我们用手检起了它，将它 送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银
片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩
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太 阳 花
奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色
的地毯。我挺喜欢太阳花 的，因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！
太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，
冬季开得少。太阳花的 层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。
第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在 一起，五彩缤纷，
就更美丽了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝 笑容，
太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，
太阳花也就把花合 拢，形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，
外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开
了一点点，然后就合拢了 。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬
到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开 。我真弄不
明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。
我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。
松树
松树，是一种极为平常的树林，可它却以常青的姿态和坚强的品质
吸引着我。
曾经因松树那难闻的气味我远离过它，甚至讨厌过它。但深爱绿色
的我，在一个深秋时 节悄悄地喜欢上了它。秋风飒飒，落叶纷飞，众多
的花草树木都失去了往日的光彩，而唯有松树经过盛夏 的沐浴后，绿得
更深沉、更浓重、更苍翠了。
特别是到了隆冬季节，寒风袭袭，雪花 飘飘，“大雪压青松，青松
挺且直”的那种坚强的品质令我敬仰，它和竹、梅誉为“岁寒三友”，
其傲首寒冬的精神更是感动着我。
我们的校园中就有几株松树，每逢课间或早操时，我的目 光都会它
所吸引，时常流连在松树下，欣赏着它坚强的姿态，呼吸着它散发的气
息，体味着它感 人的秉性，身心都陶冶在其中了。
我喜爱青松，我愿成为像青松一样的人。
仙人掌
姐姐从市场上买来一盆仙人掌，我一看就喜欢上了。
这盆仙人掌就 像一只奇形怪状的小手，极力地张开着，一身黄中透
绿的衣裳上长满了小刺儿，中间柱状的主干上开着一 朵嫩黄嫩黄的小
花。
看它那娇小的样子，我从心里充满了喜爱之情，姐姐见我如此喜 欢，
就将养仙人掌的任务交给了我。每天我对仙人掌是细心呵护，早上把它
搬到阳台上，让它晒 晒太阳，享受一下大自然的风光；晚上再将它搬到
我的卧室，天天闻着它那淡淡的花香，我的梦都是香香 甜甜的。
有一天中午，我给仙人掌浇水的时候发现它有些发蔫，这是怎么回
事呢？难 道仙人掌病了？姐姐看到了说：“你呀，水浇得太勤了，仙人
掌是不需要那么多水的，它在干旱的沙漠里 都能
精品
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生存。”我这才恍然大悟，从此隔段时间才给它浇一次水，更多的时候
是让它晒晒太阳，这盆仙人掌就又恢复了往日的风采。
我爱我家的这盆仙人掌，因为在养花的过程中我有了更多的收获。
诱人的花生
今天，丁老师带来了一大袋花生，让我们每人选一颗，然后进一步
地观察，了解花生中的奥秘。
我眼前的这颗花生，穿着土黄色的衣服，个子讥讽的，是花生中的
“姚明”。用尺量一量，它大 约5厘米；用手笔划一下，它比我的食指
还要长一些呢！它是一节一节的，显得凹凸不平。让它竖起来， 它像稻
田里驱赶麻雀的稻草人。让它躺下来，它像一座连绵起伏的山峦，还像
一只正在蠕动的毛 毛虫。
用手摸一摸它。哇！它比我想像中的还粗糙。我好像摸到了爷爷奶
奶那充满老茧的双手 ，又好像摸到了老树的皮，更像摸到了麻布，怪不
得人们说它住在麻房子里呢！我定睛一看，原来花生上 有纹路呀！这些
纹路横一条竖一条，显得错落有致。这纹路像从天空俯视，看到的城市
里四通八 达的马路，又像农民伯伯辛勤耕种的农田，还像围棋高手手下
的棋盘，更像蜘蛛织出的蜘蛛网。
这时，我把花生放在耳边，轻轻摇一下，只听“沙沙沙”的声音传
入了我的耳中，好像风在树林中轻轻 地吹拂，又像音乐课上同学们正在
拿着沙锤伴奏呢！那声音多么悦耳又动听呀！
我情不自禁地 闻了一下花生，顿时，一股浓香扑鼻而来。这股浓香
飘来飘去，多像在和我捉迷藏呢！它好像说：“来呀 ！来呀！抓不到我！”
我把花生拿在手中，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，好像是我嚼了
一块 脆生生的萝卜干。于是，我顺着它的身体继续往下按。只听“哈喇
哈喇”，好像我一不小心挠了花生的痒 痒，它在不停地笑呢！而在这时，
花生也裂成了两瓣。只见4个花生宝宝穿着红衣裳正躺在摇篮里睡觉< br>呢！
此时，我把一颗花生放进了嘴里，咬了一口，花生裂了几瓣。我满
口留香。我又把 花生嚼成粉末咽了下去，哇！味道可真好！
关于花生还有许多知识，我希望能够继续研究下去。
仙人球
我家有一盆仙人球，养了好多年了。刚买来时只是一个毛茸茸的小
球 ，现在已长成为一个“大刺球”。
这个仙人球的样子可真奇怪：那圆圆的球就是它的茎，茎上均匀地< br>分布着几十道凹凸不平的棱儿，每道棱儿上都长着一“朵朵”小刺儿，
那大概就是它的“叶子”吧 。
提起这些小刺儿，让我想起了儿时玩小刺儿的情形。记得才买来这
个仙人球时，我十分好奇 ，特别是它那浑身嫩嫩的黄黄的毛茸茸的小刺
儿，引起了我极大的兴趣。好几次，我都用手轻轻地去抚摸 它，凉凉的
痒痒的，感觉这个仙人球真是可爱。可爸爸却对我说：“不要去抚摸它
的刺儿，小心 扎伤你！”我才不信呢，因为我已试过了，它并不扎人的。
时间过得真快，一晃半年过去了，仙人球也 长大了许多。有次，我
去抚摸那可爱的“小刺儿”，“哎哟！”我大喊一声，随即一滴鲜血从手
指尖渗了出来，我被仙人球的刺儿扎伤了！仔细观察才发现，现在仙人
球的刺儿已由嫩黄变成了青紫，甚 至有些透着苍老的白色——它的刺儿
已经变得坚硬了，难怪爸爸提醒我要小心呢！
当然，现在 我很少敢碰那些刺儿的。少了对仙人球的“亲密接触”，
但更多了对仙人球的了解，特别是通过查资料， 我知道了它的老家是在
南美洲的沙漠里，它的生命力十分顽强，这让我对仙人球更增加了一份
敬 意。
我喜欢我家的这盆浑身长满刺儿的仙人球。
我家的吊兰
我家有一盆精美的吊兰，是妈妈在她生日那天从花店买来的。
这盆吊兰可真漂亮呀，你看它全 身都是碧绿碧绿的，就像穿了一身
绿色衣裙的少女。它的每条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞
的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。
一阵风从窗口吹进来， 每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的
一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。
精品
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我很是喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有佳，浇
水、施肥、晒太 阳……在妈妈的照看下，吊兰生长得生机盎然。我禁不
住问妈妈：“吊兰什么时候才能开花呀？”妈妈笑 呵呵地说：“只要你用
心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。”于是我天天在
盼 望着……
终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒了满天
的小星星。仔细一 瞧，啊，原来是一朵朵小白花呀！我大声叫起来：“妈
妈，快来看呀，吊兰开花了！”妈妈兴奋地跑过来 ，激动地说：“昊昊，
看，我们的真心终于换来了美丽的花开！”我和妈妈俯下身子，仔细观
察 、欣赏着这盼望已久的吊兰花。吊兰花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄
的，整个屋里都弥漫着这淡淡的吊兰 花香。
美丽漂亮的吊兰，我喜欢你！
向日葵
一天，我对奶奶说：“我们种棵向日 葵吧？”奶奶笑眯眯地说：“乖
孙子，是不是嘴馋了，想吃自己种的瓜子了？”我使劲地点着头。 于是我和奶奶一起忙着种起向日葵来。松土、挖坑、下种、施肥、
浇水……在院子的南墙跟儿种下了 一片向日葵。
几天后，一片嫩嫩的小苗苗茁壮地成长起来了。它们长得可真快呀，
我天天来看 望这些小苗苗，和它们比身高，向日葵由几尺高慢慢地、慢
慢地就超过我了……特别引人注目的是向日葵 的叶子可真大呀，比猪八
戒的耳朵还大哪！一阵风吹来，一片片叶子在风中摇摆，就像一个个大
汉在盛夏中打着扇子乘凉呢。
不久，向日葵顶上结出了一个小小的向日葵头，啊，那就是我所想
要的向日葵吧。奶奶见我老是想摘它，便对我说：“傻孩子，它还嫩着
呢，要等成熟了才能吃！”于是 我天天盼望着那一天的到来。
每当我看到那向日葵时，都有一种说不出的喜悦。我惊奇地发现，
向日葵的头每天早晨时会向东方瞭望，中午时向南方仰望，夕阳西下时
它在向西注视，它在看什么呢？ 啊，我明白了，它之所以名叫“向日葵”，
是因为它每日向着太阳的方向转动呀！
我对向日葵 更喜爱了，在盼望中，奶奶告诉我再过几天就可以吃到
新鲜的瓜子了，一种激动与喜悦充满了我的心中… …
茉莉花
几片洁白的花瓣拥抱着一簇嫩黄的花蕊，便构成了一朵清香可爱的
茉莉花……
我对茉莉花的喜爱之情，是缘于它那顽强的生命力——
在我六岁的那年，爸爸养了一盆茉莉花 。我几乎天天去观看，但见
只长叶不开花，渐渐地对它失去了兴趣。
有天夜里，电闪雷鸣，狂 风大作，一场雷阵雨从天而降。我突然想
起楼下的茉莉花忘搬了，爸爸却说：“没事的，它的生命力顽强 着呢！”
第二天，天刚蒙蒙亮，我便起床下楼去看那盆茉莉花。啊，眼前的
一幕真让人伤心： 只见茉莉花枝折叶落，同周围的花草命运一样，已是
狼藉一片。我不忍再看下去，就把茉莉花堆放在了墙 角。哎，爸爸说茉
莉花生命力顽强，没想到它也没逃脱如此悲惨的命运。
一个多周后的下午，爸爸在楼下大声喊：“王梦梦，快下来，茉莉
花要开了！” 我简直不敢相 信自己的耳朵，飞快下了楼，只见嫩绿的叶
子中间夹杂着众多如花似玉的花苞，一个个含苞欲放的样子！ 难怪爸爸
说茉莉花生命力顽强呢，我为眼前的这一奇迹所震撼！
后来，我查阅了资料，了解到 茉莉花有着质朴纯洁的品质和独特的
药用价值，这让我对茉莉花更增添了一份敬意和喜爱之情。
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