其实不想走简谱-起个好网名
【原题再现】
22.
阅读下面材料，根据要求写作。（
60
分）
< p>
国家科技进步让天更蓝了，地更绿了，空气更清新了，我们穿的越来越靓，吃的
< /p>
越来越好，出行更加便捷，学习、沟通更加方便，我们也更有尊严感，更有安全
感，我们有更多的时间，更好的条件追求精神生活。
以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考
?
请你写一篇发言稿，在校园科
技文化节上发言，分享你的未来生活拼图与理由。
要求
:
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不 得
泄露个人信息
:
不少于
800
字。
【
作文解读
】
1
、情境区域信息切分
国家科
技进步让天更蓝了，地更绿了，空气更清新了，我们穿的越来越靓，吃的
越来越好，出行更加便捷，学习、沟通更加方便，我们也更有尊严感，更有安全
感，我们有更多的时间，更好的条件追求精神生活。
< br>情境区域共一段材料，连用十个逗号一个句号，一逗到底，一气呵成。整段主要
从四个层面加以表述
:
（
1
）国家 科技进步让我们的生活空间变成绿水青山，让我
们的生存环境更美，生活更舒坦了。（
2
）国家科技进步让我们的衣、食、行及
交流等生活更便捷，生活质量更高了。（
3
）国家科技进步让我们活得有尊严，
活得有保障，不再受尽屈辱，不再饱受忧患之苦。（
4
）国家科技发展不仅让我
们物质建设得以丰富，更让
我们精神建设得以充实。国家科技发展让我们生活有
盼头，生活有追求！
基于以上分析，情境区域提供的材料共提及四个要素，即
“
国家
”
与
“
我们
”
（
“
新时
代青年<
/p>
”
“
个
体
”
），“< /p>
科
技（发展）
”
与
“
生活（巨变）
”
。材料告知我们行文要做
好
“
引
”
和
“
析
”
，要围绕四要素，做好排序，阐述国家科技发展对人们生活影响，
时代推动及未来促进都在起着重要作用。
2
、任务区域信息切分
以上材
料触发了
你对未来生活
怎样的
联想与思考
?
请你写一篇
发言稿
，在
校园科
技文化节上
发言，
分享你的未来生活拼图与理由
。
要求
:
选好
角度
，确定
立意
，明确
文体
，自拟标题，不要 套作，不得抄袭，
不得
泄露个人信息
:
不少于
800
字。
< p>
任务区域共两段，包含了三个任务和几个常规要求：
< p>
任务一，
“
你对未来生活
”
“
联
系与思考
”
交代了写作方向和写作内容，即在新时代< /p>
背景下，我们的未来生活物质更丰富，精神更充实。国家未来要实现小康
，完成
民族统一大业，实现民族伟大复兴，实现中国梦。我们要对未来
生活憧憬，要满
怀自豪和充满自信。
任务二，
“
发言稿
”
“
校 园科技文化节
”
交代了写作格式、写作身份、写作对象及交
际意识。按发言稿格式写文章，写作身份是学生代表，写作对象为
18
岁在考场
的新
时代青年，交际对象为全体教师和同学。发言内容要结合情境区域的材料，
围绕
“
科技
”
论题进行叙写或论述。
任务三，
“
分享你的未来生活拼图与理由
”
交代行文要具体阐述自己（新时代青
年）专注当下，用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼图。要有高远
目标，勇于奋斗拼搏，拥有
“
独创
”
或
“
独有
”
技能共享国家，让国家科技发展更
快，从而让人们过上更幸福生活。
常规要求：
“
角度
”
“
立意
”
“
文
体
”
也不可忽视，尤其
“
不得泄露个人信息
”
，
由于是发
言稿，行文更应重视这些细节的落实，不能出现具体学校、姓名等信息。