普通论文格式范文山作文之香山红叶作文200

2020年12月31日发(作者：朱光)

香山红叶作文

200

【篇一：香山红叶红满天】

香山红叶红满天

一片一片又一片，

两片三片四五片，

六片七片八

九片，

香山红叶红满天。

【篇二：秋天的香山公园

短文分析

阅读短文】

秋天的香山公园姓名

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多 的

游人。

走进公园 大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种

树木，枝叶浓密，人走进去，便 淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野 的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆

扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交 错，叶叶相连，

层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着

深黄色、褐色

??

就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚 丽多

彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的

“

沙沙

”

声，枝摇叶摆，像是

在向游人频频招手。人们不由赞叹：

“

多美呀！香山的红叶。

”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流

淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎

石 中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

< p>再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡

冠顶起了花冠。那 品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放

的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什 么花，都散发出淡淡的清

香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1

．

查字典。

“

爽

”

用音序查字法应查音序

，再查

；用部首查字法应查部首

，再

查

画。字典中的解释有：（

1

）明朗，清亮；（

2

）率直，痛快；

（

3

）舒服；（

4

）违背。

“

爽人的秋风

”

中

“

爽

”

应取第

种解释。

2

．

用

“——”

分别画出概括第

3

、

4

、

5

自然段意思的中心句。

3

．

读第

3

自然段，作者是从

、、三方面描写红叶的。

4

．

第

5

自然段，写了、

、

三种花，是从

、

、

三方面介绍的。

5

这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：

，表现了作者。

6

、用

“

﹏﹏

”

划出首尾照应的句子。

银杏树

< /p>

在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。

它度过了 漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这 棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大

地比做一张弓的话，那么 这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用 那粗壮的身子保护着

杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又

像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多

像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，

绿 得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下

一树金片。抬头仰望，就 像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要

为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了 ，片片黄叶纷纷扬

扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子

渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提

供 养料。

高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊

银杏树

你高大的形象

给人奋进的力量你那闪光的品德

给人以深

深的启迪

银杏树

我赞美你

1

．

给短文加上一个合适的题目。

2

．

在文中找出下列词语的近、反义词

稀疏的反义词（）

直立的近义词（

）

3

．

在文中找出一个表示看的词语

写出

5

个你积累的表示看的词语

、

、

、

、

4

．

给短文最后一个自然段加上标点

6

．

在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来，并说说 喜

欢的理由

句子

理由

7

．

概括文章第四自然段的段意

8

．全文抓住了银杏树的来记叙的。

9

．银杏树的

“

闪光的品德

”

是什么？< /p>

【篇三：旅游

(350

字

)

作文】

精选作文

:

旅游

(350

字

)

作文

今天下午， 三姨打电话约我们去东湖梨园玩，我问三姨：东湖梨园

有什么好玩的。

< br>

三姨说：那里很多好玩的，东湖梨园里面还有海洋世界呢？我 爽快

的答应了。我们坐了好长

时间的车，终于到了东湖梨园，走进大门，有一条平坦而又笔直的

路，路的左 边是工人扎好

的小朋友，火车，火车上坐好 多动物。小朋友在火车前面玩耍，小

象看见了连忙去救小朋友。

路的右边又是一座大门，走进大门，有一片湖水，湖水清清的，湖

面上有一条船，别人说：

这是海盗船。在往前走有工人扎的小鱼、房子、还有蝴碟各种各样

的，五彩缤纷的，我 照

了许多照片。再往左拐，我们看见东湖海 洋世界几个大字，就进去

了，里面有活泼乱跳的小

松鼠，有活泼可爱的小白兔，还有五彩缤纷的八哥。

这就是我去旅

游的经过。二年级

:

李婷

篇一：话题作文旅行

话题作 文

“

旅行

”

讲评

吴永学

罗志慧老师

假日的旅行，在山川

湖海、 人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢

乐痛苦中张开思想的风帆；< /p>

生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一 生的印迹

??

请以

“

旅行

”

为话题，

自行立意，自拟题目，写一篇不少于

800

< p>字的作文。除诗歌外，文

体不限。

〔注意〕①所写内容

必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自选；⑤

不少于

800

字；⑥不得抄

袭。

解题：旅行是一种高

级的精 神享受。有一位社会学家说，旅行者的心理中有

“

求新、求知、

< br>求乐

”

这样三条共性。

旅行者不远千里而来，就是想领略异地的新风光、新生活，增长见

识，增 进对各地了解，丰

富人文知识，在异地获得 平时不易得到的知识与平时不易得到的快

乐。

《现代汉语词典》中

对

“

旅行

”

< p>的解释是：为了办事或者游览从一个地方去另一个地方

（多指路程较远的）。假日< /p>

的旅行，用足迹亲自丈量世界，就是一种

“

实写

”

的旅行。而话题的

引 子里给了我们更多的

启发：从一个地方去另 一个地方，也可以是一种心路历程或是人生

过程，这是一种

“

< p>虚写

”

的旅行。

无论是实际的旅行

还是虚化 的旅行，我们都可以从中发现旅行的本质。旅行，是一种

动态实践的行为，有目的

性，强调过程，需要融合思考，并且最终会让人有 所收获。旅行是

伴随着思考的。比如旅行

和旅游的区别就在于：旅游侧重于游玩，为的是休闲和放松；旅行

是在旅途中观察景色、事

物和人情，读万卷书，行万里路，引发内心的某种体悟。所以，在

思考中旅行，在旅行 中思

考，旅行是有意义的，并终有会所获的。

立意：旅行天下，可

以在魅 力城乡间细品人文遗韵，在淡墨山水中发现原始绝美，在乡

野清风里散尽一身烟华；

行走人生，可以在心灵交流间品生活百味，在书 香气韵中读世间万

象，在岁月沧桑里赏人情

风貌。

心灵的旅行，或许仅

如你读 一本书，吟几首诗，赏一幅画，听一曲音乐那么简单。想象

自己置身于书中的苍原林

海，徜徉于诗中的古镇老街；透过画布看到牧场 和村庄，农舍和梯

田，看到大漠的孤烟，江

南的小雨，和海边的红树林；萦绕在耳边的悠扬音乐，飘出的是不

尽的感动和回忆，勾起我

们淡淡的思绪< /p>

??

只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵，

触 发我们对历史、社会、

现实和情感、道德、人生的思索，这样的旅行便有了价值。

人生是一次没有地

图的旅行。旅行需要目的地。所以你首先需要确定自己要去的地方，

然后 朝那个方向进发。

有人在前进的时候总埋怨 找不到自己的路。殊不知，自己的路并不

是在前方，而是落在自己

身后。因为自己的路，永远都是

用自己双脚走

出来的。旅行的道路总会有崎岖，也会有平坦。每个人走的路线不

同，因 此会遭遇不同的境

况，也会看到不同的风景 。必须认识到这趟旅途会有得有失，而且

得到的永远比失去的多。

不要去计较得失，这样你的内心更淡薄，这样你的每一步就会走得

沉稳，你的旅程会更顺利，

也更愉快

??

这些对生命的旅行的感悟，会让我们更加明白人生的意

义。

思路点拨

假日的旅

行，在山川湖海、人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思

索徘徊、欢乐痛苦中张开

思想的风帆；生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印

迹。

审题：

“

假日的旅行

”

“

心灵的旅行

”“

生命 的旅行

”

直接可以做题目。

本题要回答的问题

是：

1

、

“

假日的旅行

”

怎 样

“

打开

”

了你生活的视野，你都去过那些地

方，风物人性、山川

物 象给了你怎样的收获。：山川之美、江河之险、古城之神秘、

┅┅

如：我去过西湖：毕

竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样

红，我去过南京，钟山风

云起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

我去过北京，那巍峨