皇帝的新衣故事严厉的妈妈作文评语

2020年12月31日发(作者：常宁)

严厉的妈妈作文评语

【篇一：妈

妈】

妈

妈

是母亲给了我们生命，并呵护着我们长成枝叶繁茂的大树，而母亲

的牵挂却挂满了大树的枝头。

从我出生的那天起，妈妈就已 经开始

无微不至地照顾我，到现在已经将近十二年了。

妈妈曾告诉我：小时候，每天晚上睡觉之前，妈妈总会给我讲一些

有趣的小故事。在这些故事中，多多少少让我明白了做人的道理。

现 在的我，一天天长大了，会自己看书了，妈妈也常给我买一些各

种各样的书籍。现在虽然 妈妈上班很累，但是妈妈还是坚持陪我学

英语，写作业。几乎每天妈妈都会给我检查作业 ，一点点小小的错

误都不放过。我在背书时，少背几字，妈妈就会让我重新背。有时

候，还不懂事的我，经常埋怨妈妈对我的严厉，可现在我终于明白

了 ，妈妈是为了让我长大成为一个有用的人。

从现在开始，让我们怀着一颗感恩的心，用实际行动感谢母亲。当

母亲下班回来时，帮她 倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下

休息了，帮她捶捶背；当妈妈要睡觉时，帮她 打一盆热水暖暖脚，

当我们考试后，给妈妈奉上一份满意的答卷

……

妈妈，您就像天上的月亮，而我只是一颗小星星 ，我要在您的照耀

下，经过不断的磨练和努力，再能成为星星中最闪亮的一颗。

学会感恩走在人生的路上，你会觉得很快乐。

【评语：妈妈，天下最甜美的声音。妈妈，您就像天上的月亮，美

丽而又 温暖。懂得感恩的人一定会有出息的，一定！

王丰涛】

作者：方下镇中心小学孟庆蝶

指导教师：王丰涛

联系地址：莱芜市方下镇中心小学联系电话：

【篇二：论小学作文批语中的人文关怀】

论小学作文批语中的人文关怀

庐江县万山镇长岗小学童珊

摘要：作文批语是作文教学中的一个重要环节。本文针对作文教学

中作文批语缺乏人文关 怀的现象，举出缺乏人文关怀的例子并分析

其的影响，得出作文批语中需要体现人文关怀 的结论。同时，总结

出如何在作文中体现人文关怀的四个措施。

关键字：作文批语；

人文关怀；

影响；

措施

在生活中，处处充满 了人文关怀。所谓人文关怀是指人文精神的关

怀或人道主义的关怀

,

就是在以人为本的前提下

,

真心的去关心人的生

存。作为一名小学语文教师，笔者的理解是

,

人文关怀就是对人的关

< p>
心、爱护和尊重，把温暖传达给别人，让他人感到心灵的慰藉。那

么，作文 批语的人文关怀即是教师在作文批语中给予学生理解，关

怀和尊重的语言，增加学生写作 的动力和勇气。作文批语是写作教

学的重要组成部分，是提高学生写作水平的关键环节。 ①作文批语

的方式是否合适，批语的内容是否积极，都直接影响着学生的写作

< p>
兴趣和写作水平。笔者认为把人文关怀渗透进作文批语，这是每位

语文教师 的职责，也是每位学生心灵深处的呼唤。

著 名心理学家马斯洛的心理层次理论中指出，人的基本需要包括爱

的需要和尊重的需要。被 爱和被尊重是每个人不可缺少的心理需要。

作为学生，他们正处于青少年时期，正是敏感 的年纪。他们最希望

得到老师的关爱，尊重和肯定。学生的作文是他们思维的结晶，辛< /p>

勤劳动的成果，因而他们强烈地期待着老师能够客观、公正、实事

求是的评价。哪怕是一句赞扬的话语，一点真诚的鼓励。老师在作

文中表现的态度、情感 会直接影响着学生的写作情绪。

翻开学生的作文本，其中缺乏人文关怀的批语俯拾皆是。

例一，一位六年级的学生写了一篇作文为《秋天》，文中以散文的

笔调写出了自己对秋的感悟并升华到对人生的感悟。批语：好！

例二，以《母爱》为题目的作文很多，该学生以

“

送伞

”

为题材来表

现母爱的伟大。批语：又是 送伞，这个题材太普通了，你不能有点

创新吗？

例三，该作文题目为《我心中的老师》，文中的事例有抄袭现象。

批语：你的作文是在《作文大全》上抄的吧！重写一篇交上来！

例四，一位小学生在日记本上写了自己一天的所见所闻。批语：你

的文章简直就是流水

账，太糟糕了！

看 完以上的作文批语后，我们能深刻地体会到作文批语中缺乏人文

关怀的弊端。

< p>

第一，它会打击学生写作的积极性。缺乏人文关怀的批 语往往是直

白地指出学生作文的缺陷的，学生虽然知道了自己写作上的不足，

< p>
但在心理上却难以接受。尤其是那些严厉地批评，会让学生产生消

极情绪。 如上文的例二，学生在选材方面虽然有些普通，但文中的

语言却很有感情，能渲染一种亲 情的氛围。例三的选材虽有些多，

但那些都是学生的所见所感，也都是符合感动人心的素 材。学生作

文中是有不足，可教师更应该发现其中的优点。只有优缺点双向点

< p>
评，并给以鼓励，学生才能提高写作兴趣，发扬优点，克服缺点。

第二，它不利于学生写作水平的提高。也许有些作文本上会出现如

“

好

”

或很高的分数，但这并不意味着就是教 师人文关怀的表现。如

上文的例一，教师的作文批语是

“

好

”

。这篇作文对于一名小学生来

说，的确写得不错，可 是其到底好在哪？是文章内容丰富，是语言

优美，还是感情充沛，教师并没有点评出来。 学生会因为老师的肯

定而高兴，但他并没有获得真正地知识和技巧，他的写作水平也难< /p>

以提高。真正合理的作文批语应该是对作文中的缺点详细地指出来，

说明错误原因，指出改正的方法，应当表扬的地方给予表扬，同时

提出要求。以上的批 语过于笼统，难以让学生获得更多的写作技巧，

从而难以取得进步。因此，这种批语也是 缺乏人文关怀的。

缺乏人文关怀的作文批语 会对学生造成不良的影响，而具有人文关

怀的作文批语却像春雨般起着

“

润物细无声

”

的效果。早在我国古代

就已 经出现了充满人文关怀的批语，比如清朝有个秀才写了一篇蹩

脚的文章请大学士纪晓岚批 改。纪先生阅后批了这样两句：

“

两个黄

鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天。

”

秀才不解，纪晓岚笑着解释：

“

两 个

黄鹂鸣翠柳，不知

所云也；一行白 鹭上青天，不知所往也。

”

纪晓岚并没有直接批评秀

才的 文章很差，而是用幽默风趣的方式告诉他文章的不足，这即是

充满人文关怀的作文批语。 当然，在现代的作文教学中，很多语文

教师已经意识到作文批语的重要性，在他们的作文 批语中能够明显

得感觉到人文关怀的味道。以下为笔者收集到的具有人文关怀的作

文批语：

例一：一位学生 在《我的妈妈》一文中写到：我的妈妈真的很唠叨，

每天都督促我看书，我都快烦死了！ 老师的批语是：母亲是伟大的，

她为你默默地付出，期待着你能够有好的前途与未来，一 杯牛奶，

一句关心的话语都蕴藏着无限的爱，请你珍惜母亲对你的关爱吧！

例二：一位学生在作《我的家乡》中写到由于环境污染， 人们的大

肆破坏，她的家乡已经从青山绿水变得乌烟瘴气，她对此很生气，

也很伤心。老师的批语是：你是一个关心环境的孩子，你的心一定

也是纯洁美 好的。为了家乡的美好，就请从你身边做起吧！老师相

信你的家乡的明天会变得美好的！