打开excel很慢-形容难过的成语
令人感动的作文带评语
【篇一:带评语的小学生作文】
常加班的妈妈
——
朱奕臣
我的妈妈有一双大眼睛,全身有雪白的皮肤。妈妈最喜欢穿裙子,
看上去很漂亮。妈妈<
/p>
工作很忙,只有傍晚才能见到妈妈。每天早晨 ,妈妈很早起床,收
拾完屋子,吃完早点就送我上学,然后就去上班。我放学
后本来妈妈接我,但由于加班而没来,是爷爷、奶奶接 我回家。我
在奶奶家学习,写作业。写完作业,已经六点多了,妈妈应该回来
了,我有点想妈妈了。这时听到楼道有脚步声,
我以为是妈妈,就迫不及待地冲到门旁,想给妈妈开门,哪知脚步
声越来
越小,到了楼上便
没了声音,原来不是妈妈 ,我很失望。我就一遍又一遍地问奶奶,
妈妈怎么还不来?奶奶提
醒我打电话。我连忙拿起电话,快速地拨号,可是没人接,我很失
落。过来一会,终于听到
了敲门声了,我连忙跑到门口,给妈妈开门。妈妈终于来了!我说:
妈妈,你怎么
这么晚才
回来?我想你了!妈妈说:儿子, 我今天加班回来晚了,对不起!
下次注意。妈妈不要再加班了,陪我学习会,玩会吧!我
多希望妈
妈天天不加班,经常陪着我。老
师评语:
感受真实,自然,能表达出内心感受,并把事情记叙完整,较好。
字迹也有进步
,注意
标点的正确占格。
学打兵乓球
——
朱奕臣
今年暑假,妈妈给我报名参加了乒乓球训练班,妈妈说:打乒乓球
不仅可以锻炼身体,<
/p>
增强体质,而且还能培养人的顽强意志。
第一天来到训练班, 教练
就教我练习打乒乓球的基本动作。一开始,我总是做不好,主
要是挥臂的时候肘关节上扬,我总是控制不好手臂的角度,教练一
遍又一遍地给我做示范,
手把手的教我,在教练的指导和我不懈的努力下,我终于练好了基
本动作。掂球也
从一开始
只掂几个到现在可以掂五六十个了,教练很满意,我很高兴。
我们
训练班里,有很多小伙伴,我们经常在一起玩、打球、做操、跑步,
成了朋友。现
在开学了,训练时间 少了,但我还要努力训练,争取把乒乓球打得
更好。老师评语:选材用心,书写也较工整
,有进步。段落清晰,
格式正确。尤其对于如何打乒乓球的动
作的描写很专业,同时也写出自己真实感受非常棒!
我的奶奶
李明宇
我的边有许多熟悉的人,今天我要写一写我的奶奶,她最疼爱我了。
< p>
奶奶有一双大眼睛,眉毛粗粗的,头发已经花白了,个子高高的,
身体有些
胖,走起路
来速度缓慢。她最大的爱好是看 电视,尤其爱看体育频道,奶奶年
轻时还是篮球运动员呢!
她可真厉害!由于那时打球受过伤,现在腿总疼,即使是这样,奶 p>
奶依然带我出去玩。
记得有一次我俩去了一商友谊大厦的游 戏厅,
里面人很多,奶奶为了看着我一直陪
着我打游戏 ,都没有坐下歇会
儿,当时见她皱起了眉头手捶了捶腰,一会儿靠在游戏机
旁,一会儿手撑在游戏机桌面上。尽管她很累了,也没有 催我早点
回家,一直跟在我后面。
我看到奶奶辛苦的样子我忽然觉得游戏不好玩了,我赶快跑过去扶
着奶奶
回家了。我爱我
的奶奶,尽管她身体不舒服 也会陪我玩,我高兴她也高兴,她就是
这么爱我,我以后要好好
孝顺奶奶。
p>
老师评语:事情较具体,语句通顺,能把自己的意思表达出来,结
构较完整,
继续努力。可爱的妹妹
刘子杨
去年冬天,有一件令 我特别高兴的事。那就是我有了一个小妹妹。
我的小妹妹长得十分
可爱,脸圆圆的,向红苹果一样。在她那苹果般的小脸上,长着一
< br>身水汪汪的大眼睛,长长
的睫毛,白 白的皮肤,远远的小鼻子下面有一个红红的嘴。现在她
已经九个月了,别看她小,
她会坐会爬,有时还会扶着东西站起来。
她非常爱笑,每次我 一来
她都笑地合不拢嘴。她非常胖,胳膊和腿上都是小肉褶,一节
节的像莲藕似的,更像米其林轮胎里的小白人。她之所以这么胖是
因为她最大的特点
----
贪
吃。有一次姥姥把
200
毫升的奶沏好 ,问她:喝奶怎么喝呀?话音
刚落,小妹妹向后一仰,
就躺在床上,成了一个四脚朝天的小蛤蟆一样,逗得我们哈哈大笑。< /p>
姥姥找准时机,把奶头
放到她的嘴里,
200
毫升的奶咕咚咕咚几口就喝完了。每次抱着她
< p>我都感觉非常吃力。
我喜欢我那胖乎乎又可爱的妹妹!
在你的笔下
< br>把一个胖乎乎,逗人喜爱的小妹妹写得令人印象深刻,你捕捉到了
生活中的
一件喝奶的小事,选材用心,如果观察再仔细些, 把过程写得再具
体些,就更好了!我学
会了转呼啦圈
高天南
暑假的时候我在家里 无意中找到了一个呼啦圈。我拿起呼啦圈转了
几次,可是一次也没
能转起来。
从那时起我每天都在练习转呼啦圈,屡战屡败。这小小呼啦圈怎么
不听我
腰的话。突然
有一天我在电视上看见小姐姐 表演转呼啦圈,她们都是扭着腰才把
呼啦圈转起来的。我拿起
呼啦圈模仿他们的样子,重复着他们的动作,把呼啦圈放在腰间围 p>
绕着腰转半圈放下手扭动
着腰,我大吃一惊,没想到呼啦圈居然转起来了,而且一次比一次
转的圈数多,那时我
心里
就在想幸好我当初没有放弃转呼啦圈, 要不然我现在肯定还是不会。
通过这件事让我明白
了我当初的努力没白费,还让我懂的了一个道理无论任何事情只要 p>
通过努力没有自己完不成
的事情。
老师评语:选材符 合要求,但学的过程还欠具体,要用心体会,写
出真实感受来。把学
识的困难,及怎样战胜困难的应写具体,就更好了。
我的同学
高天南
他的个子不算高,一 头乌黑的短发,一双水汪汪、炯炯有神的眼睛,
高高的鼻梁下有一
张能说会道的嘴巴。他就是我的同学刘佳昕、
< /p>
刘佳昕非常喜欢练田
径,而且他还是学校的田径运动员,他每天都坚持训练
,无论严冬
还是酷暑他都不怕苦,不怕累。 一次,刘佳昕在训练跳远是把手臂
弄伤了,老师连忙把他送到医院,并给他的家长打电<
/p>
话。刘佳昕来到医院忍着痛,在手臂上缝了四 针。过了几天,刘佳
昕的手臂刚好一点点他就
要去练田径,他的父母不让去他只好偷偷的去练。他的家长发现了 p>
他偷偷去练田径,并对他说:等你的手臂好了之后才能去。过了几
天
刘佳昕的手臂好了,再换几次
药就行了。父 母也同意他去了。他高高兴兴地去找老师练田径。刘
佳昕太爱练田径了,他长大一定会成
为一个优秀的运动员。
老师评
语:经过反复修改,终于
抓住了任务的特点。并能把一件事写具体
了,有进步,
但要注意语句要精练,表达要准确,尤其是在表述是不用每句话都 p>
要写上刘佳昕也可以用他
,
第三人称来代替,段落较清楚,层次分明。我的妈妈
袁景熙
我的妈妈长得高高瘦瘦的,她就是我最爱的人。
妈妈平时喜欢上 身
穿一件很时髦的花布上衣,下身穿一件牛仔裤,脚蹬一双高跟皮鞋,
< br>
看上去特别漂亮,一点也不像
30
< p>岁的人。
妈妈每天十分辛苦,早上妈妈早早儿地起来为我
做好早饭,然后再
叫我起床,吃完饭后,
妈妈送我到学校,开始一天的学习。下午放学后,吃完了晚饭后, p>
在写作业之前,妈妈问我:
就开始辅导老师给
我们留
下的作业。
妈妈对我的学习十分关心,也十分严格。她有时紧锁双眉,有时又 p>
微笑着点头。记得有
一 次我做错了一道题,妈妈就发现了这个错误,她就让我重新检查,
督促我更正过来。妈妈
说:有错误不及时改正过来,错误的认识可 能会带在身上一辈子,
我可不希望你那样。晚上
妈妈带着我做英语练习做数学游戏。我睡醒着以后,妈妈才洗洗涮 p>
涮,常常到很晚才能休息。
我真感动。
妈妈太辛苦了我 多么希望时间能够停下来,让妈妈多休息一会儿呀!
我爱我的妈妈。老
< br>
师评语:事情介绍的是对你学习的关心,但整篇文章又不止一 次写
妈妈的辛苦,特点不够突
出,今后要多在抓住特点把一件事写具体方面下功夫!
乐于助人的
董笑语
我最熟悉的人就是我的同学董笑语了。她大大的眼睛、小小的嘴巴、
带着
一副眼睛。下
课了,同学们都像小鸟一样飞 出了教室,而我却被一道数学题所难
住。我挠挠头皮,算了一
可还是做不对。董笑语说:我来教你吧!我说:好!她认真地教我,< /p>
我仔细地学。我说:这
道题我还是有点不明白。她耐心的又给我讲了一遍。最后,我终于
学会了这道题,多亏
有董
笑语!我说:谢谢你啦,董笑语!她说 :不用客气,同学之间就应
该互相帮助。
董笑语就是这 样一个乐于助人的小女孩,我为有这样
一个同学而感到骄傲!
教师评语:能发现身边同学的优点,说明你
有一双发现美的眼睛。你通过帮助你改
一道
错题来体现同学的助人为乐,选材符合 要求,特点突出。如果把过
程写得再具体些就更好了!我的妈妈
郑又铭
我最爱的妈妈,他是一个既严厉又温柔的妈妈,她留着一头长发,
个子不高。她生
气的
时候,眼睛瞪得大大的,特别吓人。但 他笑起来的时候,眼睛弯弯
的,很温柔。有一次,
我没写完妈妈留的作业,就去外面玩了,妈妈发现了,脸马上由晴 p>
转阴
,
严厉地说:郑又铭,
快点写作业,写完了再玩
,
我失望地说 :好吧!我小声地嘟囔着:哼,
玩一会都不行,妈妈越
来越严厉了。可是我转念一想,妈妈也是希望我刻苦学习。
妈妈 在
学习上对我很严格,但在生活上对我很关心。记得
5
岁 那年,我做
了一次小手术,
住了整整五天医院,妈妈一直守在我的床边照顾我,我没办法自己
吃饭,妈妈会
温柔的喂我
吃饭,她先把粥吹凉了,然后用 勺子把晒凉的粥送到我嘴边,我委
屈地说:我不想吃饭我嗓
子疼。妈妈关切的看着我,温柔的说:宝贝,吃一点吧!吃了东西,< /p>
病才会好呢。我有气无
力的张开嘴巴吃下一口粥,摇了摇头,说:妈妈我真的吃不下去了
,
妈
妈继续说:再吃点吧,
再吃点吧。在妈妈的 劝说下,我又吃了几口粥,妈妈露出了欣慰的
表情。
我 觉得妈妈就像月亮一样照耀着我,我就想小星星一样接受,
在妈妈的光芒里健康成长。<
/p>
我爱我的妈妈,她既是的严师又是我的慈母。
通过选取生活中的 两
件小事,把一个既严厉又慈爱的妈妈写了出来抓住了人物的外貌、
动作、表情等,特点突出,内容具体,写出了真情实感。细心地 姐
姐
董笑语
我有一个很细心地姐 姐。她个子不高,胖嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯
有神的眼睛,乌黑的
马尾辫在她脑后荡来荡去,好像在跳舞。姐姐整天笑嘻嘻的,似乎
没有事情能让她心烦。就
是这个看上去总是大大咧咧的姐姐,照顾起人来却很细心呢!不信,
你瞧!一天晚
上,我
和姥姥锻炼完身体,刚要上楼,忽然听到背后有人在喊
我名字。我
回头一看,原来是姐姐来
我家住了。我高兴得不得了,赶忙将她从电动车上迎了下来。回到
家后,
姥姥让我们先洗
澡,然后再做别的事情。我 说:姐姐,你先洗澡吧!好的!她爽快
地答应了。过了一会儿,
只听咔嚓一声,卫生间的门打开了。我洗完了。姐姐走出来,伸了 p>
一个懒腰,你去洗澡吧!
我刚走进卫生间,就被眼前的景象惊呆了,嘴巴张成了
0
形,站在
原地一动也不动。因为姐
姐不仅 帮我把刷牙工具都摆好了,还把地面上的水和脏东西用拖把
拖得干干净净,连一根头
p>
发丝都看不到。多么细心地姐姐!我不禁暗自佩 服。由于我这一天
太累了,所以洗完澡后,
就早早地进入了梦乡。
第二天早上,我刚睁开眼,就吓了一大跳!姐姐失踪啦!今天可是 p>
周末,她不可能周末
也 去上学呀?更不可能早上她就回家了呀?
??
还没等我弄明白,就
听见了姐姐的声音:起
床吧!太阳 都晒屁股啦!快点过来帮我叠被子呀!我一边不情愿地
起来,一边小声嘟囔着:
叠被就叠被呗,这么大声音干嘛?!我起了床,叠好 被子,才发现
姐姐叠的被子比豆腐块还
整齐,再看看我的,简直就是一堆泡泡堆在了床上。有的大,有的 p>
小。而且这些被子鼓鼓囊
囊的,怎么也叠不平。和姐姐比,我真是自愧不如!
这就是我的 姐
姐,一个细心的姐姐。我一定要多向姐姐学习,做一个办事认真、
细心的
好孩子!
老师评语:这是一 个有良好生活习惯的好姐姐。你把事情记叙得很
具体,抓住了人物特
点,文章结构也十分清楚,尤其是外貌描写生动、形象。篇二: 小
学生作文评语大全
1
的写作技巧。
p>
2
、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是, 你是一个坚强的孩子,
是个懂事的孩子,
因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高 p>
兴,只要把握住今天,你
的未来一定会是美好而幸福的。
3
、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联
想和有益的启迪
。有
人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神; 有人观察蚂蚁,佩服它勤劳
的品格;而你观察小螃蟹,
喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说 p>
的一样,螃蟹横走可爱,
人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
4
、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
5
、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些
‘
恶劣
’
。对
此老师很同情,但
你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的 意志,相信你会
成功的;另一方面,要想
办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩 p>
或不玩,这虽然有些不太
好,但
‘
凡事在于一试
’
,让我们一起努力吧!
6
、
xx
同 学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很
是敬佩,但作文中的
快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己 的全力帮助
他。
‘
人之初,性本善
’ p>
,
只要我们真诚帮助他,他定会 转变,成为一名好学生的,你说是
吗?
”
家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,
‘
< p>人应该支配习惯,而决不
能让习惯支配人,
一个
人要不能去掉他的坏习 惯,那简直一文不值
’
。
8
、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会
一下指
挥别人的威风,
换一种活法体验一下辛苦和 艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一
件好事。文中
‘
司 令
’
和
‘< /p>
小兵
’
的语言和动作既是
‘
兵
’
的,又是
‘
孩子气
’
的 ,两个孩子那副煞有
介事、俨然真为司
令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼 p>
”
。
9
、第一次独 自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作
者依次写了淘米、煲
饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细 心,就越
慌神儿。好在小作者挺机
灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了
‘
第一次
’
做饭的特
点,文字不多;却写
得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。 p>
”
10
、她太喜爱这个娃娃了, 所以对它观察得很细致。她是按这样的
顺序来观察并描写的:
蓝天
→
星星
→
月亮
→
小男孩和小女孩
→
可爱的小花猫。写 一个静物
比较容易,要把静物写得
生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:
她不仅
写了这个静物各部
分的颜色、大孝样子,还 写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最
后还写出了自己的联想,
字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
11
、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
12
、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿
??”
13
、
“< /p>
老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不
是吗?现在你
已经能
写出一手好字,原来文静胆小的你也 敢于在课堂上发言,为你的进
步老师感到高兴。今后,
发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么 p>
你会取得更好的成绩的,
相信你会做到的!
”
14<
/p>
、
“
当你把自己的
“
杰作
< p>”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,
老师真为你感到骄
傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画 是你花了许多心
血才创作完成的,对吗?
告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。
”
15
、
“
你把拔河比赛中的
“
长绳
”
比作
“
拿不定主意的孩子
”
,太贴切了!
比赛虽然失败
了,但你的作文却写得非常 成功!如果作文结尾把自己失望的心情
变成短短的几句启示,就
更好了!
16<
/p>
、你是一个多么重情的孩子啊
!
你多么善于感悟生活中的情,尽管< /p>
你对作文有些胆怯,
但你却把握了作文的真谛
——
我笔写我情。只要写出自己的真情,
老师一定非常喜欢你的。
17
、你 是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱
你的家,可是当你的
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