匆匆十年作文评语高中学生写作评语_0169文档

2020

作文评语高中学生写作评语

_0169

文档

EDUCATION WORD

1

作文评语高中学生写作评语

_0169

文档

前 言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过

程。其目 的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、

系统化、易于理 解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰

富自己的人生体验，也 支撑整个社会的运作和发展。

【下载该文档后使用

Word

打开】

1.

《温暖》该生勤 于观察善于思考，能够把握文章的细枝末

梢，尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此， 该文描写的事情

既生动又形象，体现出了作者的水平

;

作 为阅读者，也很容易被他

的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。

2.

《校园是我温暖的家》该文内容丰富饱满，语言简洁大方，< /p>

行文自然流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。

最 难能可贵的是该生思维缜密善于想象，能够以温暖为主题，从

家庭联想到学校，给阅读者 耳目一新的感觉，可谓是二年级学生

作品中的佳作。

3.

《花儿的希望》这是一篇充满童真，但同时又非常具有现

实意义和代表性 的文章。作者善于观察

,

勤于思考

,

截取了当今社

会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线，大胆的展开思

考娴熟的运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名三年级小学

2