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火星人来了2019年安徽省合肥市高三第二次模拟考试作文“知与行”佳作展示

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-31 21:16
tags:高中作文, 高中教育, 版权认证

画龙-

2020年12月31日发(作者:阳含熙)


2019

届合肥二模作文“知与行”佳作展示


【原题再现】


阅读下面的材料,按要求作文。


材料一:一位 著名企业家到商学院演讲,许多年轻人期待听到他对“区块链”“流量池”等新兴商业概念的理

< br>解,结果在长达

4

个小时的演讲中他们听到的都是些普通常识。

< p>


材料二:有人问胡适:“知识是无限的,而我们的生命是有限的,如何用有限的生 命,穷尽无限知识呢?”胡


适答:“进一寸有一寸的欢喜。”


材料三:《学习进行时》:学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行 动上,做到


知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”。


以上三则材料,触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇发言稿,在班会 上与同学们分享。


要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个


人信息;不少于

800

字。


【审题立意】


1

、审清材料


材料一:知识蕴含在常识中


材料二:知识无限,但进一步有进一步的欢喜


材料三:知行合一


2

、审清要求


核心要求:根据材料写一篇发言稿,在班会上与同学们分享。


写作提示:写作时要符合演讲稿的文体形式!


3

、参考立意


学无止境,一寸一欢喜


学无止境,实践出真知


始于基础,续以行动


善学者进,善用者成


乐于求知,勤于行知


……


【佳作鉴赏】


《扎根当下,知行合一》


马鞍山中加双语学校高三(

2

)班

陈大唯


敬爱的老师,亲爱的同学们:


大家好!


本次班会课我演讲的主题是“扎根当下,知行合一”。


(如上三行是演讲稿的基本形式。称谓需顶格。)

习近平总书记说过:

“新时代是我们这一代的,更是青年一代的。”我们青年担负着中华民族 伟大复习的重任,


唯有扎根当下,知行合一,才能成为国家的砥柱栋梁。


扎根当下,知行合一,需要以坚实的基础作为保障。

< br>尼采说过:“谁终将声震人间,必长久深自缄默。谁终将点燃闪电,必长久深自缄默。”某位著名企业家在 一


场长达四小时的演讲中丝毫不提新的概念,而是讲述最基本的知识。企业家成功的主要 原因不在于有多么透彻的了


解“区块链”、“流量池”等新概念,而是在于他们有基础知 识作为保障,从而能够应对任何情况。陶华碧凭借自


己的基本认知知识,一手做大老干妈 ;莫扎特每日练琴八小时,夯下牢固的基础,才有了一代音乐巨匠。正是基底


的深厚才保 障了他们的成功。


扎根当下,知行合一,需要有纳百壤以成其大,蓄细流以就其深的坚持。


《刘子·崇学》有言:

“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”每一 朵艳丽的花的背后无不是血汗的灌溉,


“骐骥一跃,不能十步”,唯有用辛勤去耕耘,才 能绽放吐露出让人惊羡的芬芳。大发明家爱迪生,历经千百次失


败才制造出钨丝电灯,< /p>

而他对于这些失败只是表示

“至少我知道了这些材料是失败的,

那就 离成功就又近了一步”


如果不是上千次失败的积累,有哪里会有如今夜 晚的明亮?军事测绘员张民耗时数十年,勾勒出当代中国的《千里

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