记事作文-
最新高考模拟作文题
【篇一：
2015
年全国各地高考模拟作文解析及例文汇
编】
2015
年全国各地高考模拟作文讲评及例文汇编
目录
1. “
温哥华的大雁
”
讲
评
…………………………………………………………………………1
2.“
狗和镜子
”
讲
评
… …………………………………………………………………………
…4 3.“
”
讲
评
……………… …………………………………………………………7
4.“
乞丐讨饭遇 狗
”
讲
评
…………………………………… ……………………………………1
0 5.“
黄山松
”< /p>
讲
评
……………………………………………………………… ……………
……13 6.“
学会倾听
”
讲
评
……………………………………………………………………………< /p>
16
7.“
独乐与独醒
”
讲
评
……………………………………………………………………………< /p>
19 8.“
另类校园标语
”
讲
< p>评
…………………………………………………………………………2
2 9.“
读书的价值
”
讲
评<
/p>
……………………………………………………………………………
25 1
0.“
未来之路
”
讲
评
… …………………………………………………………………………
…28 11.“
英雄
”
讲
评
……………………… ……………………………………………………
………31 12.“
追随 与突破
”
讲
评
……………………………… ……………………………………………
34 13.“
扣子与人生
”
讲
评
……………………………………………… ……………………………
36 14.“
梁启超对待误诊
”
讲
评
………………………………………………………… ……………39
15.“
主见和他见
”
讲
评
……………………………………………………………………………< /p>
42 16.“
鲤鱼跃龙门
”
讲
< p>评
……………………………………………………………………………
45 17.“
猴子下棋
”
讲
评
……………………………………………………………………………
…48
18.“
女孩养乌龟
”
讲
评
……………………………………………………………………………
51 19.“
感谢疼痛
”
讲
评
……………… ……………………………………………………………
…54 20.“
领 略风景
”
讲
评
……………………………… ……………………………………………
…57 21.“
雨的禅声
”
讲
评
……………………………………………… ……………………………
60 22.“
有和无
”
讲
评
…………………………………………………………………… ………
…63 23.“
求新思变
”
讲< /p>
评
……………………………………………………………………………
…66 24.“
新元素
”
讲
< br>评
……………………………………………………………………………
…69 25.“
我该如何存在
”
讲
评
…………………………………………………………………………7
2 2
6.“
在小处精耕细作
”
讲
评
27.“
面对伟人
”
讲
评
………………… …………………………………………………………
…78 28.“
公交 车上的对话
”
讲
评
………………………… ……………………………………………80
29.“
富而不贵
”
讲
评
………………………………………………… …………………………
…82 30.“
世界以痛吻我
”
讲
评
…………………………………………………………… ……………8
5 31.“‘
囊萤映雪
’
新编
”
讲
评
………………………………… ………………………………87
1.“
温哥华的大雁
”
讲评
宗华
【作文题】（江苏省泰 州市
2015
年
1
月期末联考）
< br>
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文章；
除诗歌外，文体不限；不得抄袭或套作。
在温哥华给大雁喂食的人很多，一些大雁飞来后， 只要有人喂食就
来吃。时间长了，大雁的身躯已经有了白天鹅的四倍，无数身材庞
大的雁聚集在一起，场面十分震
撼。但令人遗憾的是：现在，这儿的大雁已经不能再远飞了，由候
鸟变成了
“
留鸟
”
。（改编于林清玄的《不南飞的大雁》）
【写作指导】
1.
关于
“
审题与立意
”
。材料叙述了一个现象，大雁飞到温哥华后，
由于有人喂食，大雁自己
不再觅食，天长日久，身体肥胖，失去了
长途飞行的本领。我们抓住核心词
“
喂食
”“
就来吃
”“
时间长了
”“
身材
庞大
”“
候鸟变 留鸟
”
，就能够从不同角度把握材料、准确切题。从大
雁
自身看：①大雁长时间没有能够拒绝诱惑，耽于安逸，结果使自
己越长越胖；②大雁贪于
一时的利益而在不知不觉中失去了自己的
觅食和远飞的本领；③大雁过于依赖人们的喂食
，逐渐失去独立觅
食的本领；④大雁失去的是自己最珍贵的本领。从人的角度看：①
一些人没有尊重大雁的生长规律；②一些人溺爱大雁，结果适得其
反
，使大雁身材庞大，再也不能远飞。这样我们可以提炼出
<
/p>
如下结论：①败于安逸；②拒绝溺爱；③拒绝依赖
/
追求独立；④不
要贪恋，强化本领；⑤拒绝诱惑；⑥兼顾一时利益与长远发展；⑦
保持自己的生命追求
/
珍惜自己的荣耀
/
保持本 色；⑧捍卫自己的生命
本领；⑨越是自己的越珍贵；⑩尊重规律。
2.
关于
“
切题
”
。所写内容合乎材料含意及范围者，视为切题；所写
内容虽与材料有关系
，但在情理上显得牵强的，视为基本切题。离
开了以上所得出的结论，写成了其他内容的
，又与原材料没有任何
联系的，应视为偏离题意。
3.
关于
“
文体
”
。文体不伦不类，视为五类卷；文体不伦不类，且语
文素养较差者，视为六类
卷。
4.
关于
“
< p>表达”
。作文评分一定要注重
“
语文素养
”
。凡词汇贫乏、语
言无味者，凡前言不搭后语、逻辑思路混
乱者，凡书写潦草、错别
字病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接进入六类卷。<
/p>
如果写议论文，看是否
“
讲道理
”
。重点判断是否对
“
败于安逸
”“
追求
独立
”“
强化本 领
”“
保持本色
”“
不要贪恋
”< /p>
等话题进行分析和论证，是
否言之成理或自圆其说。凡能够在分析与论述中
产生深刻的认识或
分析，有一定的思想，应视为见解独到。虽无深刻独到之见解，但
能在常识、常理范围内有分析，有议论层次，说理有一定智慧，写
作
功底较好，可判为二类卷；如果见解平庸陈旧，论证分析比较简
单，虽形式
上中规中矩，判为三类卷或四类卷；如果仅仅是就某一个概念整体
打包，或者堆砌熟
知的事例 故事，原则上判为
“
五类卷
”
。
< br>
独立成长
周雨薇
林清玄在《不南飞的 大雁》中，叙述了温哥华的大雁由
“
候鸟
”
变成< /p>
“
留鸟
”
的故事。究其原因，动物过于依赖
“
嗟来之食
”
，来者不拒，
以至于身材变得庞大，而
失去自己独立生 活的能力。读来确实不得不让人慨叹：培养独立生
活能力，势在必行。
< br>
俗话说
“
穷人的孩子早当家< /p>
”
，的确如此。因为贫穷，所以无所依赖，
只能靠自己的双
手与命运的风浪搏击，于是过早地学会长大、变得
独立。正如平凡女孩孟佩杰十年如一日
照顾瘫痪养母的坚韧与担当。
其实，不论贫穷，还是富贵，独立是一种必须具备的品质，
“
天行健，
君子以自强不息
”
< p>嘛。
自然界，雏鹰被老鹰推下悬崖才得 以学会飞翔；蝴蝶在痛苦地破茧
而出后才拥有美丽的翅膀
……
< p>由此观之，动物成长，无不需要一番
告别依赖、追求独立的艰辛历程。
但反观人类社会，有许多孩子在家长无微不至的关怀下丧 失了独立
自主的能力，
“
饭来张口，衣来伸手
< p>”；又有多少学生在老师
“
填鸭式
”
的灌输中丧失了独立寻知的渴望。孔子日：
“
不愤不启，不悱不发 ，
举一隅不以三隅反，则不复也。
”
学生本
该充满寻知的渴望，
“
衣 带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
”
，可却因
为过度依赖老
师，而使思维模式僵化，思想更是慵懒，对待学习不
用心。鲁迅先生早就发出
救救孩子
”
的慨叹，只是无奈那种依赖已
< br>经根深蒂固，挥之不去。
试想，若让 这些
“
温室里的花朵们
”
独自面对社会的洪波大浪 、冰霜
雨雪，他们又是否可以傲然挺立、无所畏惧？显然不可以。独立的
重要性可见一斑。
可见，独立与否 也是衡量一个人成熟与否的标志。席慕容曾说：
“
在
这人
世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路
再长、再远，夜再黑、再暗
也得独自默默地走下去。
”
切不可因为路
途艰辛而半途而
废，否则就如顾城所言：
“
我有很多金色的梦想，遗
失在
通往生活的路上。
”
海子说 ：
“
我们最终都要远行，都要跟稚嫩的自己告别，或许路途有
点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才得以成长。
”
毫无疑问，
通往独立、拒绝依赖的道路并不平坦，磕磕绊绊乃是家常便饭，因
此，走
向独立的这条路也该是坚强与毅力的考验。也就是说，一个
人若真正独立，他也定会拥有
常人难有的坚强与毅力。
沧溟先生在诗中写 道：你若不勇敢，谁替你坚强
/
你若不潜心，谁替
你思想
/
你若不投入，谁替你幸福
/
你若不振翅，谁替你 飞翔。在新的
时代里，一次次新的独立，就象征着一次次新的成功。再高的山峰
也要靠自己去攀越，再美好的理想也要靠自己去创造。向着光明的
未来，
迈开跋涉的脚步，迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成
功的一大步。
[
点评
]
文章紧扣材料含意，从大雁过于依赖人们的喂食而逐渐失去独立觅
食和远飞的本领得到启示：
?
培养独立生活能力，势在必行。
?
并以
此为观点展开论述。
<
/p>
如果说论点是议论文的灵魂，那么论据就是议论文的血肉。本文在
论据的选择与运用上，显示了较强的基本功，论据典型、新颖、丰
富而且详略得当。本文
引经据典，运用孔子、柳永、海子、席慕容、
顾城、孟佩杰、沧溟等论据，也锦上添花了
雏鹰、蝴蝶和
?
穷人的孩
子早当家
?
等论据，使得文章
?
血肉丰满
?
，说服 力强。
【篇二：
2016
语文 高考模拟题精选高考作文汇总】
2016
语文高考模拟题
精选作文汇总
1.
阅读下 面的材料，按要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
近来，多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着
“
头上长草
”
的
发卡，这种发
卡一经推出即受到某类群体的喜爱，这些卡通发卡有
小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型
，到处刮起流行旋风。对此，
有人欣然接受，认为此举可以舒缓压力和焦虑；有人不以为
然，认
为头上插草有点不吉利，许多人表示
“
至少我不会 戴
”
。
要求 ：白选角度，白定立意，白拟题目；文体特征鲜明；不要脱离
材料内容及含意的范围作文
；不要套作，不得抄袭。
[
写作提示
]
英语听力练习-
人影绰绰-
教师节手抄报-
国庆70周年-
寂寞沙洲冷吉他谱-
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