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你师生情谊为主题的作文
篇一：考场作文资料：师生情谊
考场作文资料：师生情谊
【名言警句】
1.
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
2.
一日为师，终身为父。——关汉卿
3.
不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当
记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。
——玛丽
.
居里
4.
我爱我师，我更爱真理。
--
亚里士多德
5.
唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行
知
6.
教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
7.
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生 者，十万龙
孙绕凤池。――〖清〗郑燮
8.
教师是火种，
点燃了学生的心灵之火
;
< p>教师是石级，承受着学生
一步步踏实地向上攀登。——当代谚语
【运用思路】
尊师重教是中华民族的优良传统。
煌煌史书，
有许多关于尊师重< /p>
教的记载
;
列列青史，更有数不清的尊师传说。中华民族的 发展一
直凝聚着老师们的辛勤汗水。全社会尊师重教，是一个国家兴旺
< br>发达的标志。尊师爱生也是中华民族的优良传统。对社会来说，
老师是人类灵魂的
工程师
;
对学生来说，老师是科学文化知识的传
播者，更
是意志品格思想的塑造人。
【精彩素材
1
】
毛泽东和符定一的师生情
符定一
1908
年毕业于京师大学堂，然后回湖南从事教育工作，
历
任岳麓书院都督，省立第一中学和湖南师范学校校长。
1912
年
在由符定一创办的省立一中招考新生时，国文的考题是“民国成
立，百端待理，
教育与实业，应以何者为重。
”毛主席在文中阐明
两者的重要性及其关系
后，
强调教育对国家富强所起的基础作用，
逻辑严谨，文理豪放，名列第
一。符定一喜而见之，然疑其有伪，
当面再试。毛主席见老师如此重视，心情激动，提笔
疾书，果然
妙笔惊人，文采斐然。符定一大喜，联系自己的成长，马上意识
到毛主席的将来绝非等闲，要他一定入校。入校后经常向他讲解
古典文学作品
，贯彻爱国主义思想。有一次符定一解释国
(
國
)
字，
一人拿戈以卫家土就是国，国和持戈卫士是分不开的。随后毛主
席更加勤学苦读，符定一便把自己圈点过的一部
《御批通鉴辑览》
送
给毛主席，要他在追求现代科学知识的同时，不要忘记中国古
代治理成败的历史教训。从
此师生往来甚密，情谊弥笃。
1958
年
5
月
3
日，符定一病逝。周总理总结符定一一 生，认为
有三大贡献：一是发现毛泽东同志为中国有用人才之第一人
;< /p>
二是
建党初期，
支持党的活动，
营救党的领 袖
;
三是晚年参加反蒋斗争，
对建设新中国有贡献。
【素材点拨】
①一个成功的教师是一个能发现人才，
珍惜人才，
培养人才的教< /p>
师。符定一无疑是这样的教师。②师生情谊是人类最朴素的感情
之
一。
这种感情不分国界，
不分年龄，
不分性别，
情 同父
(
母
)
子
(
女
)
或手足。师生之间的情谊因为真诚、纯洁，所以很美，很动人。
【适用话题】
“
伯乐”
“发现”
“成长”
“师生”
【精彩素材
2
】
薛谭学讴
古代，有位叫薛谭的人，向歌唱家秦青学习唱歌，但还没有学会
秦青的全部本领，就自以
为统统学到手了，
于是向秦青告辞回家。
秦青亲自送他到城郊大路旁，弹
琴唱歌为他饯行。秦青那高昂的
歌声，在林间回荡，使流云也停立倾听。薛谭悟到自己还
没有把
老师的本领真正学到手，便向秦青谢罪，要求回去继续学习，再
< br>也不提回家的事了。后来他终于成了一位像秦青一样的歌唱家。
【素材点拨】
薛谭显然是自满了。但 秦青并没有多说什么，
他相信身教重于言
教，于是不动声色地向薛谭展示
了自己的本领。薛谭由此认识到
了自己的骄傲自满。
【适用话题】
“骄傲自满”
“治学”
“虚心”
“学习的境界”
【精彩素材
3
】
子路死，孔子不食肉酱
<
/p>
《史记
?
仲尼弟子列传》记载：卫国发生内乱，子路和子羔均在
卫国做官，子路本在外，听说后立即赶回，遇见子羔正在出城，
子羔
对他说：
“出公去矣，而城已闭，子可还矣，毋空受其害。
”
而子路却说：
“食其食者不避其难。
”于是入城，在厮杀之中，敌
< p>人击断了子路系在脖子上的帽带，子路说：
“君子死而冠不免。
”< /p>
子路于是被乱兵剁为肉酱。孔子听说后非常悲伤，尽管他曾屡次
训
斥这个有股野性的弟子。子路死后，孔子把别人送给自己的肉
酱倒掉了，说：
!
”不久，孔子也去世了。
【素材点拨】
质缺乏的年代，肉酱
是相当值钱的食物。但孔子因为子路被剁为
肉酱而把别人送给自己的肉酱倒掉了，毫无疑
问，孔子十分喜爱
子路这个与他患难与共、唯一敢出言顶撞说他“迂”的学生，也
因这个学生的被害而悲痛万分。
【适用话题】
“师生情谊”
“君子”
1.
同学相处
,
最难是“谅”
,
最贵是“助”
。
(
当代谚语
)
2.
你们与其靠着读书来学习，还不如以生动思想的交 换以及明朗
的交际进行学习，如此，得到的效果会更好。――
歌德
3.
爱人者
,
人恒爱之
;
敬人者
,
人恒敬之。
----
孟子
鼓励自己的最好方法
,
就是鼓励别人
-- --
马克
?
吐温
【运用思路】
学生在学校里交往最频 繁的是同学，
尤其是住校生，
不仅在一起
学习上课，而且
还整天一起吃、住、玩，相互之间的关系是十分
亲密的。正由于如此，有的同学就忽视了
与同学相处的礼仪，轻
者影响了同学间的关系，重者则有碍于学习成绩和生活质量的提<
/p>
高。因此，同学之间也要十分重视礼仪修养。
【精彩素材
1
】
索尼亚同学的话
美国著名女演员索尼亚
?
斯米茨读小学时，一天回家后委屈地哭
了。
父亲就问原 因。
她断断续续地说：
“班里有个同学说我长得丑，
还说
我跑步姿势难看。
”父亲听后，只是微笑。忽然他说：
“我能
摸得着咱家的天花板。
”正在哭泣的索尼亚听后觉得很惊奇，
不知
< p>父亲想说什么，就反问：
“你说什么
?
”父亲又重复 一遍说：
“我能
摸得着咱家的天花板。
”
索尼亚忘记了哭泣，仰头看看天花板。将近
4
米高的天花板，父
亲能摸得到
?
她怎么也不相信。 父亲笑笑，得意地说：
“不信吧
?
那
你也
别信你同学的话，因
(
转载自：
千
叶帆
文
摘
:
你师生情谊为主题的作文
)
为有些人说的 并不是事实。
”
索尼亚就这样明白了 ，不能太在意别人说什么，
即使是自己最亲
密的同学。
【素材点拨】
是不能太在意别人说什么，
而要自己拿主意，
< p>自己作判断。从同学的角度看，不要对自己的同学妄加评论，你
的一句不经
意的话，有可能扼杀一个天才。
【适用话题】
“学会辨别”
“相信自己”
【精彩素材
2
】
“大陆首富”与他的中学同学
200 3
年《福布斯》中国内地富豪排行榜，网易
CEO
丁磊被冠以
“大陆首富”的称号。
1986
年
9
月，丁磊考入浙江奉化中学，成为当时高一
( 2)
班
56
位
同学中的一分子。奉化中学
现任政教处主任江鸿跟丁磊是同班同
学。
<
/p>
在江鸿老师的记忆里，
10
多年前的丁磊学业平平，入学时在班
内的排名只有四、五十位，跟当下“首富”名号很不对称。
“可喜
< p>的是，每次考试，他的排名总有进步。不过最好也只在第十至二
十位之间，
从来没有杀进班级前十名，
更别提在年级内的排名了。
”
3
年后的高考，丁磊交出的成绩同样貌不惊人：他以高出重点
分数线
1
分的成绩有幸被成都电子科技大学录取。
“教育界现在正热衷探讨
?
第十名现象
?
，
说的是，
在一个班级里，
学习成绩排在第十位上下的那几个，有望成为日后最出人头地的
一个。我现在想想，
丁磊这个个例也是符合
?
第十名现象
?
的。
”江
鸿老师这么评价他的老同学。
【素材点拨】
同学之间，因为考试就 免不了排名。
排名之后如何看待自己的名
次
?
< p>“学习成绩排在第十位上下的那几个，有望成为日后最出人头
地的一个。
?
第十名现象
?
的。
”这些都能给我们很
大的启发。
【适用话题】
“后来居上”
“同学之间”
“第十名现象”
【精彩素材
3
】
马加爵，
1981
年生，原系云南大学 生命科学学院生物技术专业
2000
级学生。
2004< /p>
年
2
月上旬，
马加爵在鼎鑫学生公寓与其同学
唐学李、邵瑞杰、杨开红等人在打牌过程中发生冲突，随后残忍
地杀害
唐学李、邵瑞杰、杨开红、龚博等四个同学。据马加爵交
代，他杀人的原因仅仅因为和同
学之间的一点小摩擦。
【素材点拨】
马加爵案是轰动一时的大案要案。此案的发生，固然是马加爵一
手造成的，马加爵确是死有余辜。但同时也值得人们深思：人与
人尤其是同学之间该如何
相处
?
如何对待性格怪僻的同学
?
【适用话题】
“与人相处”
“同学之间”
考场作文资料：美德
【名言警句】
1.
在 一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是良好的美
德。
——
孟德斯鸠
2.
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——
但丁
3.
不患位之不尊，而患德之不崇
;
不耻禄之不伙，而耻智 之不博。
——
张衡
4.
土扶可城墙，积德为厚地。
——
李白
5.
行一件好事，心中泰然
;
行一件歹事，衾影抱愧。
——
神涵光
6.
入污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是 最难能可贵
的革命品质。——周恩来
——
罗曼
?
罗兰
8.
共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它 也表现在家
庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
——
马雅可夫
斯基
9.
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可 被接受的
敬礼。
——
卢梭
10.
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧
!
——
孟德斯鸠
11.
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
——
夸美纽斯
【运用思路】
必须具有优秀的品德
，高尚的灵魂，无私的精神。没有伟大的品
格，就没有伟大的人，甚至也不会有伟大的艺
术家，伟大的行动
者。有德行的公民才能真正意义地为他人，为集体，为民族，为
国家作出自己的贡献。
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