怎么合并单元格-
关于师生情的好段精选
< p>、有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是
师魂；有一种情感最
动人，那就是师生情
……
老师与学生之间的情谊就
像坚不
可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光
芒温暖人心。
、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就 是老师；人世间
有一种最美好的情意，那就是师生情。
、老师的爱，像一条长河。
它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块 块卵石；它
轻柔，如春风缓缓送我前行。
时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。
思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥 ，冲拂我那
如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中
……
、老师为了不
扫大伙的兴，便大声提议：我们去打雪仗吧。
我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。
我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就
难以取胜。
果然，打到高潮时，老师的小分队吃不住劲儿了。
我想绕到他们后边，打他个措手不及。
可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。
真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样
……
、一声怒吼，吓得
我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹
士也
—
瞪着我。
由于气愤，他的睑都涨红了。
我吓得手忙脚乱，把小人书往书包里捅，身子不由自主地挡住桌
口。
他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一 下把书夺了过去，嗞
啦
——
书被撕成两半，哗哗一阵揉扯 ，又被摔向窗外。
、在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。
老师的坟墓到了。
上面是新土，还挺湿的。
我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜
爱唱的歌：鸽子啊
，在蓝天中飞翔
……
，一曲唱完，大家抱头痛哭。
那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围哗哗作响的 树林，山中
摆动的小草，都静了下来。
……
该走了。
我们摘了些小花，插在坟上。
那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。
李老师，您安息吧。
、
朱老师伸手拉我到跟前说：
上次我的方法不当，
伤了师生感情，
今天叫你来试向你道歉的。
说着说着她把我的作文拿出来，打 开放到我面前，突然问道：心
脏的
‘
心
’
是怎么写的？我不假思索地学着平时老师打的比方说：
半拉锅
炒芝麻，炒了仨蹦了俩。
可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。
老师又凶凶地说：
不写完，
别想吃饭！
说完，
却把我偷偷叫出去：
赶紧让他们
吃饭，别说是我让吃的。
真的是老 师，而且是全校最严厉的外语老师
——
金娜老师。
平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响 声，金老师
拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。
现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。
眼见金老师走过来，
他的腿直哆嗦，
总算没忘记 说一声：
老师好。
、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成
就却是在祖国的四面八方
。
您的岗位永不调换，您的足迹却 遍布四方；您的两鬓会有一天斑
白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您 用生命的火
炬，为我们开道。
、可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。
老师又凶凶地说：
不写完，
别想吃饭！
说完，
却把我偷偷叫出去：
赶紧让他们
吃饭，别说是我让吃的。
、真的是 老师，而且是全校最严厉的外语老师
——
金娜老师。
平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响 声，金老师
拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。
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