《开学第一课》：老人与海的内容简介

2020年11月17日发(作者：彭心宜)
老人与海的内容简介
篇一：《老人与海》内容梳理
《老人与海》内容梳理
一、海明威简介
海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很 独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起
来”。他笔下的人物也大多是 百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，
他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现 代欧美文学产生深远的影响。用海明威的一句名言
可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族 的性格：“一个人并不是生来要给打
败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的
表现手法 ，故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽
然最终没能保住大马林鱼，但 在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不
失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个 永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向
命运屈服的精神的象征；而 “大海”“鲨鱼”象征着神 秘的命运与不可知的世界。写鲨鱼之凶
猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
《老人与海》故事梗概
古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林
鱼，但这 鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的
一边，在归程中一再遭到鲨鱼 的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代
价，最后遭 到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他又是胜利者，因为他不屈服于
命运，无论在怎样艰苦卓绝的环 境下，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。大马林
鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的 尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程
度，”是一个失败的英雄！
简 答 题 汇 编
1．简述桑地亚哥追捕大马林鱼的过程。
答：老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼，第八十五天在深海上，一条大马林鱼上
了钩，但 它把桑提亚哥的小船拖得离海岸越来越远，一直拖了两天两夜。在追捕大鱼
过程中，桑提亚哥精疲力竭， 头昏眼花，右手受了伤，左手直抽筋，又缺乏食品。为了保持
体力，他不得不用难以下咽的生鱼肉充饥。 他冒着小船被颠覆的危险，始终对它穷追不舍；
即使它跑到天涯海角，也准备奉陪到底。结果，大鱼没把 他拖垮，他却把大鱼拖垮了，回
港时只剩一副大鱼骨架。经过一番激烈的搏斗，他终于制服了大鱼。
2．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。
答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨
鱼的脑袋 ，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，
它越挣扎绳子绷得越紧直到 断裂。鲨鱼在水面上静静躺了片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉
人海底。
②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短
棍高高举起 ，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了
一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身 上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露
出来，他 一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，
露出脑袋，老人对准脑袋正中 扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊
髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨 片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。
3．“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话 表现了桑地亚哥坚毅刚强的性格。请
举作品中的一个细节具体说明。（请简述老人与海中能体现老人“硬 汉子”性格的情节）
答：午夜时，鲨鱼成群袭来。老人又要搏斗了。他不顾死活乱棍打去，棍子被鲨鱼咬
走。他用 舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一次又一次，舵
把断了，他就用断下的把手朝 鲨鱼戳去。鲨鱼一松嘴，一翻身游走了。这是最后一条鲨鱼，
它们再也没什么东西可吃了。
4．桑地亚哥是位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？
答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽
厚、仁慈 、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然
是精神上的强者，是“硬汉子 ”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有
的人物。他们在外界巨大的压力和厄运 打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，
他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜 利者的风度。
在世俗的眼光看来，他也许是一个失败者，但在作者笔下，他却是一个不向命运低头
的英雄， 是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行
英勇抗争的勇士，是一个捍卫 了“人的灵魂的尊严”的人。所以我认为他是一个成功者，一位
真正的英雄。
5．“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？
答：①“狮子”意象在作品中反复出现，有助于深化主题。②狮子为百兽之王，是勇
敢、自信 、坚强的象征。孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲
取力量，不断进取，与命运做 不懈的抗争。
6、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?
【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身
上汲取力量，不断进取。 ⑵首尾呼应,深化主题。
7、结合作品中人物的经历，理解《老人与海》的寓言化和象征性特征。
答：作者借助象征手法突出主体，渲染主题。无论是桑提亚哥还是他的对手，都具有
鲜明的象 征性。小说也因此带有了寓言化的特征。人们很自然地从桑提亚哥身上领略
到人的意志之风采，也会直接 从鱼与大海的形象意蕴中，悟出人类所应面对的考验与挑战。
8、体会《老人与海》语言表现艺术
答：⑴以对立面之强来反衬人物性格之强。
作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍的，不好对付的。节选部分写的是鲨
鱼的凶残 嗜杀和贪婪，但是写鱼是为了反衬人，旨在表现孤身斗鲨鱼、在强大的自然
力面前不退缩、不屈服而顽强 斗争的老人的英雄性格，也就是硬汉性格。例如当星鲨出现的
时
候，主人公也惊得“呀 ”了一声，而且“他的手痛得不听使唤了”，他仍然做好对付星鲨的
准备，说“星鲨，来吧，星鲨”，表 现了不畏强敌，敢于迎接挑战的斗争精神。
⑵叙事手法简洁明快。
作品情节单一，只在关键处设置一个重要转折，即桑提亚哥战胜马林鱼后又陷入鲨鱼
重围的情 节逆转。但个人与大自然对抗这一主题，通过单一情节得到渲染，符合“冰山
原则”。海明威认为，“冰 山在海上移动很是宏伟壮观，这是因为它只有八分之一露出水面”。
作者回忆小说本可以写一千页长，但 最后还是删去了大部分，如他所说：“把狗扔掉了，只
留下尾巴。” 另外，小说的语言也极为简练，有 电报式的特点。例如小说结尾，只用一句话
来对经历了一场恶战的老人的未来作出了交代：“在大路另一 头老人的窝棚里，他又睡着了。
他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。”
9、《老人与海》运用了哪些象征手法？
从表面上看，《老人与海》采用的是 写实手法，写的是老渔夫桑提亚哥在海上的冒险经
历；但实际上，作品中的形象却具有高度的概括性和寓 意性。马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然
界中强者的化身，大海则是厄运的象征，桑提亚哥则是人类中的“硬 汉子”代表，
他那捕鱼的不幸遭遇就是人类总是失败的一幅缩影。
10、海明威是如何运用内心独白的艺术手法来揭示桑地亚哥的心灵世界？
桑地亚哥是孤身一 人在海上捕鱼的，海明威主要是通过内心独白这一艺术手法来揭示
桑提亚哥的心灵世界的。 作品描写的 内心独白分无声的和有声两种。如在同马林鱼决战的
时刻，桑地亚哥在心里命令自己的各部分器官要密切 配合、协同作战：“拽吧，手啊，我想。
站稳啦，腿。替我撑下去，头啊。替我撑下去。决不要昏过去。 这一次我会把它拽过来的。”
这段无声的内心独白，表现了老人坚韧不拔、斗争到底的非凡决心。老渔夫 还常常喜欢自言
自语，时而对鱼说话，时而对鸟说话，实在没有说话对象时，就自己对自己大声嚷嚷。这 种
有声的内心独白，更体现了老人的孤独。
11、简要分析海明威的代表作《老人与海》中老渔夫桑提亚哥的精神内涵。
答：《老人与海》浓墨重彩地塑造了一个经典的精神不倒的“硬汉子”英雄形象：孤
独无助而 年老体衰，饥寒交迫的老渔夫桑提亚哥凭着自己的意志和智慧，在海上同马
林鱼搏斗，同鲨鱼搏斗，虽然 最终的结果仅仅是得到了一副马林鱼的骨架，但光秃秃的鱼骨
架引起了好多打鱼人的观赏。更有人卷起裤 脚管站在水里，用一根长绳子量死鱼的骨骼，嚷
着说：“这条鱼，从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢？”这 一切向人们昭示：人在物质上（世俗
的）无论取得多大的成就，也许不能赢得人们崇高的敬意，可精神和 气魄的（超越世俗
的）胜利，却使人们为之感动，使人们和追随老人的孩子一样，为其悲壮落泪、感奋。
12、请简述《老人与海》的主要故事情节。
答：《老人与海》写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独
自钓上了 一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被
他杀死了绑在小船的一边，在 归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条
脊骨。
13、老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？
答：“不过,人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
14、简述《老人与海》的象征意义。
答：案海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜 爱非洲原野上的雄狮，认为那
是勇敢、力量与胜利的象征。他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍 不拔、勇敢地经
受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧 里
表现人的本质。《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老人
与 海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。
1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是()（）
A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，
天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局
就会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
【答案】BDB项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设
想牵强附会。
2、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（ ）（）
A、《老人与海》 代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼
的技巧就是创作的方法与艺术，而大 鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强 有余，一个不但
强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生
来苦难”。
D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的
火花 时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E、老人桑地亚哥象 征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越
了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失 败的一种压倒命运的力量。
【答案】CDC项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误 ； D“当出海的第八
十四天”错误。
篇二：老人与海内容简介+艺术手法+人物分析
老人与海
内容简介
《老人与海》故事的背景是在二十世纪 中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔
夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连 八十四天都没有钓到一条鱼，几
乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十 五天钓到一条身长
十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放， 即使
没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两
夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地
杀死它们，到 最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，
老人筋疲力竭地拖回一副 鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，
以忘却残酷的现实。
老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。
这部小说表现了一 种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精
神上的胜利。也许结果是失败的 ，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶
天立地的大丈夫。
或
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他
运气 不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的
能力和勇气。在海 上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，
终于在第三天早晨，把鱼叉刺 进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭
击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他 驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的
白骨架。
艺术特色
《老 人与海》的内容很简单，海明威选用了简单的词汇，简单的句型结构和简单的句
间逻辑关系，显示出一种 朴素的尊严。“一个人可以被消灭，可你就是打不败他”。初读起来
十分简单明了，但是细究下去，会发 现简单的故事具有难以穷尽的内涵，具有极其独特的表
现手法。下面谈点自己的粗浅认识：
一、 结构
海明威是以简洁凝练而著称的作家，他的《老人与海》在结构艺术上就充分体现了 这
一特点，具体表现在剪裁、布局和节奏的处理上。
1、纵式结构
海明威生活阅历很广，他晚年长期居住在古巴海滨，非常热爱海，热爱捕鱼，热爱那
里的渔民，因而非常 熟悉职业渔夫的生活。他为了让充分表达这份感
情，在创作这篇小说的时候进行了精心的剪裁。 他曾这样说：“《老人与海》本来可以
写成一部一千多页的巨著，可以将渔村的每一个人都写进去，把他 们如何谋生、出生、受教
育和养儿育女的过程全部都写进去。”① 但他没有这样写，他采取了纵式结构 的方式，即
在众多渔夫中老人作为他小说中的主人公桑提亚哥，选择了非常可爱的孩子曼诺林做老人的< br>伙伴，选择了辽阔深远的大海作为老人捕鱼的典型环境，选择了一生中难得遇见的大马林鱼
作为老 人的对手，把这一系列情节的发展按自然的时空顺序安排在两天时间内进行，这样剪
裁实际上有许多东西 并没有被真正剪裁掉，而是让读者自己去完成，达到“一石多鸟”的艺术
效果，寓意深厚。一方面集中体 现了他作品的主题：“人并不是生来要给打败的，你尽可以
把它消灭掉，可就是打不败他。”这是他笔下 “硬汉子”形象所反映的“重压下的优雅风度”。
另一方面，很好的体现了他创作的冰山原则，让读者领 会到八分之一的故事描绘所暗示的潜
台词原来海明威所歌颂的桑提亚哥的精神是一种人类精神，人为之人 ，其意义就在于具有顽
强的意志力，勇于拚杀，蔑视痛苦和死亡。“人们处处都在为幸福，为值得人们追 求的生活
而斗争。他们不一定能够胜利，他们必须经历不幸和挫折，但是正象这个老人一样：一个有能力取得日常功绩和知道如何夺取胜利的人，在遭到最严重的挫折之后是不会失望的，他不
悲观失望 ，而是继续斗争。”②
2、轮辐式的布局
小说的全部时间非常紧凑，前后只 有四天：出海的前一天，一老人从海上归来为引子，
让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的 关系：一个热爱他，跟他在一起学习钓
鱼的孩子曼诺林；一对非常自私的父母；一群尊敬他，但永远不能 理解他的打渔人；一个关
心他的酒店老板。老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明 显的不同，
他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的< br>古巴渔民。整个布局就是这样，围绕老人展开了一幅广阔的生活图画――这里有陆地也有海
洋、有 蓝天也有白天、有老人也有小孩、有孤独也有欢聚、有斗争也有和平、有穷有富、有
爱有恨。从这样的布 局中，我们不仅看到了老人的生活环境，而且充分把握了老人的性格特
征。因为每次联系、交锋和冲突， 都是性格特征的重要表现和充分展示，这就为塑造老人这
一真实的、感人的、鲜活的形象起了巨大的作用 ，同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰
明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。
3、缓急相间的节奏感
海明威在论述节奏时曾这样说：“书启动时比较慢，可是逐渐加快节奏 ，快得让人受不
了，我总是让情绪高涨到让读者难以忍受，然后稳定下来，免得还要给他们准备氧气棚” ③
这篇小说给人的节奏感就是这样，故事开始给我们交代老人与周围人的关系时，娓娓
道来，速度比较缓慢，随着老人航海的进程，速度也逐渐加快着，当老人与马林鱼、鲨鱼正
面交锋时， 速度之快达到了极点。特别是鱼在不断的挣扎，起伏波动，鲨鱼在猛烈的进攻，
老人很疲惫的情况下，读 者情绪高涨，紧紧的替老人捏一把汗。等到鱼略有平静，老人就趁
机喘几口气放松一下，搏斗再一开始， 又紧张起来，直到鱼彻底被赶走，老人空舟而归时，
一切才又慢慢恢复了平静。这种起伏式的节奏，突出 了主人公的艰难境遇，增强了作品的艺
术感染力，起到了渲染气氛的作用。
海明威在评价他的《老人与海》时说：“……这不是一篇短篇小说，也不是一篇中篇小
说。”④ 言下之 意是一部长篇小说,是一部巨著,这就是说它的内容是很丰富的.为了充分的表
达作品的内容,海明威在 做《老人与海》的艺术处理时,除了做到准确、鲜明、生动外, 还特
别讲求丰富，他用那繁丰的艺术手 法建造了一座美丽的百花园，栽种着各种名花异葩，让我
们尽情饱览这一切。
1、完美的 照应。《老人与海》非常讲究照应的完美。老人独自一人住在海边一座简陋的
茅棚里，第85天的黎明他 从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小
船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋 ，孩子第一个来看他，整个故事就是这样，在时间、
地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾， 产生一种完满的美感。这种首尾完全相
呼应的照应并不是简单的重复，他引导人们去思考：一去一回都是 黎明，地点依然是小茅棚，
人物依旧是老人和孩子，用具还是那些捕鱼的工具，看起来似乎没有什么惊奇 的变化，但这
里已经蕴藏了不同的内容：出海前老人精神抖擞，充满信心；孩子为老人担心、祈祷、祝福 ；
老人的工具是完好的；小茅棚在老人的心目中并不是至关重要的。归来后，老人已经疲惫不
堪 ，面临着精神和肉体上的全面崩溃；孩子为老人的受伤而哭泣，为老人的归来而欢乐，为
将来能继续跟老 人学习本领而庆幸；老人用作战斗武器的捕鱼工具已残缺不全；小茅屋此时
成了老人衷心向往的处所。可 见前后已发生了本质上的巨大变化。使用这样的照应头绪清晰，
有助于对作品进行全面集中的把握，整体 感很强。
2、引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条
鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运（孩子的父母这样看他），那么，他能否捕
倒 一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这
样一个“古怪” 的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的“古怪”又表现
在哪里呢？这是读者迫切 想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一
切，最后读完作品就会得到比较圆满的 答案：老人第85天捕到了一条特大鱼，不过最后又
失去了；他的信心就是战胜一切困难，取得最后的胜 利；他的诀窍就是对付鱼的一切有利办
法；他的“古怪”表现在他那坚毅不可战胜的倔强性格上，悬念随 着情节的发展消失了，我们
对作品的总体精神也得以了解，这就使悬念设置的艺术效果。
3、巧妙的暗示。在展现老人的形象时，作者就用了极为简练的白描手法，对老人的外
形作了大致勾勒： “老头儿后颈上凝聚了深刻的皱纹，显得又瘦又憔悴。两边脸上长着褐色
的疙瘩，那是太阳在热带海面上 的反光晒成的肉瘤。疙瘩顺着脸的两边蔓延下去。因为老在
用绳拉大鱼的缘故，两只手都留下了皱痕很深 的伤疤，但是没有一块疤是新的, 那些疤痕年
深日久,变得象没有鱼的沙漠里腐蚀的地方一样了。”“ 他身上的每一部分都显得老迈，除了
那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。” 这就是老人的青春之貌。
书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老 人屋内陈设
时已作暗示“……在用带有硬纤维质的?海鸟类?的叶子按平了交叠着砌成的褐色的墙上，有 一
幅彩色的圣心节图，还有一幅柯布雷圣母图，这都是他老婆的遣物。过
去墙上曾经悬挂 一幅他老婆的彩色照像，他看见了就觉得凄凉，因此他把它拿下了，放
在屋角架上他的一件干净衬衫下面 。”这就暗示给我们老人过去的一切：他曾有一个有美丽
漂亮的妻子，他的妻子信仰宗教，他们彼此相亲 相爱，那样幸福和美满，也许生活还很浪漫。
但不幸的是他的妻子过早地离开了他，什么原因呢？书中写 到老人的日常用品时说：除了一
张订，一张饭桌，一把椅子外，就剩一条旧军毯了。旧军毯是战争的产物 ，这就使人想到在
那残酷的战争岁月，老人年轻时可能去打过仗，参加过战争，这也许是战争给他的纪念 品，
他的幸福生活也许是因为战争而被葬送了。尽管书中没有正面描写爱情、战争，但我们可以
想到这些，这不有不说是暗示的作用。
4、强烈的对比。老人的性格威力就是在不懈地出海――捕 大马林鱼――斗鲨等一系列
冲突中逐渐显示出来的。大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领， 毫无畏惧，为
所欲为；而老人年老体弱，孤单一人而临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的 ，
老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。这种以弱对强的斗争，能够强化
矛 盾的冲突，更鲜明地突出主体性格的深厚层次（坚强）。
5、寓情于景，情景交融。海明威在作品 中很少直接抒情，常常寓情于景，情景交融，
把老人内心感受全部倾注在不断变化的景物描写上。从总体 方面来看：太阳的每次升落都与
老人情绪的变化相谐调，与老人捕鱼之进展相巧合。黎明，鱼蠢蠢欲动， 老人充满信心等待
着；正午，鱼开始剧烈挣扎，老人处于情绪十分紧张的状况；傍晚，鱼稍稍安静，老人 也得
以歇息。这种描绘不露痕迹，情随景自然变化。从具体的细节来看，触景生情。如，“风在
不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但
是他看不见帆 ，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓
皇地飞走，还有一簇簇黄色 的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。”这是一段否定式的景物描
写，看似无景，实则有景，老人多么想看 到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，
因而情中生景。
6、绘画和摄影手法的 运用。《老人与海》的色彩以暗淡为主，这与它那悲壮的主题是一
致的。作者呈现给我们的这幅油画，以 大海之色――黑魆魆、深黑、深蓝为底色，有深度的
阴影之感，以突出聚光作用，使主要形象鲜明夺目， 产生一种立体感；同时选择了对比强烈
的白云、雪峰来与大海遥遥相对，色彩明亮，产生了醒目感；选择 了富有生气的绿色海岸，
淡青色的小山做大海的边线，产生了柔美之感；选择了色彩斑斓的光柱做大海的 中心色彩，
反光作用强烈，整个画面顿时明亮起来，深色转为中间色，产生了活泼明快之感；加上月亮< br>的倒影、鸟儿的飞翔、老鹰的盘旋，构成了一幅脱俗的捕鱼图，也与老人捕鱼的艰难格调形
成了和 谐的统一，起到了渲染的作用，达到了完美的统一，显示出老人刚中有柔，柔中有刚
的性格特征。
另外，《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分
不开 的。作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。
近景在老人下鱼食的细节上体现 最为充分：“一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼
食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分 别送到了大海下面一百英寸和一百二十五
英寸的地方去了”。一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。远 景展示了整个画面，即一幅
航海捕鱼图。《老人与海》中的内心独白代替了对话。由于老人一个人孤单出 海，所以只有
自言自语。正如电影中的画外音的效果。蒙太奇的剪接手法在这里也得以恰当的运用，表现
在老人非常疲倦时，为了使自己增加信心，回想起年轻时与一个力气最大的黑人码头脚夫在
一家 酒馆里比赛掰手腕胜利的情景。这种剪接自然妥贴，他有存在的前提：这就是他左手抽
筋、右手受伤的情 况下，他想起了比赛，很符合老人此时此刻的心理，所以产生了这样的联
想是合情合理的。这就使的故事 做到了连贯和统一，而且也加大了容量。
蕴含深层内涵
1、通过作品中展现 的老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。海明威
巧妙的把这一主题镶嵌在故事情节中， 使他想表达的主题升华到了更高的象征地位，获得了
永恒的生命，读者的审美感同时也得到了升华。
2、 解读《老人与海》，体会海明威人与自然的观念，我们得到的启示是：
自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但
人类不能征服自然。
人物分析
《老人与海》中古巴老渔夫-圣地亚哥是个真正的硬汉，一种永恒的、超 时空的存在，
一种压倒命运的力量。、反映了他坚强勇敢的精神品质和乐观自信的生活态度！