借物喻人的作文300字8篇高质量版

2020年12月31日发(作者：宗裕昆)

《借物喻人的作文

300

字》

借物喻人的作文

300

字（一）

：

借物喻人的作文：松树

松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没

有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子象针一样 ，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精

神支撑着它们。松树的果实也很有 特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。

果实躲藏在由稻草摆好的家里，就好象是 保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨

棚。还是那种力支持的它（门）们的信念，去保护 果实。

桃树把所有力量都透过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的期望留在夏天，

它那肥肥大大 绿绿油油的叶片上：

银杏树以秋天金黄金黄的蝴蝶来展示它的美丽。

而松 树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的

树时，

我们会感到凄凉和悲伤。

如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树

（ 是）

时，就会充满（一遍茂盛景象的）期望。

松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立 地生长着。别的树以旁

出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在 表面上的美和

在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

人和树一样，做像松树一 样有内在品质坚强的人，要比在温室中生长的花朵

要伟大的多了。因而我们要学习松树的 正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一

个品德高尚的人。

自古以来，多少人都赞颂 过松树，把它作为崇高的象征，我对松树总是怀有

敬仰之心。你看，他不管是在悬崖的缝 隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗

种子

-

不管你是 有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴

里落下来的，总之，只 要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮

的生长起来，它既不需要谁来施 肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水眼

不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它， 它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，

松树要求得太少了！

借物喻人的作文

300

字（二）

：

路灯

朋友，你是否会意识到陪 伴你身旁的夜之神路灯呢你也许会很惊讶：路灯很

平凡啊

!

但是当你站在路灯下深思一会儿，

你就会发现路灯并不平凡，

甚至很伟大，

称它为夜之神一点也不假。

路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五 彩缤纷，也不如壁灯那

样引人注目。

每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照 射下，四周的一切都显

得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大 ，不够亮，但

是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布， 却不

能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角

落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢春天的花吗不能，它只能在

风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了

;

夏日的水吗不能，虽然它给人柔 顺的印象，

却会大发雷霆

;

冬天的太阳吗不能，它虽然给 人温暖，但是遇到乌云却会逃避。

我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的

心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了

解

;

也许我的理想是当一名老师，

作为一名未来的老师 ，

有着一种近乎痴迷的荣誉

感

;

也许总之 我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。

路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光 那般微弱，路灯像一颗

与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选取做夜之神 路灯吧。

借物喻人的作文

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字（三）

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借物喻人的作文：牛

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细 长。年轻力壮的牛能够

拉犁，奶牛能够产奶，牛皮能够做鞋，牛肉还能够吃。在乡间，随 处可见它的身

影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回 报。

没有人会注意一头牛的死去，

更没有人会在它死去后，

想起它曾为我们做过什么。

牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去， 却给人们留下了许多

东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。 鲁迅先生曾

说过：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻 的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工

人、学校的老师，他们就 像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社

会缺少了他们，

又 怎样能够继能续存在呢？没有了农民，

人们就没有粮食蔬菜吃；

没有了工 人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。

200 6

年

7

月

1

日，青藏铁路开通了， 这又使我

想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，

为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又

得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，

< br>人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它能

够和松树、白杨相提并论；能够和四大君子同起同坐。我必须要好好学习牛的这

种精神。

借物喻人的作文

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字（四）

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借物喻人的作文

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字：蜡烛

在夜幕降临的时候，家家 户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，

突然间没电了。这个时候，我想起了被 我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我

们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，

< p>
每次想到蜡烛就会想到：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅仅是

给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一

生的 知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己

宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配

受一切赞美。

借物喻人的作文

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字（五）

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我爱臭绣球

我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。

在外婆居住的铜梁县人民 政府的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花

朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十 分茂盛，它就是臭绣球。

每一个绣球都是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团

绣球。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵，然而

却得不 到人们的喜爱。为什么呢？因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的

臭味，让人避之 不及，更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我，别看它比不上

牡丹的富丽堂皇，没有茉 莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的

臭气，对净化环境起了十分重要的 作用。听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭

绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那 一股股由它发出的臭味，心中不禁对

它表示肃然起敬。

望着臭绣球，

< p>我不禁联想到环卫工人。

他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，

在散 发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美

洁净的环境， 他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗？

在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们