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《借物喻人的作文》
借物喻人的作文(一):
粉笔赞
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的 尽头,甚
至有些小的不值一提。
丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上 ,挺直胸板,等待着老师的到来。老
师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节
课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的
粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙
沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板
上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。借
物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写
出最后一个字,为我们传授最后一个知
识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小
的粉笔身上,体现出了多么一个伟
大的品质呀。那就是
――
奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的 身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察
的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都
在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见
的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来
的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉
献吗?
粉笔呀,你的美是无私的 ,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是
尊贵的,花的事业是甜美
的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,
你是多么的伟大,
我赞颂你,粉笔。
借物喻人的作文(二):
借物喻人作文
600
字《仙人掌》
盆栽的仙人掌,它百折不 挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长着一块块
长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片绿色
的手掌里又长出一片
绿色的小手长,使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽 都已经垂
下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里
,别的盆栽早
已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它 一扎下根,就好像在说:这地方真好,就在那里生长吧!仙人长浑身是
硬刺,什么野兽见
到它都立刻止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人
掌折断到地面
,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,
又培养出
一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的落地生根。它的顽强生命力谁可比得上呢?这
看起
来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形 状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏
40
度,
它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长
着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一 味好药,人们有病,它能够帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,
再用来敷在
腮边,很快就能够痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使
人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
借物喻人的作文(三):
粉笔赞
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的 尽头,甚
至有些小的不值一提。
丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上 ,挺直胸板,等待着老师的到来。老
师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节
课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的
粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙
沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板
上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。借
物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写
出最后一个字,为我们传授最后一个知
识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小
的粉笔身上,体现出了多么一个伟
大的品质呀。那就是
――
奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的 身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察
的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都
在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见
的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来
的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉
献吗?
粉笔呀,你的美是无私的 ,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是
尊贵的,花的事业是甜美
的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,
你是多么的伟大,
我赞颂你,粉笔。
借物喻人的作文(四):
借物喻人作文
600
字梅花
我赞美坚贞的松柏,我赞 美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的
傲雪怒放。
在百花凋谢之时,唯 有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬,地冻天寒
,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成, 有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,
有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有
迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种
形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;
有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪
的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩
的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花
瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花
瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,
它开得愈精神,愈秀气。古人
有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不
是轻柔的春风,而是凛冽
的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀
它的不是灿烂的阳光
,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是
寒意中傲人的芳
香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,
也从不炫耀
自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、
清逸
幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留 香被喻为
民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的
激励。
梅花的色,艳丽而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,苍古而清秀。
难道,这不正是我们的建 筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,
他们都在自我的工作岗位
上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。
借物喻人的作文(五):
借物喻人作文
600
字小草
有人喜欢高直挺拔的青松 ,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却
喜欢那平平凡凡的小草。
草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却
具有极其旺盛的生命
力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂
风骤雨,不管严
寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,
于是它又顽
强地站了起来!
我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思也许,有很多人都把小
草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,
因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的
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生命力和精神。
一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春 姑娘所带
来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的母土铺上了绿地毯这千千万
万的小草组合
起来,才让人们看到了生命的伟大。
当然,小草的可敬之处不 单单是在那里,它们身上还闪耀着一个亮点顽强不屈的精神。小
草虽然没有参天大树那样
的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖
过这一切,足以让人
们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢 ,却以一
种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利
等到暴风雨过后,花树都 变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光
正因为此,它们才对得起
大诗人的一句野火烧不尽,春风吹又生。
我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖, 只要我们
具有小草的精神,绝望之云终会驱散,期望之花将会常开。正如小草,随时可能
被无情的大火
所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的
重新开始,无情的
大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意
味着生命的结束。在生
命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你以
前为它而努力,你能够自豪
的告诉人们我是成功的
!
我永 远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。
借物喻人的作文(六):
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