2020年高考作文写作素材积累及范文详解(最新)

2020年12月31日发(作者：郝平南)

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年后的“接力”

半命题作文：传递

_____

（一）直击素材

【作文题目】

阅读下面“典型素材”中的材料，

请以“传递_______” 为题，

写一篇作文。

先将题目补充完整，不少于

600< /p>

字。

【典型素材】

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年前妈妈在一线抗击非典如今女儿“接力”赶赴武汉新华网 成都

2

月

4

日电（郑玮、董小红）

2

月

3

日晚，第四批四川省援鄂医疗队、国家（四川）紧

急医学救援队的

72

名队员在四川省人民医院集结完毕。 对于四川省人民医院老

年医学科博士、主治医师孙颖来说，此次出征是一次传承、一次接 力。

17

年前，

孙颖的妈妈就站在抗击非典疫情的一线，

如今，

孙颖也走上了疫情防控的最前线。

2004

年，孙颖考入位于武汉的华中科技大学同济医学院，

2014

年学成归来

就职于四川省人民医院。

在武汉一待就是十年，

谈到对武汉的感情 ，

孙颖说：

“是

武汉人民培养了我，这一次我必须回去， 我必须要报答他们。”

疫情发生后，

孙颖一直想着尽自己的努力做点事情。

得知医院开通 新型冠状

病毒感染的肺炎免费咨询门诊，

她积极报名，

着 手筹建第二发热门诊，

领着木工

打隔断区分清洁区

/

污染区，调系统走流程；第二发热门诊开诊后，作为第一班

医生的孙颖，在白 天工作结束后，晚上回家赶制工作流程图，分享经验，保护同

事。

如今她 踏上了去武汉前线的征程，

虽然不清楚前线会面临怎样的困难，

但她

说“我知道我也会好好干的”。

此次出征对于孙颖还有一个重要意义，

就是接下妈妈手中的“接 力棒”。

孙

颖的妈妈也是一位感染科医生，

还有

40

天就要退休了。

早在

2003

年，

孙颖的妈

妈就站在抗击非典的前线。

这一次，

孙颖的妈妈大年三十就奋战在西南医科大学

附属医院的隔离病房。听说女儿请战去前线， 妈妈说了

4

个字：“这就对了！”

整理行囊的时候，孙颖特意把

17< /p>

年前自己和爸爸去医院前线探望妈妈时拍

的照片带在身边。临行前，孙颖说 ：“我的妈妈特别支持我去武汉，我想对妈妈

说：小时候我骄傲有你，长大后我就成了你 ！妈妈，我来接班了，您可以放心退

休了。”

（二）范文导写

【阅读范文】

传递与发展

技艺在传递中日益精湛，

文化在传递 中步入辉煌，

科技在传递中发展，

人类

在传递中成长。< /p>

在我们的 生活中，

传递无处不在。

父母将他们的生活经验传递给我们，

老师

把文化知识传递给我们，

我们总是活在接受传递与传递者之间，

我们总会把接受

的事物在心中加以提炼，加以升华，再融入自己的见解，这个过程 就是发展。

< p>事物的发展离不开传递。

从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，

从篆< /p>

体到小篆，再到隶书、楷书、行楷、微软雅黑、草书，最后发展为百花齐放的书

< p>
法艺术。这一过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代

又一代的书法家们学到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，取其

精华 ，去其糟粕，发展为一代又一代、一种又一种的字体。若不经过一代代人的

传递，仅凭一 代人便可以把书法提升到如此高度吗？这无疑是天方夜谭。

传递的核心是发展。

在小说中我们常 能看到这样一段话：

“如今为师传你本

门武学，

望你能把 历代祖师传下来的武艺发扬光大。

”这种武侠小说的情景虽然

是虚构的， 但是也客观地反映了人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高

度。如今人人都在关注 奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运精神也是一种传递，

而这种传递也是为了发展。

在一届届的传递中，

奥运精神从最初的“更快、

更高、

更强”发展到了“绿色奥运，

人文奥运”。

奥运精神在时代发展的要求下 ，

渐渐

发展成一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体 系。奥运会在

一站又一站的传递中，

从一个国家的运动会发展到了一个普 天同庆，

全世界参与，

甚至连战争也要为之暂停的盛大节日。而每一站的 传递，都蕴涵着发展的需要。

所以说，传递的核心是发展。

我们在生活和学习中经历 了各种各样的传递，

也见证了一次又一次伟大的传

递，

我 们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，

目睹了基督教如何在传递

中壮大。玄奘天竺取经，张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们：

传递推进 发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运

用我们的智慧把前 人传递给我们的东西发扬光大，在历留下一道辉煌的痕迹吧！

【导读评析】

“传递”意即由一方交给 另一方

;

辗转递送。它与“传承”意思不同:“传

递”之 递

,

既可是实有的物体

,

又可是虚化的情感;“传 承”之承是承接前人的的

,

一般都是和“文化”一词并提

,

侧重虚化的精神。“传递”的内涵比“传承”更

宽泛。

它与“传送”也内涵有别:“传递”之“递”虚实兼有;“传送”之“送”

偏于“实有” 之物。“传递”的内涵也比“传送”更广泛。

本题的思路参考

:

一 、

是实实在在的物与物之间的传递

,

如接力棒的传递、

< p>信

息的传递、

话语的传递、

奥运圣火的传递

;

二、

是虚化的精神上的传递

,

如爱心的< /p>

传递、孝心的传递、坚韧精神的传递、友爱善良的传递等。