给自己一个约定作文-回来
那一份浓浓的乡情答案
【篇一:山东省人教版五年级语文上学期二单元试卷及
参考答案】
txt>姓名: 班别:成绩:
一、汉字识辨写。(共23分)
1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)
u
i
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)
衰() 眷() 侨() 魂()
哀() 誊() 娇() 瑰()
衷() 誉() 桥() 愧()
4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)
5、按照查字典的要求填空。(4分)
(1)“幽”这个字用不受查字法查______部 ,这个字共有_______
画,书写的笔顺规则
_______________。 (2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近,
挨着;2占据高 处,对着下面;3来,到;4照着
样子写和画;5快要,将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的
解释。(填序号)
居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母 。
二、词语积学用。(共14分)
1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分)
颇负( )名:__________________ 能( )善画:
____________________ ( )国他乡:_________________ 低头
( )节:____________________
2、在括号内填上合适的词语。(4分)
()的泪眼( )的声音 ( )的波纹 ( )
的流水
()地寻找( )地摇动 ( )地落下 ( )地递给
3、选词填空。(2分)
飘动飘拂飘扬 飘荡
(1)缕缕炊烟在山谷里()。
(2)旗帜在广场上空猎猎()。
(3)柳枝在平静的水面上轻轻地( )着。
(4)他胸前( )着的,是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)( )热带无所谓隆冬,( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)( )船快开了,( )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(3)( )大旱,这条小溪()不会干涸。
(4)我们并( )捉来吃,( )养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。(2分)
一( )幽香一()小溪 一()国画 一()良心
三、句子万花筒。(12分)
1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)
(1)京口瓜洲一水间,______________。(间: )
(2)______________,聒碎乡心梦不成。(聒: )
(3)______________,欲作家书意万重。(书: )
(4)______________,每逢佳节倍思亲。(倍: )
(5)江南几度梅花发,______________。(度: )
2、句子加工厂。(5分)
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩
句)
__________________________________________________ ____
_______
(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
___________ ___________________________________________
___ _____
(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
_____________ _____________________________________
(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
___________________________ _______________________
(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改
病句)
_________________________________________________ _____
__
3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
_____________________________
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
______________________________
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情:
1 _________________
2_______________3__ _____________4_________________5___
___________ _________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家
_____________的《 》。
(3)“山一程,水一层”,写出了征途的_______________;“风一
更,雪一更” 写出了征途的__________ __________。
(4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是 的诗句。
(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。( )
(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。 ( )
(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 ( )
(4)《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。 ( )
3、画解诗意。(3分)
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
1、根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
2、作者当时的船停 泊在_________,从__________、
___________这些词可以看出这里离他 的家乡并不远。
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房
里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有
一回到书房玩耍,不小心在上面留了 个脏手印,外祖父顿时拉下脸
来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白
的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用
细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公 大发脾气,我心里又害怕又奇怪:
一枝画梅,有什么稀罕呢?
1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1分)
2、写出从文找出词语的近义词。(4分)
古玩( )偶然( ) 在意( ) 珍惜( )
分外( )稀奇( ) 只有( ) 慈祥( )
3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语
句在下面。(3分) 神态 描写:
___________________________________________ ___________
语言描写:
____________________ __________________________________
动作描写:< br>_______________________________________________ _______
4、把下面的句子改成陈述句。(1分)
这清白的梅 花,是玷污得的吗?
_____________________________________ _________________
5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“~~”在文中标出。(1
分)
6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分)
______ ___________________________________________________________
(二)那一份浓浓的乡情(10分)
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住
在山里的这一边的奶奶家。 小村的春 天是可爱的,活跃的。当春天
的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着
我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大
自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验 )不到的。这时候要
是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳琳,
这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这
就是我祖祖辈辈生活的家乡 ,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,
更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续 继续)打
开了门,开始了一天的 工作,男的下田去了,女的做好了家务,便
挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小 河渲
染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受 奶奶
的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和
在河边洗衣服的大人玩。 玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这
时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋 地
回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,
如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅 ,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,
得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的
红薯,因为我人 小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,
急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗 、小鸡。我舒
心的笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热
温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘< br>不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
稚气:_____________________ ______渲染:
__________________________
解 围:___________________________遗落:
______________ ____________
3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括
一下。(2分)
(1)___________________________;(2)
____________ _________________
(3)____________________ _______;(4)
_____________________________
4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出
来的?(2分)
_________________________________________ _____________
___________________
5、短文 最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的
____________之情。(1分)
六、习作展示台。(20分)
越来越__________的家乡我记忆(想象)中的故乡
要求:从这两个题目 中任选一个,将题目补充完整后写一篇400字
左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条例要清晰, 要写出自
己真切的感受。
七、能力拓展营。(选做题)(10分)
双胞胎 汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字,由两个独体字或横向
并列或竖向重叠组成 新的字,妙趣连连。
“横双胞胎”如:人──从木──林习──羽又──双
“竖双胞胎”如:口──吕日──昌山──出夕──多
你还能写出“横双胞胎” 、“竖双胞胎”字吗?比一比,看谁写出来的
最多。第二单元素质测评试卷
二、1、负 享有 书 写 异 另外的,别的 折 屈服 2、迷矇 悦耳 粼粼
潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑重 3、飘荡 飘扬 飘拂飘动 4、虽然 但是 因为
所以 即使 也 既然 就 5、缕 条 幅 颗
三、1、(1)隔开(2)吵扰(3)信(4)更加,加倍(5)次 2、< br>(1)风撩乱了银发。(2)地图上像一只金鸡的地方就是祖国。(3)
桂花像下雨(雨点)一样 纷纷落下。(4)桂子花开,十里飘香。
(5)我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。 3、略
(1)略2、瓜洲 一水间 只隔数重山
五、(一)1、梅花魂 陈慧瑛 4、这洁白的梅花,玷污不得。5、唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。6、这幅墨
梅图 7、在外祖父的眼里,梅花是祖国的象征,值得他用全身心去爱。
(二)1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖 2、孩子气,天真。 衬托,
烘托。 解除困境。 遗失。
3、(1)故乡的美丽 (2)乡亲的勤劳 (3)奶奶的疼爱 (4)乡邻
的友好 4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走 乡亲们
送我东西 邻家大婶给我红薯吃,帮我解围 5、无限的眷恋(怀念、
思念)
【篇二:初中语文阅读练习题-- 乡情+答案】
>一.阅读下面文章,完成下面的题。(16分)
乡 情 陈德才
①凡少小离家的人,都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的
那棵挂着一丛丛嫩绿
榆钱儿的大榆树,那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘,那个与小伙伴
儿捉迷藏的打谷场,那条
夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河,都构成了人们一个个最美
丽的梦境。
②古诗云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋,差
不多已经构成了一种
本能。人作为具有思想感情的高等动物,赋予这种本能以更多的社
会性,将其提升为对故乡
这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水,吃着家乡的五谷
杂粮,在乡亲们的眼皮底
下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字,读第一本书; 从家
乡的田林山水开始,
逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是,对故乡的 爱,就在
这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处,有着任何其他情感
所难以比拟的深厚根
基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激,在
一个人大脑皮层中形
成最初的沟回,打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我,没有
功利的权衡,不需要礼仪
的拘谨,高兴就笑、就跳,不高兴就哭、就闹,何等自然纯真,洒
脱无羁,世界万物都散发
出天真烂漫的气息,使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中
年,再也找不回儿时对陌
生世界的那种新奇感,找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因
此,人们怀念故乡,在一
定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失
落的那一段无比珍贵的时
光。
④(乙)对于流寓他乡的游子,一句乡音就足以令他热泪盈眶,心
起波澜。对故乡的爱,是(丙),是对生命春天的珍惜,是一个人
最真诚炽热的感情。其实,什么叫祖国 ,就是生于斯、长于斯的故
乡的放大,就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人,都
是 “中
国老乡”,他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱,就是乡情的凝
聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯,游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动,向
往着(丁)的难得体
验。但是,如果经过苦心筹划,有一天你真的回到阔别已久魂牵梦
绕的故乡,在夙愿得偿、
感叹唏嘘之余,也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找
不到那熟悉的小路、熟悉
< br>的杨树林,小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年
之后回乡的人都会产生的一种典 型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、
世事沧桑,还由于当年的小孩已长成大人,衡量外部世界的尺度不< br>同、心境也变了。因此,故乡只能停留在回忆中,驻守在梦境里,
在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品,就会在眼
前时时闪现家乡父老 殷切的目光,就会保持更多的质朴与真诚,就
会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是(2分)
甲 乙 丙 丁
①“少小离家老大回,乡音未改鬃毛衰。” ②“胡马依北风,越鸟巢
南枝。” ③“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。” ④“绿叶对根的情
意。”
2、在第②段的横线处再续上两句话,使之与前面的句式相似、内容
相吻合。(3分) 答:
3、从对自己出生地的依恋方面来说,人和动物有什么区别?(不能
抄原文)(3分) 答:
4、人为什么会怀念故乡?根据文意,谈谈你的认识。(3分)
答:
5、(1)第④段划线的句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表
述法 ,你怎么说?(3分)
答:
(2)第⑤段中说:“故乡只能停留在回 忆中,??,在现实生活中将永
难寻觅。”为什么?(2分)
答:
答案
一
1、甲② 乙③ 丙④ 丁①(每项0.5分,共2分)
2、开放型题目,没有固定答案。只要内容与前文相吻合, 句式相似,
语句通顺,即可得满分。一句不恰当扣2分,扣完3分为止。(3分)
3、动物只是一种本能,而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。
(答案不唯一,意思对即可)(3分)
4、因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注,对陌生世界充满
好奇心和刺激 感,而人过中年,这些都再也找不回来了。为了追回
生命中失落的那段无比珍贵的时光,人们就会怀念故 乡。(只要能
将中年和童年相比较,内容较全面,语言通顺,就可得满分)(3分)
5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法:其实,祖国就是在这里
生、在这里长的故乡,只不过 这个故乡更大些罢了,这里就是自己
生命系列的源头。(答案不唯一,只要意思对即可。前一问1分,< br>第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分)
(2)因为白云苍狗、世事沧桑,还由于中年之后衡量外部世界的尺度
不同、心境也变了。
(如果不用原文,自己组织文字也可以,只要意思对即可)(2分)
【篇三:人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷
及答案】
txt>姓名: 班别:成绩:
一、汉字识辨写。(共23分)
1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)
u
i
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)
衰( ) 眷() 侨( ) 魂() 哀( ) 誊() 娇() 瑰( ) 衷
( ) 誉( ) 桥( ) 愧( )
4、同音聚会(填写同音字组成词语)。(4分)
5、按照查字典的要求填空。(4分)
(1)“幽”这个字用不受查字法查______部 ,这个字共有_______
画,书写的笔顺规则_______________。
(2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近,挨着;2占据高处,
对着下面;3来,到; 4照着样子写和画;5快要,将要。请为下面
此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号) 居高临下( )夜幕降
临( )行人临发又开封( )临街居住( )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母 。
二、词语积学用。(共14分)
1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分)
颇负( )名:__________________ 能( )善画:
____________________ ( )国他乡:_________________ 低头
( )节:____________________
2、在括号内填上合适的词语。(4分)
( )的泪眼 ( )的声音 ( )的波纹 ( )的流水 ( )地寻找
()地摇动 ()地落下 ( )地递给
3、选词填空。(2分)
飘动飘拂飘扬 飘荡
(1)缕缕炊烟在山谷里()。
(2)旗帜在广场上空猎猎()。
(3)柳枝在平静的水面上轻轻地( )着。
(4)他胸前( )着的,是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)()热带无所谓隆冬,( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)()船快开了,()妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(3)()大旱,这条小溪()不会干涸。
(4)我们并( )捉来吃,( )养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。(2分)
一()幽香一( )小溪 一()国画 一()良心
三、句子万花筒。(12分)
1、补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)
(1)京口瓜洲一水间,_______________________。(间: )
(3)_______________________,欲作家书意万重。(书: )
(4)_______________________,每逢佳节倍思亲。(倍: )
(5)江南几度梅花发,_______________________。(度: )
2、句子加工厂。(5分)
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩
句)
__________________________________________________ ____
_______
(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
___________ ___________________________________________
___ _____
(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
_____________ __________________________________
(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
___________________________ ____________________
(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改
病句)
_________________________________________________ _____
__
3、用自己的话说说诗句的意思。(2分)
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
___________________________ ____________
_________________________________ _____________________
______________
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情:
1 _________________
2_______________3___________ ____4_________________5___
____________________ 。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家
_____________的《 》。
(3)“山一程,水一层”,写出了征途的_______________;“风一
更,雪一更” 写出了征途的
___________________________________。
(4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是 的诗句。
(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。 ( )
(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。 ( )
(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 ( )
(4)《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。( )
3、画解诗意。(3分)
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
1、根据句意,把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
2、作者当时的船停 泊在_________,从__________、
___________这些词可以看出这里离他 的家乡并不远。
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房
里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有
一回到书房玩耍,不小心在上面留了 个脏手印,外祖父顿时拉下脸
来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白
的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用
细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公 大发脾气,我心里又害怕又奇怪:
一枝画梅,有什么稀罕呢?
1、这段文字选自课文《》作者是___________。(1分)
2、写出从文找出词语的近义词。(4分)
古玩( ) 偶然( )在意( )珍惜( ) 分外( ) 稀奇( )
只有( )慈祥( )
3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语
句在下面。(3分) 神态 描写:
___________________________________________ ___________
语言描写:
____________________ __________________________________
动作描写:< br>_______________________________________________ _______
4、把下面的句子改成陈述句。(1分)
这清白的梅 花,是玷污得的吗?
_____________________________________ ____________
5、这段文字是围绕那一句话来写的?请用“~~”在文中标出。(1
分)
6、联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分)
______ ___________________________________________________________
(二)那一份浓浓的乡情(10分)
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住
在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,
田野里的土变得松软无比 。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻
着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永 远
(体会 体味 体验 )不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切
(温柔 温热 温暖 )的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看
个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈 生活的家乡,
此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀
抱里,感受浓浓 的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续 继续)打
开 了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便
挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓 衣声、说笑声,把小河渲
染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚 气而好奇的眼光感受奶奶
的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和
在河 边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这
时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱 的光芒,祖孙喜洋洋地
回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,
如小青 蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,
得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子 闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,
急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给 我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒
心的笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热
温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘< br>不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
稚气:_____________________ ______渲染:
__________________________
解 围:___________________________遗落:
______________ ____________
3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括
一下。(2分)
(1)___________________________;(2)
____________ _________________
(3)____________________ _______;(4)
_____________________________
4、说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出
来的?(2分) ________________________________________________ ______
___________________
5、短文最后一句话在朗 读时,要饱含深情地读出对故乡的
____________之情。(1分)
六、习作展示台。(20分)
越来越__________的家乡我记忆(想象)中的故乡
要求:从这两个题目中任选一 个,将题目补充完整后写一篇400字
左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条例要清晰,要写出自
己真切的感受。
七、能力拓展营。(选做题)(10分)
双胞胎 汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字,由两个独体字或横向
并列或竖向重叠组成新的字,妙 趣连连。
“横双胞胎”如:人──从木──林习──羽又──双
“竖双胞胎”如:口──吕日──昌山──出夕──多
你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞 胎”字吗?比一比,看谁写出来的
最多。第二单元素质测评试卷
二、1、负 享有 书 写 异 另外的,别的 折 屈服 2、迷矇 悦耳 粼粼
潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑重 3、飘荡 飘扬 飘拂飘动 4、虽然 但是 因为
所以 即使 也 既然 就
5、缕 条 幅 颗
三、1、(1)隔开(2)吵扰(3)信(4)更加,加倍(5)次 2、
(1)风撩乱了银发。(2)地图上像一只金鸡的地方就是祖国。(3)
桂花像下雨(雨点 )一样纷纷落下。(4)桂子花开,十里飘香。
(5)我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。 3、略
五、(一)1、梅花魂 陈慧瑛 4、这洁白的梅花,玷污不得。5、唯
独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。6、这幅墨
梅图 7、在外祖父的眼里,梅花是祖国的象征,值得他用全身心去爱。
(二)1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖 2、孩子气,天真。 衬托,
烘托。 解除困境。 遗失。 3、(1)故乡的美丽 (2)乡亲的勤劳
(3)奶奶的疼爱 (4)乡邻的友好 4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把
我抱在木桶里挑着走 乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃,
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本文更新与2020-11-17 08:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/12156.html