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我的理想
教学目标：
1
．畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。
2
．认识到人生早期树立理想的重要性，
激发学生在实际的学习生活中为理想而努
力奋斗的情感。
3
．培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
教学重难点：
培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
教学准备：
1.
收集关于理想的名人名言。
2.
收集关于名人的理想故事
3.
收集关于理想的作文。
教学过程：
一、讲故事导入
1.
由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。
2.
周恩来的理想是什么？是啊，正是这样的理想激励着少年 周恩来，并通过努力最终
实现了自己的梦想。
今天这节课，
我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的
理想，并写下来。（板书：我
的理想）
二、诉说理想，放飞梦想
< br>1.
同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的
理想是什么吗？
2.
一个人的理想 ，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个
人的影响；
也许是因为看了一本书；
或许是因为一则新闻；
甚至是一句话受到了启发? ?你
怎么会有这样的理想的呢？
（在学生说时
指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是
心理活动描写，心
理的变化来说。）
3
．汇报自己的理想。（老师随机提问）
三、实现理想，努力登攀。
1.
收
集的这些名言
.
要告诉你们什么吗？
（出示幻灯，引导学生发言。）
2.
对了，你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变，你想到在你为理想
而努力
奋斗中，你会遇到那些困难呢？小组交流
3.
教师总结 ：实现理想过程中可能遇到的困难有：知识要求越来越高，难度越来越多，
要做的要学的
也多。怎么战胜他？不断充实，虚心学习
社会环境变化，
陌生的环境，
社会的吸引力，
网吧，
游戏，
金钱 等诱惑。
怎么战胜他？
面对诱惑，学会自励
。
所以说，你的美好理想能否实现取决于你的态度，需
要很多人的帮助更要靠自己的努
力。
四
.
快乐作文，拟定提纲
1.
刚才同学们谈了自己的理想是什么，以及为什么有这样的理想，如何实现自己的理
想，
我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文。
那么这 次的作文有哪些要求呢？首先，
让
我们来回顾一下习作要求。（课件出示
习作要求）谁来读一读？（生朗读）
“在口语交际的基础上，以《我的
理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想
是什么，
为什么有这样 的理想，
以及准备怎样去实现自己的理想。
注意运用从其他学科学到
的材料，以丰富习作内容。”
2
、下 面我们先来看一则电视作文，看之前有三个问题，看完之后看你
能否回答这三个问题。<
/p>
3.
看完后交流。
4
如果要把自己的理想说清楚、
具体，
你觉得应该介绍那几个 方面的内容？那么你的作
文怎么谋划呢？
（列出作文提纲。）
（课件出示几个简单的提纲例子）
五、总结
同学们，你们有着美好的理想，老师
真为你高兴。不过，在实现理想的路上有许多的
困难，不能光有心动没有行动。如果克服
困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈??你定能
展翅在你理想的蓝天上。
现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。
注
意写
清楚三方面内容：
（
1
）要写清楚自己的理想是什么？
（
2
）为什么有这样的理想？
（
3
）准备怎样实现自己的理想？
六、作业：习作《我的理想》
14
、志不强者智不达。
——
墨翟
15
、燕雀安知鸿鹄之志哉！
——
陈涉
16
、志当存高远。
——
诸葛亮
20
、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——
李白
< br>21
、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——
苏轼
32
、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——
苏格拉底
33<
/p>
、理想如晨星，
——
我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星 光的位
置而航行。
——
史立兹
理想是嫩
绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
理想类名言
44
条
< /p>
1
、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
< p>
2
、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
3
、理想的实现只靠干，不靠空谈
4
、男儿不展风云志，空负天生八尺躯
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