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点亮未来之星
吉林省长春市高新区赵彦婧指导教师:东桥
二十年后,我坐在全自动化的办公室,秘书给我送来 一份报纸。
“关注贫困地区,关爱留守儿童”十二个大字映入我的眼帘。越往下
看,心里越是忍受。
“西部地区的孩子太可怜了,
”我脱口而出,
“给
我派架直升机,我要马上去看看。
”
我下了飞机,
看到的景象让我触目惊心。
他们的学校就是一个破
旧的四合院,有的教室甚至连门都没有。桌椅破旧不堪。
我问一个大
眼睛的男孩子:
“你们学校最有钱的是哪家。
”
“是他家。
”他指着一个
孩子,
“他用 的铅笔最长。
”
啊这里的孩子用谁的铅笔长来衡量家里的
条件,
可在城里,
孩子都是用谁的衣服好,
谁的手机好,
谁的鞋好……
在他们互相攀比的时候,有谁想过这些孩子呢。
中午吃饭的时候,
每个孩子手里拿一个破破的小 盆,
他们纷纷要
求让盛饭的大哥哥多盛一点,
今天吃清水 煮白菜,
菜盆上面飘着几片
肉。孩子告诉我,
今天的是这 个月吃的最好的一天。怪不得山区的孩
子都长得又瘦又小。
这些场面看着就让我揪心,
当我们的孩子在明亮 的教室里,
运用
现代化媒体学习时,
有谁想过山区的留守 儿童还是在这样的环境下学
习;当我们在饭店,点了很多菜却吃不了时,又有谁想过大山
里的孩
子每天温饱都是问题。所以,我在公司网站向全国企业家呼吁;请大
家关注贫困地区,关爱留守儿童,点亮我们的未来之星。
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