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年后的自己英语作文
【篇一:写给
1 0
年后的自己】
写给十年后的自己
亲爱的
10
年后的我:
你在未来世界生活的可好?现在你已步入了工作岗位,我很高兴能 p>
见到现在那么阳光,那么快乐的你!很高兴能见到你很爱你现在的
工
作,一切都很好。不知道你见到这封信可否忆起我这个
10
年前的
老朋友。
10
年前的六一节,在风 雨操场上,对着鲜红的团旗,说出在心中珍
藏已久,期盼已久的誓言。看着大星星外的光
环在自己的眼中越来
越近,越来越近,不久眼前似是出现了一颗小星星,又好像是用了<
/p>
频闪相机一般,那颗小星星在空中划出绚烂的轨迹,越来越近,越
来越近。终于汇成了一圈闪耀的光环。在台上举起右拳,念着自己
心中早已反复默记了好
几遍的誓词,不禁深深地感叹
——
我长大了!
(其实你是
知道的,上述并不是我的真实所见,因为我是团旗护旗
手,所以没能正眼瞧着团旗,但是
我心中早已打下团员的烙印。)
这一刻显得严肃而庄重,应该说可以用鸦雀无声来形容。
另一个我所一直那个记得的便是摘下红领巾的那一刻,不知怎么回 p>
事,以前还总觉得这有些碍事的红领巾,现在拿在手里竟有一种怪
舒
服的感觉,也许就是里头夹杂了我许许多多的回忆吧!多年后的
你请试着重新打开尘封已
久的记忆,回味
10
年前的自己,那个小小
的,还有些许
不懂事的自己;那个性格有些闷,躲在走廊边上的自
己;那个渴望长大,却又有些紧张的
自己;那个已经长大还有些童
心未泯,爱倚在爸妈怀里的自己;那个长大之后努力实现目
标的自
己。
在此给 你重新分享这份回忆,你与我就如同在另一个时空对话,希
望你有空就来看看我,让哆啦
a
梦的时光机载你回到从前,重新认
识以前的自己,审视
现在的自己。当然在回忆了美好之后,你得始
终记住一点:你已经长大,你还应继续奋斗
,所以,努力吧!
此致
工作顺利
平安快乐
你
10
年前的
“
挚友
”
初二的燕冰
2015
年儿童节写于离队之后
【篇二:写给
10
年后的自己】
十年後の私へ:
拝啓、お元気ですか。
今、私は元気です。毎日忙しいです。でも、楽しいです。時々、 p>
少年の悩みもありますけど、友達がいるから、大丈夫でしょう。
先生たちはいつも頑張りなさいと言っています。私も将来のため p>
に頑張りたいです。しかし、授業中つい寝てしまったことがあり
ま
す。たまには、宿題もだしません。今の君は私を許すことがで
きますか。後悔している
君も許すことができますか。
この手紙を読 んでいる君は今どこで何をしていますか。十年後、
もう大学を卒業して、ある会社で働
いているでしょう。普通の生
活をしているでしょう。いとしい人がいて、恋愛している
かもし
れません。毎日忙しくて、つらい日もあると思います。そのとき、
少し休んで、両親に電話したほうがいいですよ。
君には幸せにしてほしいです。
今の私
2015
年
11
月
6
日
手紙の書き方:
第一段落:相手に挨拶。最近の状況を尋ねる。
例文:お久しぶりですね、お元気ですか。
最近天気は暑いですね、お元気ですか。
冬が近づき、だんだん寒くなりましたね。お元気ですか。
第二段落:自分の近状を書く。生活のこと、勉強のことなど、悩 p>
みや楽しいこと。
第三段落:終わりの挨拶。
例文:では、また。
さようなら。
では、また連絡します。
ご多幸を祈ります。(上司や先輩に)
【篇三:十年高考英语作文真题集】
2004
—
2014
年全国卷
1
书面表达真题及答案
一、
2004
年
假设你是李华,你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人
“
学
中文,唱中
文歌
”
才艺大赛。你的美国朋友
peter
正在北京一所大学学中文,你
觉得他应去
试一试。请按以下要点给他写信告知此事,并表示可以提供帮助。
比赛时间:
7
月
18
日
<
/p>
报名时间:截止到
6
月
30
日
报名地点:北京电视台
注意:
1.
词数:
100
左右
2.
可适当增加细节,以使行文连贯
3.
参考词汇:才艺大赛
-talent show
dear peter,
___________________________
___________________________
____________
___
____________
__________________________________________
< br>_______________
____________________________
yours,
li
hua
书面表达参考范文:
dear
peter,
talent show will be
held in beijing television station on july 18.
i know you like
singing, and you are in beijing during that
period. i think this
is a good chance
for
you to show your singing talent, and how well you’ve learned
chinese. if you would
like to try, you’ll have to go to the tv station to sign up before
the
end of june. if
there is
anything i can do for you, i would be more than
glad
to help.
yours,
li hua
二、
2005
年
假定你是李华,正是英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦 p>
敦旅游。互联网上一则广
告引起了你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请
给该旅行社发一封电
子邮
件,询问有关情况。
注意:
1
.词数
100
左右,信的格式已为你写好。 p>
2
.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3
.参考词汇:牛津
——
oxford
费用
——
fee
书面表达参考范文:
dear sir/madame,
i’m writing for more information about the day tour to london.
as a student at oxford university, i’d like to know if you h
ave
any special
price
for students. as for
the money you charge, does it cover the
entrance fees for visiting
the places listed? what about lunch?
is it included? or do i
need to bring
along my
own
food?
how long will the
tour last? since i need to prepare my lessons
for the next day,
i’d like to know the time to return. besides, is there any time
for
shopping? i really
want to
have a look at the big stores in
london.
yours,
li hua
三、
2006
年
假定你是李华。应英国朋友
bob
的要 求,写一封短信介绍你校图书
馆的基本情况。
内容须包括下面两幅图中的相关信息。
注意:
1.
词数
100
左右
;
2.
可以适当增减细节,以使行文连贯
;
3.
开头语已为你写好。
june 8
dear
bob,thank you for your last letter asking about
our
wishes,
li
hua
书面表达:
内容要点
1.
图书馆位置:前有花园,后有教学楼。
2.
内部环境:宽敞,有书架,报刊,书籍等
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