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关于描写人物品质的作文
400
字
4
篇
描写人物品质的作文
400
字篇一 ：
我们有位好老师
我们有位好老
师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是
我们的班主任张老师
。
她有一双智慧的大眼睛，
平时嘴角总是微微上
扬，挂着
亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候 ，
同学们的字都写得很难看，
大
大小小，
东倒西歪。
张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字
薄上稍微写得
工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢
!
要
努
力噢
!
你真棒
!
有了老师的鼓励同学们信心倍增，
现在田字薄上的红
圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，
其他班的同学领了新书后 ，
老师嘱咐几句
就早早地回家了。
而我们班的张老师却让 我们打开新书第一课大声朗
读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢
!
回家后我将
不满告诉了妈妈，
妈妈却说·你们 有位好老师，
长长地假期就要结束
了，
让你们提前进入状 态，
从现在起要将全部心思用在学习上了。
·听
了妈妈的
话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周
日一定要复习及预习才能更好
地迎接新的一周。
瞧，
我们 的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，
用心
培育，真庆幸我们
有位好老师。
描写人物品质的作文
400
< p>字篇二：我欣赏的一种品质
一条马尾辫，
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白里透红的
小脸蛋，
一双水灵灵的大眼睛，
总是洋溢着春风似的笑容，
笑起来，
那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。
她就是我的好同
< p>学—杜佩津。
在众多同学中，< /p>
我和她就像亲姐妹那么亲密，
同时我最佩服的也
是她，她那
助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。
记得读二年级时，
我们班上有个同学家境比较贫穷，
一家四口靠
< br>她爸爸打零工过生活，
所以平时她几乎没有零花钱，
就连常用的铅笔
盒也是表姐用过留给她的。
有一次她看上了学校对面文具店里一个粉
< p>红色的铅笔盒，
可是她不敢向妈妈开口要钱，
不想看到妈妈那为钱发
愁而紧锁的眉头。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着
玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。
一个 偶然的机会，
杜佩津发现了这个秘密，
于是她暗暗下了一个
决心，
决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，
放学了不管太阳公公
< p>释放出多少热量，
她也决定和太阳赛跑，
即使被晒得汗流浃背也不放
弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的
她平时零用钱很少，
日积月累终于在小红生日那天，
用攒下的公交车
钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，
小红看着心
爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为
他人着想
也很甜。
这件事让我感触颇深，值得我学习 ，在我的心中，杜佩津就像一
颗无名的小星星在闪闪发光。
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