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推荐信自荐信写作范文
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推荐信自荐信写作范文
1
尊敬的
大学领导:
你们好!
很高兴能 够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生
——
**
。作 为一名看着
**
一步步成长的高中老师,我觉得把
最优秀
的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希
望我的这封推荐信能够帮你们更多更
好地了解
**
,一方面帮
你们招进一名优秀的大学生,也
能够使
**
进入她梦寐以求的
大学殿堂。
认识
**
,是在 p>
04
年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌
躇满志,意气风发。
而如今,已是才女初长成,隐隐有大家
气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月
把一个简
单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀
外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的
思维品格、超强的学习能
力,独具魅力的领导才能,完善的
个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢,思想深刻。中原自古 多才俊。在炎黄故里
这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的
才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的
酸甜苦辣;她
弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖
秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩
论、演出,学校
的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更
因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪
芹甚至康德叔本华
钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因
为厚积,所以有发。
很多时候,我们不愿意承认自己的教
育是应试教育,但我不得不说,她是我学生中
的异类,是应
试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘
楚,同时,她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学
生会的职务,组织了
小到班级的班会、家长会,大到学校的
读书节、辩论赛等大型活动。
06
年
10
月,疯狂英语创始人
李阳先生来我
校,面对全校师生,李静和李阳用英语侃侃而
谈,李静之才华,之从容可见一斑。
其实,在她身上,最打动人的不是傲视群 芳的才情,不
是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对
生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重
利益的今天,她坚守
着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希
望和勇气。在她的眼中,世界是美
丽的,生活在这个世界上
是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,
p>
冬雪的坚韧。她感受快乐,也传达快乐。她用一颗敏感、细
腻而多情
的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。她
不断伸出双手给不幸者带来希望,她把
自己对生活的理解告
诉给每一个生活在黑暗中的人。
她为弱者流泪, p>
为强者欢呼,
她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,她以饱满的激情感染
p>
着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了,她一直都是一个很谦和的人。她的 优
秀,她出众的才能,她的光环,她优秀的学业似乎并没有改
变
这个从容淡定的女孩,她仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最
合适的时候拿出最优秀的自己在
生活中自在的行走。偶尔我
们会一起看夕阳,看花开花落。在她身上,我看到了一个优<
/p>
秀生命个体的成长,
看到年轻生命蓬勃的生机、
热烈的色彩 ,
她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我
眩
晕、
颤栗和感动。
于是知道,
作为她的老师,
我是 幸福的,
幸运的。三年教书生涯,她成了我身边最美的风景。
她的志向是
。许多 年前,我也曾经对那所大学充满了
向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有她,
那熄
灭的火重新燃起,我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的
是,以她这样的资质,不上
,岂不可惜。大学,大师之谓
也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,
可持续发展。所以,李静不
读
,似乎也是
的损失。
写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,< /p>
**
将
离开。但我更知道,以
**
的能力,继续留在高中,是对她的
伤害。三个年头,近千个日子里,作为老师的我
,不正是一
直执着的等待她展翅高飞,寻找更适合她的未来?她需要更
< br>广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而
贵校,无疑是她最好的
选择。
在这里,我只能以自己的人 格担保,我向贵校推荐的是
一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我<
/p>
衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给她一次
机会。
我相信,她会给贵校更多惊喜。
推荐信自荐信写作范文
2
尊敬的北京大学领导、专家:
你们好!
我是湖南 省常德市外国语学校高二理科
xx
班班主任王
一新,一位
中学物理高级教师,我很高兴为你们介绍我班最
优秀的同学、我最喜爱的学生——潘航。
20xx
年
9
月,
潘航同学以优异的成绩考入我校,
分到我
所带的班级,我当了他两年的班主任,见证了他一步步成长
的过程。
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潘航同学有着很高的道德修养和人格品 质,尊敬师长,
友爱他人,热爱生活,有爱心,上进心强,性格开朗,为人
善良;在团队中有很强的凝聚力和感召力;处事利落而不失
稳重,极具人格魅
力。
潘航同学具有超强的学习能力 和天分。他头脑灵活,思
维活跃,具有极大的学习热情,还有一套科学合理的学习方
p>
法。他注重听课效率,课堂上能始终保持积极的思维,合作
探究活动
中,他独到的见解能让同学对他刮目相看,他重视
知识的融会贯通,他勇于探究,善于把
死知识学活,各门功
课都学的游刃有余。学习成绩优秀,每次考试都位于年级前
列。
在学科竞赛中也是常胜将军,
高二参加的数理化生竞赛, p>
都获得了省级以上的奖励。
< /p>
他不仅重视课本知识的学习,
课堂之外,
他也收获不少,
< p>他利用课余时间,阅读了大量课外书籍,以扩大自己的知识