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小学五年级作文我的老师400字500字
五年级作文我的老师
我的老师有一头乌黑浓密的头发，长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师
——王老师。
王老师是一位非常细心的人，她总能发现每位学生的优点和缺点，然
后根据学生的性格，采用不同的 方法加以鼓励和批评，使每位学生都
能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼，课上不敢举手，不敢回
答问题，老怕出错，怕同学笑话。有时，自己心里早已有了答案，但
还是犹犹豫豫，不敢举手， 不敢回答。后来，王老师发现了，她走到
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我的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“同学们，要敢于举手， 即使
答错了也没关系，老师不会批评的。”在王老师的鼓励下，我慢慢地举
起了手，低着头不敢 看老师。正当我想撤回手时，王老师发现了：“李
佳璇，你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢地站起来 ，哆哆嗦嗦地说
出了答案。虽然我的声音很小，回答的也不完整，但王老师却很欣赏
似的说：“ 只要敢站于起来回答问题就是最棒的。”
王老师是您，是您的鼓励使我不再胆小怕事，是您 的鼓励使我充满自
信，也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非
常漂亮时 ，王老师，您的脸上就会露出满意的笑容。王老师，因为您，
我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的 人。王老师，亲爱的王老
师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是粉笔，牺牲了自己，
传 播了知识。王老师，是您让我学会了许多知识，教给了我怎么做人。
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我的老师400字
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫 她刘教师。刘教师今年三十四岁
了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。
刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房
子’里嬉戏，看，这里是高 楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游
乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临 其境，
我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一 次，我们写字头太低了，老师马上说：
“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的 减少
了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师
是为了让我们把字写好 来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
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刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我 找好词佳句，
找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为
这样我的作文 水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一
定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您 教给我这么多的知
识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
我的老师400字
老师常说：”三年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。“光阴似< br>箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神
看着那些同学，一年多过去了 ，之间早已经建立起了深厚的友谊。老
师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不
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论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的 种
种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情
好的时候面带笑容，心情 不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他
“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲 几篇笑话，
即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候
全班没人敢出声 ，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候， 我承认，我们都
爱讲话，老师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找
了个所谓的 “知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终 身为父。”而我们班的某位同学就借此
机会想敲诈老师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么 多
老师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
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老师，谢谢您不给打小报告，谢谢您一直以来都这么的信任我们，
谢谢您教会了我们这么多！
五年级作文：我的老师作文600字
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美 术课了。说到这儿，你
也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我
们画 幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩
极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看 西瞧瞧，忽然像发现了新大
陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫
明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不
是我们听错了？要不，准是老师走 错地方了！“怎么没人回答呢？”老
师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情 。
我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，
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含着 万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，
显然是我们答错了，可怎么会呢？全 班同学都只好微微地摇摇头，静
静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，< br>说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测
到。
< br>陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这
儿，你们想想，墙上还有什 么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物
体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时 ，我
也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙
述了她遇到过的许多趣 事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以
及陈老师的教学原则。
每节课，陈老 师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉
得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有 啥怪招儿！
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我的老师作文400字
古人言： “春蚕到死丝方尽，蜡炬城灰泪始干。”这句话就是赞美老师的
“蜡烛”精神——默默无闻，无私奉献。
我的班主任杨老师，长着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有
神的眼睛中显得有些严肃， 从这严肃的眼神中，又渗透着一丝忧虑，
那是老师在担心我们的学习，那更是老师焦急的目光。
期末考试即将来临了，教室里到处流淌着一股紧张的气氛，杨老师比
平时更加用心，更加努力地为大家 讲课。我听见杨老师的声音越来越
低沉，听起来有些沙哑了，可她并没有停下休息，为了使同学们听得< br>更加清楚，杨老师带上了扩音器，继续用她那已经沙哑了的嗓子为我
们娓娓动听地讲课，教室里十 分安静，同学们都聚精会神地听讲，连
一根针掉在地上都听得清清楚楚。我心中特别感动，觉得心中十分 不
忍心，老师为了让我们班能够取得优异的成绩，付出了多大的代价啊！
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我想：老师那么用心，我一定要认真听课，期末考一个优异的成绩来
报答老师。
就在 这个时候，老师忽然叫道：”圳铨，你来回答这个问题！”我站了起
来，因为走神，我根本没有听清问题 ，我低着头，支支吾吾了半天，
显得特别难堪，我不敢看老师那严肃的目光，我不知该如何去回答老师提出的问题，我觉得对不起老师，自己没有认真听课。老师并没有
生气，而是用温柔的目光示意我 坐下。我想：我不能让老师失望，我
要认真听课，我顿时感到一股力量在我身上涌动，那是必胜的信念。
这次期末考试，我并没有辜负老师对我的期望，我考了全班第二名的
好成绩，我看到了老师赞许 的目光。老师就是一位辛勤的园丁，我是
一束怒放的花朵，在我身上没有少掉老师对我付出的心血，和细 心的
栽培。
五年级我的老师作文
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从刚刚步入校园到现在，我遇到了很多的老师，教师节快来了 我
很想亲自对这些老师送上我的祝福以及感谢。可是很多老师我都没有
再见了。教过我的那些老 师都是那样无私地奉献着，教育着我们。他
们不仅为我们付出了很多心血，而且也不求回报地关心着我们 。
我们的老师教育我们要心怀感恩地去感谢我们的父母同学以及
帮助过我们的人。然而我 们却总是忘了感谢我们的老师。因而我想对
那些不尊重老师的同学说，做一个尊敬老师对老师心怀感恩的 人吧。
在此时我最想说对我的英语老师说一句感谢。
丁老师，你是一个乐观、幽默的老师 。在我难过时，你会用一两
句风趣的话把我逗笑；当你自己遇到什么挫折，依然乐观向上，还告
诉我们要乐观看人生。
丁老师你更是一位敬业的好老师。他由于过度劳累，得了咽炎，
现 在已经十分严重了。有一次，他告诉我，他去医院接受治疗，吐了
好多血!我惊呆了，如此严重的病，他 还是坚持给我们上课。声音低
沉但依然能听清楚，嗓子疼得厉害但还是侃侃而谈。这多让我感动啊!
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快要考初中了，丁老师为了我们更是忙得不可开交。又是制作 课
件啦，又是带着我们啦……他从没喊过累，因为他爱学生胜过爱自己。
为了我们他可以舍弃一 切。
丁老师就是这样一位老师。他虽然职业平凡，但依然伟大；虽然
对我们很严厉，但他 爱我们。他是真心为了学生的。我永远不会忘记
这位老师。
我的老师作文500字
我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖< br>尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面
就像开了一朵美丽的大花朵， 一散下来就变成一件披肩，这就是我的
李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非
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常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难 题，
教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的
细心帮助下，我慢慢地 长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第
二天 交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，
但是我没有勇气去承认自己的错误。上 课铃响了，老师走进了教室。
我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老
师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”
时，我慢慢地向老师跟前走去 ，害怕老师在全班批评我，心里非常后
悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪 到
老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老
师会严厉地批评我的 ，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：
“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老 师查出来再说，
那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，
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深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这
个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种
子。
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