-
一、说明文开头的作用。
说明文的开头一般以
开门见山,直入
说明对象为主,
注意:
有时也引用诗词,
寓言故事,神话故事,成语故事,俗语
谚语,名言格言等作为开
头。分析:其
作用一般有两个:
(
)内容上:概括本段内容
XX
(说
明对象
+
说明对象特征)
(
)结构上:A、引出文章说明的对
象或说明对象的特点。B、增加
说明文
的文学色彩或诗情画意(或故事性)—
—
(多指引用诗词或故事)
,
激起读者的
阅读兴趣。
C、结构上总领全文,引起
下文。
(
3)从效果上:A、结合说明方法及
作用回答。
B、
结合 修辞手法及作用答。
如:
a
、设问句
< /p>
:
设置悬念,引人思考。
b
、拟人或描述性 、抒情性语言:
生动形
象。
c
、引用、比 喻:可从修辞上,也可
从说明方法上回答。
(无论怎样考察大
< p>家,都要灵活运用。
)
二、说明文的标题一般有两个作用:
1
、内容上,点明说明对象是
XX
,说明
对象的
XX
特征(有 些题目只有说明对
象)
,揭示说明内容。
2
、表达效果上,运用了
< p>XX,
(具体分析
其作用。
)
(
1
)
运用比喻、拟人 等修辞,或化用
诗句、成语等,
生动形象、新颖别致。
(
2
)
运用问句的形式 (设问、疑问句;
含“为什么”
、
“什么”
“为何”
“”等词
语、符号)
设置悬念
。
(
3
)
话题新鲜奇特,超出人们认知常
识。
(
4
)
引用热门话题,贴近生活。比如
“低碳生活”
“世博会”等。
3
、结构上:
吸引读者,激发 读者阅读兴
趣或思考。
?
注意事项:
①
表达效果上,一篇文章的标题不一
&
定能涵盖所有这四个作用,所以在答
题的时候,切记不要盲目罗列,要具
体问题具体分析。
②
答题时,不要只简单地罗列四句作
< br>用,而
应该联系具体的说明内容,以及
标题运用的手法进行分析<
/p>
,否则只有空
洞的套话,会导致严重失分。
三、实战演习
2009
年济南中考试题《津津有味嚼“薄
膜”
》
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’
”
为题目,有什么作用(
3
分)
【题目解析】本文是一篇事物说明文。
说明对
象是可食用薄膜。
首先,
明确说明对象,
以免答题时表
达有误或有缺失。此文通过标题,我
们
了解到说明对象可能是“可以嚼的薄
膜”
,读 完文章之后,则可以确定为“食
用薄膜”
。
所以标题点明 了说明对象,
同
时我们可以观察到标题还表明了说明对
< br>|
象的特征是“可食用”
。
其次,观察标题独特之处,具体问
题具体分析
。
本文标题
“津津有味嚼
‘薄
膜’
”
跟人们的生活常识明显不同,
新颖
别致,营造
了一个悬念,能吸引读者阅
读。
【参考答案】
①内容上,文章以“津
津有味嚼‘薄膜’
”为题,点明了说明对
象——
食用薄膜,说明实用薄膜能吃无
毒的特点,揭示了说明内容;
②
表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们
< br>的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬
念,吸引读者阅读文章。
【同类考题举例】
☆
《让脚告诉你》
:
①内容上,表明了说明对象——脚语,
说明脚能够真实反映人的心理性格等;
揭示说明内容。
②表达效果上,
“让脚告诉你”运用了
拟人修辞,生动形象,吸引读者阅读
兴趣。
(
☆
《今天你低碳了吗》
:
①
内容上,
“今天你低碳了吗”
的询
问语气,点明了本文说明对象——低
碳生活;倡导人们践行低碳生活,揭
p>
示说明内容。
②表达上,用询问的语气设题,设置
悬
念,生动别致,吸引读者阅读文章。
☆
《天赐良“源”
》
:
①
内容上,点明说明对象是一种能源 ,
说明这种能源的特征“好”
,揭示了说
明内容
;
②表达上,利用谐音巧妙化用成语“天
赐良
缘”
,形象生动,新颖别致,吸引读
者阅读文章。
☆
《植物大熊猫——四合木》
:
①
内容上,点明了本文的说明对象—
< br>—四合木,并表明其特征——像大熊
猫一样珍奇稀有,揭示了说明内容;
②
表达上,运用比喻修辞,将四合木
比喻成植物界的大熊猫,生动形象,
吸引读者阅读文章。
;
☆《珍奇的稀有
动物——针鼹》
:
①
内容上,点明说明对象是“针鼹”
,
并说明其珍奇稀有的特征,揭示说明
内容。<
/p>
②表达上,新鲜奇特,吸引读者阅读文
章。
☆
中国红为什么这样红:
①
< p>内容上,点明了说明对象中国红,
说明为什么中国红适合喜庆;揭示了
说明内容
②表达上,以设问句的形式,设置了悬
念,吸引读者阅读文章。
☆
能吞能吐的森林:
①
标题“
‘能吞能吐’的森林”点明了
说明对象——森林,并说明了森林能
蓄水、吸收二氧化碳,释放水分、二
氧化碳“能吞能吐”的特征
,揭示了
说明内容;
②运用拟人手法,把森林拟人化,生动
…
形象,吸引读者阅读文章。
☆
结合文章,请你谈谈标题“绿色的
挽歌”的含义。
☆
“绿色”指生长着绿色植物的森林
草原等;
< p>
“绿色的挽歌”
是表达对绿色植物消失、
物种的灭绝、遗传
物质、优良基因等的
消失的悲叹。
?
B、对
于诗词而言,加上:同时为文
章增添了文学色彩,增添了诗情画意。
(如:说屏
的开头,古诗词的运用;
)
文题、开头、结尾的作用
一、文题的妙处
1
、
说明文题目的妙处
}
①交代说明对象或说明内容。
②如果
运用了修辞就还有修辞的作用,化用诗句、谚语、歌词等,都有吸引读者、激
发兴趣、引
发思考的作用。
2
、
议论文题目的妙处
①提出文章论点或论题。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用,吸引读者、激发兴趣。
3
、记叙类文章题目的妙处
①概括文章的中心事件、主要内容。
如《散步》《智取生辰纲》
如《再塑生命》《心声》《敬畏生命》
③表明写作对象。
}
如《藤野先生》《济南的冬天》