关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

小学写人作文评语汇编

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 06:55
tags:小学作文, 小学教育

-

2021年1月1日发(作者:孙敬修)


小学写人作文评语汇编


1

、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,


2

、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。


3

、通过生动、形象的语言的描绘, 使读者仿佛置身于


梦境一般。


4

、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首


尾连贯,一气呵成。


5

、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描


绘,这是的一大 特色。


6

、开头出手不凡,吸引读者


7

、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面


就能对人物产生…的印象。


8

、以饱满的

***

,描写了……


9

、叙述自然生动、结构紧凑,衔接 自然连贯,中心突


出。


10

、重点突出,详略得当,内容具体。


11

、这篇文章借介绍“我”的画而 描写了自己的爸爸妈


妈,

开篇新颖。

作者用简洁而准确的 语言描写了爸妈的外貌,


衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌


描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”

,入情

< br>入理,带给读者更多的惊喜。


12

以感受开关,

以感受结尾。

这样便使文章 前后照应,


首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。


13

、本文是一篇写人的佳作。开头 运用动作描写、语言


描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学


校的对工作负责,

实为欲扬先抑。

结尾联想到自己的刘老师,


引起读者的思考。


< p>14

老师辛苦的付出,

换来了你优美的文章,

多值得啊。


从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,


而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。


15

、细节描写颇具匠心。极富功底。


16

、习作采用活泼明快的语言,重 墨描写了一位笑容可


掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与


下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的


可恨。习作的 末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目


“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的 效果。


17

、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望


18

、对于景色的描写,语言简练而 准确,联想则为触景


生情,情景自然融合。


19

、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情


趣。


20

、语言活泼明快,富有情趣。


21

、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。


22

、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-01 06:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/123476.html

小学写人作文评语汇编的相关文章