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校园春色作文
500
字
篇一:校园春色作文
5
篇
校园春色作文
5
篇
校园春色作文
5
篇
校园春色
初一
7
班
周子悦
不必说成片 的嫩绿的小草,正开得烂漫的迎春花,一根根从树上掉落的毛毛虫似的杨
树花,
一夜之间突然变绿的柳枝;
也不必说蜜蜂蝴蝶在百花间环绕,
桃花枝随着柔 和的
春风轻轻摇摆,燕子在头顶上盘旋。单是校园的春,就给我带来无限乐趣。课间,我
独
自默默的呆站在窗前,看着池塘中的鱼儿成群结队地从左游到右,从右游到左,心想:
它们的记忆真的只有
7
秒吗?它们游来游去是在干什么? 它们每天吃什么?午后,
喜欢
去校园无人的小亭处玩耍。从灌木丛中挤进
草地,采下几朵小花。紫的、白的、黄的,
用一片狗尾巴草的细长的叶子将它们绑在一起
,
放在旁边教室的窗台上。
最喜欢的还数
蒲公英,摘下一
朵黄色的蒲公英花,倒过来,看着折断的茎浸出一种乳白色的汁液,将
它涂在手上,
p>
期待着发生些什么。
心中回想起儿时姥姥家庭院里金灿灿的一大片蒲公英,
< p>姥姥告诉我屋后草坪下是个粪坑,
所以蒲公英才长得旺时我那委屈的表情,
脸上不禁泛
起笑意。踮起脚,将刚刚绽放的玉兰花的枝条轻轻向下拽,企图观察它
的花蕊,却不想
手没抓住,枝条一下子弹了上去,正好打在我的脸上,连忙捂着脸,跑开
了。漫步校园
初一
7
班
徐楚凝
不必说长满苔藓的石子,清澈的溪水、形状各异的石 头搭建的假山,清凉的亭子;也
不必说蚂蚁在紫色地丁花旁行走,
喜鹊在 枝头歌唱,
’恶运’的乌鸦忽然从楼顶飞下来,
又飞到树上,
蝴蝶在这里
伴随着音乐教室传来的悠扬的歌声翩翩起舞,
蜻蜓的影子无处不在。
从地上拾 起一片叶
子,我看到精致的纹路。紫色地丁花,黄色的蒲公英花躲在草丛里争奇斗艳。仔
细观赏
柏子在柏树枝头躲避阳光,
迎春花还在含苞待放,
松果从松树上慢慢落下,
正在等待有
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人拾起。这时,走到
办公楼后面的小院,感受到溪水的清凉扑面而来,几竿细竹伫立在
亭子旁边。在这里石砌
的小台子上放着古琴,还有象棋,也是别有一番乐趣。在溪水上
建起的小桥,不禁想起’
小桥流水碧潺潺’的诗。走上小桥,看着水中的鱼儿,摆动着
尾巴游来游去,心中无限畅
快!
校园春色
初一
7
班
马瑞南
不必说金灿灿的迎春花,冰凉的大青石,富有诗意的 小亭子,刚从长眠中苏醒的小草
嫩芽;也不必说,池水拍打大青石发出悦耳的声音,池中
欢蹦乱跳的大红金鱼,眼帘里
忽然闯进一只正在工作的蜜蜂。单是池边小亭,就有无限趣
味。继续向前走,眼前便是
一幅迥然不同的画面。
松树挺拔的枝干呈深褐 色,
笔直地向上长。
我伸手去抚摸它那粗
糙的树干,仿佛
干裂的土地,又似老人的手。春叫醒了沉睡的万物,许多树木抽出了新
芽,
松树也不例外。
树上新的枝叶与老的枝叶一起吟唱属于春天的歌谣。
一簇簇矮灌 木
围着一棵高雅不俗的玉兰,像众多骑士保护公主。正如同《玉兰》中所说:净若清荷尘
不染,色如白云美若仙。微风轻拂香四溢,亭亭玉立倚栏杆。这时,我的目光被一只舞<
/p>
动的蝴蝶带走,它飞向一朵小野花,花瓣上像是泛着光,凑近一看原来那是露珠。一朵
p>
小花静静开放,
或许我是第一个注意到它的人,
但是它以自己 的方式去迎接春天的来临,
去感激春给予的馈赠。
感春
初一
7
班
陈雨潇
不必说如繁星点缀般的蒲公英,含苞待放的连翘,婀 娜多姿的玉兰花,光彩夺目的迎
春花;
也不必说和煦的阳光,
< p>温柔的春风,快活的脚步,
单是那小桥流水就有无限趣味。
< br>湖面波纹荡漾,
还有潺潺的流水声,
原来是从旁边那似是被水一直冲洗得琥 珀般透亮的
石头上流下来的。快而不急,细而无尽,雅而脱俗。正沉醉其中,忽见正在小
桥上嬉戏
的几个同学。虽信步而来,脚步声却听来轻巧又清脆。哈,漫步小桥上,总是有
趣的。
便跺跺脚,
跳一跳,
听得那好玩的声啊。
趴在桥梁边,
感觉湖面拂来的清风,
清新淡雅。
终
于来到这小湖边,不禁用手轻拂这湖面,清凉柔和。看,那悠闲自在,生机勃勃又娇
嫩优
美的金鱼正缓慢地游着。
如此娴熟的水中舞蹈技艺,
如此婀娜的舞姿,
< p>如此整齐的
2
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队形,若是在那舞蹈比赛中,必然夺冠。却看它们竟是满不在乎,悠然
自得的样子,便
也想变成一条金鱼,
进入水中,
快活地游 上几个小时,
抛开烦恼,
放下压力,
丢掉紧张,
< br>彻彻底底放松一下。
但也只是看看,
无能为力啊!
但细想开 来,
它们的生命又多么脆弱,
娇小,
在春天里释放出生命 的光彩是多么难能可贵啊!
春的到来,
校园里便处处充满生
机,小桥流水味道无尽……
校园春色
初一
7
班
杨骐声
不必说洁白的玉兰花,苍翠的松柏,高大的悬铃木; 也不必说麻雀在草地里觅食,燕
子在空中成对飞去,还有同学们的欢笑声。单是小小的天
井处,就有无限的乐趣。古朴
的长亭在一片竹林中若隐若现。
一口清泉从 竹林深处静静流淌。
’明月松间照,
清泉石
上流’,成群
的金鱼伴着琅琅的读书声在溪边回响。一片江南园林的风光,溪旁几株迎
春,在风中摇曳
。摆在两旁石刻的棋局和古琴仿佛尘封了千年,就静静地躺在那儿。古
琴无声,却能向我
们诉说过去那一个个可歌可泣的
>
故事,那景象那音符仿佛穿梭了千
年,
让我们聆听、
感悟。
棋局,
无声的 战场。
天圆地方,
这是古人的宇宙观;
楚河汉界,
谈笑之间,胜亦可败,败亦能胜,尽显古人的智慧。天井一处处景物将中华的文化展现
< br>得淋漓尽致。
篇二:描写校园作文:校园春色
描写校园作文:校园春色
当你乘坐汽车行至浪盐公路
17
公里处,会看到外侧有一个古朴典雅的琉璃 瓦门楼,
顶部凹槽处赫然镶嵌着
8
个朱漆大字——白杨坪 九年制。
那就是我现在就读的学校,
一
所微型的山区园林
式寄宿制学校。
说他小,是因为他 是目前全林区
2600
多常住人口唯一的一所学校,从学前班到九年
级学生数不足百人,教职员工却有
24
人,有人戏称我校老师带的都是 研究生。再就是
占地面积不太大,
大概有
8000
平方米,
建筑面积有
3000
多平方米,
不过运动场倒还挺
大的,有三四千平米呢,有标准的水泥球场,
200< /p>
米环形跑道和
50
米直跑道,还有单
双杠、
秋千、爬梯、沙坑、乒乓球台等运动器材(设施)
,我们玩起来一般不存在争抢
< br>激烈的现象。
至于其他配套设施,
诸如办公室、
图书室、< /p>
实验室、
微机室、
多媒体教室、
3
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