自我介绍作文600字：2019武汉市高三二月调考作文评讲【精选】

2020年11月17日发(作者：施显卿)
2019武汉市高三二月调考作文评讲


一、真题再现
阅读下面材料，按要求作文。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕山再青，水再秀，风再温柔。 太深
的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。目标实现了，便是光荣；
目标实现 不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。让我们一起经历，
一起行路。
请以“行路”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：1、依据材料立意；2、文体自选。
二、解题
这道材料加命题的作文题，提供的一段材料，实际上是给考生启示，给了< br>题目是限制写作范围，也节省了考生拟题的时间。
这段材料出自汪国真的散文《我喜欢出发》，文中的出发是一种勇敢的、欢
乐的、睿智的、充实的出发。
给我们三方面的启示：1、不要留恋昨天。2、要有追求、有目标。3、赞扬
起点、出发、过程。
可以写：求学之路、成长之路、救国救民之路、富国强民之路、人生之路、
艺术之路、科学 之路、平凡而伟大的路、成功之路、个人做一件事的经历、个人
的心路历程……
可以写……
切合题意的立意：
能突出“不要只是眷念过去，更要走向未来”“行路 是一种不停的追求，
是一种自我充实的目标”“有追求，有目标，才没有遗憾，才能感受到行路带给人生的丰富”“不断地进取，寻求新的目标”等观点
三、材料补充
汪国真《我喜欢出发》、
《走向远方》
我喜欢出发
汪国真
我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？
没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；
见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
见了大漠的广袤没见森林的神秘，还是遗憾。
世界上没有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，
大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。
即便这样，我依然喜欢。
打破生活的平静是另一番景致，一种属于年轻的景致。
真庆幸，我还没有老。
即便真老了又怎样，不是有句话叫〈老当益壮〉吗？
于是，
我还想从大山那里学习深刻，
我还想从大海那里学习勇敢，
我还想从大漠那里学习沉着，
我还想从森林那里学习机敏。
我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向。
人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。
于是，
我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。
不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。
目标实现了，便是光荣；
目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
在我看来，这就是不虚此生。
此作是汪国真散文诗的代表作，体现了汪国真的一贯风格：全文没有激昂
的高调，华丽的辞 藻，工整得无懈可击的排比；文章清新隽永，读来口齿余香，
不经意间被文章的积极向上的主题所打动， 实堪称是一曲催人奋进的真情独白。
“凡是到达了的地方，都属于昨天。”是啊，人很容易躺在既 得的成就和
地位中流连忘返，不思进取，却在不经意间被别人悄悄地追赶上，悔之晚矣。没
有拼 搏的人生是没有主旋律的人生，不思进取的生活是死水微澜的生活。出发吧，
寻找一个新的目标，为充实 丰富自己的人生打拼，为绚烂多姿的前方打拼！“世
界上没有不绝的风景，我有不老的心情。”唯有心情 不老，积极常驻，才能充分
地浏览人生的各种风景。
“人能走多远？这话不是要问两脚而 是要问志向；人能攀多高？这事不是
要问双手而是要问意志。”不要被前方若隐若现的障碍吓倒，要相信 自己的实力，
充分努力，坚定不移，矢志前行，终能到达新的彼岸，再来迎接新的起跑线，新
的 出发。
从汪国真的喜欢出发，我们感受到一种探险，触摸到了一颗年轻的心和体
会到一种 柔情，终于明白——比路更远的只能是人的脚和那颗永远追求完美的心
灵。
《我喜欢出发》 读后感
永不停歇的出发其实是一种不停的追求，一种不沉迷于现状的象征。自然
可以赋予人类许多精彩：山青水秀，风光奇丽……生活也可以赋予人类许多精彩：
功业显赫，成 就辉煌……但是如果只是陶醉于一山一水，沉醉于一功一得，那就
会停歇而沉沦。
追求的 脚步应该是永不停歇的，人生的道路上不会一帆风顺，尽管一路会
遇到坎坷，波涛，风沙，猛兽，但这些 会让我们不断充实，不断成长。可以说人
生的追求就像登山，当你登上一个山峰后，一个更高的山峰又出 现在了眼前，“山
外青山楼外楼”追求就是这样， 高处不胜寒。当你到目的地之后，再看看前方
你就明白了，要有目标。到达之后更要寻找更高的目标 不断挑战，人生才精彩。
记得临近期末考试时，老师让我们看了好多关于名人从小立志追求理想的
故事。其中记得最清的是陆羽的故事：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智
积禅师抚养长大 。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。 禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了
更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺和放牛的过程中，陆 羽碰到了一位
好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师被他打动了终于答应
了他下山读书的要求。后 来，陆羽编写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文
化发扬光大！
人生就是一个不断追求，不断完善自我的过程， 让我们不断完善自己吧！
《走向远方》 汪国真励志诗
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
”猝然临死而不惊，无故加之而不怒”，
这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，
道路漫长，
我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。
生命是一次旅程
旅行不背 负太多的承诺，我们的心境才会坦然；行囊若想轻简，重要的是
要有一种梦境般的绚丽。我们渴望陌生， 渴望一览无余的欢愉，这样我们履痕里
也会有希望的亮色。
我们的远处既有成片的庄稼， 又有些许沼泽；我们的跋涉中有清泉碧谷，
也有泥泞沟壑；我们只有走下去，全副身心的走属于自己的路 ，举起自己的太阳，
才会有一种自在，一种充实。
或许前面有背影占有我们的梦境，暗淡 我们的旅程，但我们却不必板结我
们的情感，重要的是在前行中调整出生命的最佳状态，拥有一种神韵与 灵性的色
泽。其实无论终点是令人沉醉还是令人失望，人生一世只在乎一个过程，一个生
命绚丽 的过程。更何况我们付出我们的诚挚和努力，生命就无愧于生命的馈赠。
紧张与松弛，沉重与飘逸，都是 生命的状态，坎坷和艰辛中蕴藏了更大的追求，
只要不自我弃置，不迷茫哀伤，那本该属于我们的澄明、 清幽与从容，我们都会
拥有。
走下去，不管处在怎样的方位不管前面是风还是雨，只要生 命踏上征程，
黄昏也辉煌，风雨亦潇洒。更何况，因为我们还年轻，因此在每一个启程的新景，
我们都会拥有希望的太阳。
人生一路是风景，生命就像一次旅程，每个人都有自己独特的轨迹。我 们
渐渐长大，青春越行越远，在时间的长河里，人的生命犹如天边的一颗流星，一
瞬而过。等到 我们都老去那一天，当我们无意间打开记忆，回顾自己曾经经历过
的那些人、那些事的时候，所有的喜怒 哀乐都将在瞬间变成一份淡淡的幸福，沉
淀在我们的记忆中。
人生中有很多值得留念的时 光。这一路走来，经历过许多美丽的瞬间，有
过很多难忘的感触。有些时候很想好好的静下心来提笔记录 生活里的点点滴滴，
却一直没有毅力坚持，因为无论是写日记，还是写文章，对于自己而言都是一件非常痛苦的事情。思想长久没有吸收养分以至毫无写作的情趣和灵感，偶尔好不
容易提笔写出点东西 ，却“破烂”得连自己都感动不了——悲哀！我已经习惯了
去阅读别人写的好文章，细细去品味他们所经 历的那些故事，从他们的故事中寻
找自己的影子，然后继续做自己的“美梦”，过自己平庸的生活。
未来的路还很长，还有很多风雨等待着我们去闯荡；人生还有很多路要走，
前方还有很多美 景等待着我们去欣赏。走在人生的道路上，把每一份难忘的时光
都用笔记录下来，留住一路奔跑的青春， 让每个瞬间都成为永恒，留给终将老去
的自己。生活有很多美丽的瞬间，将这些瞬间连成线，便是难忘的 时光；将这些
时光记录下来，便是永恒的人生。
每个人都有自己独特的故事，每个人都有 自己难忘的经历，每个人都有属
于自己的精彩，在各自的领域打造着属于自己的骄傲与辉煌。我希望把这 一路上
所经历的、难忘的，都提笔用真实的语言把它记录下来，留住越行越远的青春，
让每一份 难忘的时光都成为永恒，留给终将老去的自己。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划