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作文素材--立意3

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 10:07
tags:高中作文, 高中教育, 作文素材

-

2021年1月1日发(作者:索珍)


(一)事件类


1.

阅读下面的材料,根据要求作文。


一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。


一路人见了,对年轻人说,

“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年 轻人说,

“我不是怕


狗,而是不想与狗纠缠”


路人说,

“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’ 一样的障碍,你不去一一战


胜它们,那怎能到达远方呢?”

< p>
年轻人回答说,

“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避 开它,


如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不 失为一条


更有效的捷径”


路人摇摇头,笑了笑,转身而去。


要求选好角 度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不


要套作, 不得抄袭;不少于

800

字。


审题指导


材料共有五段,

给我 们提供了一个有思维冲突的社会生活现象,

旨在启发我们展开辩证思考。


首先,从对材料的理解来看:材料的关键词语是障碍

(

恶狗

)

、战胜

(

扫平

)

、绕 道

(

避开

)

;也就


是“人 生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”

,这是材料的核心内容。

< p>
其次,

从立意角度来看:

人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开,< /p>

当然是见仁见智。如果从


年轻人的角度立意,那就是要写“人生路上遇见障 碍可以选择避开它”

,因为“通往远方的


途中有许许多多的障碍”而非一 个“障碍”

,若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选


择地绕开一些 障碍,

并严重妨碍自己最终目的的实现,

那么选择绕道而行反而会更快地到达


目的地。所以围绕“走弯路也会是捷径”

,或“避开障碍不是怯懦,而是智慧 ”来谈都是很


好的立意角度。

如果从路人的角度立意,

明 显应该侧重于

“人生路上遇见障碍就是要战胜它”


毕竟 前进路上遇到障碍,

不能总是绕道而行,

必须要有战胜它的勇气。

有了这种勇气,

你才


可能无所畏惧地最终到达“远方”

。 所以围绕“战胜障碍,勇往直前”

“逃避永远不能成功”


等观点来展开也 是很不错的立意角度。


最后,从行文来看:鼓励辩证地看问题,即既要 有直面的勇气,也要有转身的智慧,但是必


须分清主次,重点突出,避免观点模棱两可, 自相矛盾。


参考立意:


(1 )

遇到困难

(

障碍、矛盾

)

,要学 会变通,灵活应对。

(2)

把有限的精力用在必要的地方。


(3)

有时,避开障碍是一种智慧。

(4)

战 胜困难方能达到目的。

(5)

遇到矛盾不要绕道走。



例文引路

给心灵设计弯道


黄河柔肠百转,长江一咏三叹,历史向 宇宙纵深处延伸,人类社会在曲折中前进,自然,社


会,历史给了我们丰富的素材。

它的沉重与鲜活,

它的豪放与乖张,它的执着与嬗变都给人


以 心灵上的启示:

心灵坦直固然重要,

但也需要一个弯道,

在山重水 复之时给我们打开柳暗


花明的窗。这就需要我们学会变通,在恰当的时候,走上心灵的弯 道。


伟大的人灵魂往往过于执拗,屈原的

“特立独行” 宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天真单


纯的执着换来了

“对影成三人”

的沧桑;

嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸;岳


飞怒发冲冠只为伸张民族的正气??


他们如此伟大的灵魂却寻不到归 宿,

只因思想过于精深与突兀,

令人既为他们击节叫好,


为他们的不会变通扼腕叹息。

文人就应该抛弃世俗潜心研道,

武 将就应该戎马一生,

驰骋沙


场,政治并不属于他们。

< /p>


反观之,摒弃生命之重,

适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。唯 其如此,才会拥


有“悠然见南山”的超逸境界。


变通会使人生从容淡定、

渐入佳境,

同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。

贝尔不想因传递


信息而长途奔波,

于是他冲破思维定势,

发明了电话;

毕昇因看到刻字的繁琐、

竹帛的繁重,

< br>于是他另辟蹊径,活字印刷术应运而生。

他们因变通而名传千古,

也为人类 带来了福祉。可


见,变通是人类文明的助推器。


变通是一种哲学,一种智慧,它不同于俗世的圆滑,也不同于趋炎附势的阿谀。变通,给我

们的心灵以重生的希望和机会。


当我们陷入凄风苦雨生活最低谷的 时候,

反抗是我们的本能,

但往往会使无知德者更加肆虐。


我们不如变通,

以理智去应对,

以宽容的心态去展示并维护我们的尊严。

我国古代的梁楚之


欢,就是梁国以德报怨的善果。

若梁人以其人 之道还治其人之身,

一场血战就不可避免。转


败而为功,因祸而成福,变 通,让历史多了一丝和谐,少了一些征战。


泥盆纪总鳍鱼爬出污水,< /p>

走上河岸,

获得沧海桑田之后的余生;上古时代古猿滑下古树,走

< br>出丛林,揭开人类文明的扉页。可见,变通是获得的契机,是通往心灵的弯道。


挥洒智慧人生,就需要给心灵设计弯道。


< /p>


2.

根据以下材料,写一篇不少于

800

字 的文章。


我与朋友一起到海边游玩,花

50

元钱买了两大袋漂亮的贝壳,觉得十 分合算。但很快


就发现这两大袋贝壳成了压手的累赘。

正头痛时,

发现一位与我们一样手提两大袋贝壳的老


太太正蹲下身来,用双手在挖一个沙坑 ,然后把两袋贝壳放进坑里。朋友忍不住逗她:

“阿


姨,

您当着这么多人的面藏宝物,

不怕被人偷走吗?”

老太太一边往坑里填沙一边快活 地说:


“待会儿我走了你们就来偷吧!

”朋友对我说:

“ 要不,咱们也这样吧?”我摇摇头说:

“跟


那个坑比起来,我更愿意相信 自己的手。

”就这样我们一直拎着这两大袋压手的“宝贝”在


海边戏水。 说实在的,获得“宝贝”的喜悦渐渐被守卫“宝贝”的辛苦消磨殆尽。


回程路上,

走到老太太的藏宝之地,

我和朋友不由得停下脚步。趁人不注意时,我将手


中的长柄伞猛地往下一 戳,

“嚓”的一声是金属碰到贝壳的声音!

“还在!

”我和朋友异 口同


声地喊出来。望着手中沉甸甸的“宝贝”

,我忽然明白了很多??< /p>


立意提示:


1.

信任危机让人累


材料中“我”说:

“跟那个坑比起来 ,我更愿意相信自己的手。

“正是因为缺乏对别人良


知与道德的信任,< /p>

“我”才坚决不学老太太的做法,而让“宝贝”变成了自己的累赘,更让


获 得“宝贝”的快乐变成一种“累”


2.

舍得之间明得失


材料中的“我”因舍不得放下手中的“宝贝”

,只好拎着压手的“宝贝”在海边戏水,


可以想见戏水的乐趣自然无法畅快享有 。如果“我”索性将“宝贝”舍弃一边,尽情戏水,


与大海亲密接触,海边之行将会更充 实。

“舍”是为了另一种“得”

,而一味在意“得”

,却


有更大的“失”


3.

真正的拥有


材料中的“我”对于“拥有”的理解是狭隘局限的。

“我”只认定抓在手里的才算是拥


有。其实,耳得之而为声,目遇之而成 色,真正的拥有应该是精神上的收获。只有达到这种


境界,才会既有获得美丽贝壳的快乐 ,又有戏游海水的体验之乐。


4.

善意的视角


材料中的“老太太”虽然属于从属地位,却颇具亮点 。首先掩埋“宝物”时坦坦荡荡,


不避众人,再者面对调侃,豁达洒脱。

“待会儿我走了你们就来偷吧!

”玩笑之语,透露出一


种善意与豁达的处 世态度。


5.

学会判断


这则材料中的“朋友”不是一个可有可无的角色,他 代表了一种众人心理。这种人缺乏


自我判断力,容易从众。看到老太太的做法,他觉得可 以效仿。当“我”表明立场后,他也


顺应跟随。没有自主判断的人最终不会有真正的快乐 。


6.

懂得分享

7.

不要只在意手中的东西

8.

快乐是什么

9.

学会统筹

10.


人心向善




二、哲理类


1.

阅读下面的材料,根据要求作文。


有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,

关键看用什么材料投入。

< p>第一种是生鸡蛋,第二种是胡


萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不 再有梦想与鲜活。第二种被煮软了,


变成软塌塌的胡萝卜泥,随遇而安,迁就规则。而第 三种呢,干巴巴的茶叶渐渐舒展开来,


一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,是 一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,


同时凭借自己的力量又一次次改造世界。


要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围作文;不


要套作,不得抄袭;不少于

800

字。



审题指导

< /p>


生鸡蛋——煮硬了——社会并未改变:一味排斥社会,愤世嫉俗;冷漠无情、消极避世,无


助于社会的进步。


胡萝卜——煮软了——把社 会搅得更浑:

一味屈从社会的灰色原则;

圆滑世故,

助长社会恶< /p>


性循环。


干茶叶——释放自己——使社会芳香扑 鼻:

无论面对怎样的社会现实、

处于怎样的人生处境,


都 会积极投入社会,

坚守自己的原则,

努力绽放自己的能量价值,

潜 移默化地影响着周围的


环境。


材料中的三样东 西,

正是社会生活中的三类人;

材料中三样东西的结果,

正是社会 生活中三


类人不同的人生结局。

材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。

可以这样表述最佳立意:

(1)


成就自我,奉献自我;< /p>

(2)

把握自我,实现自我;

(3)

融入社会,变革 社会。


例文引路


做一品香茗



在社会这锅沸腾的开水中,

我们踽踽独行,

同样怀着一颗豪情壮志的心,

同样有着改造世界

< br>的梦想,但经过这开水的孕育,我们最终会是什么?


当我们选择成为鸡蛋与胡萝卜,只能品尝失败的滋味。


当美国作家欧?亨利选择放弃生命时,就已印证了成为鸡蛋的失败。他禁受不住别人的名利


高于自己,

他看不惯那光环降落在别人的身上,

他是那舍弃梦想与鲜活 的鸡蛋的化身,

不能


迎合世界,

最终一颗文学巨星陨落谷 底。

当薄熙来的腐败最终使他饱贪恶果时,

那胡萝卜早


已 被开水煮软。

作为重庆的市委书记,

他忘记了自己刚上任时的壮志与使命,

在开水中逐渐


抹去棱角,

变得圆滑世故。

殊不知 ,

当胡萝卜软成泥时,

也是他在社会的开水中的最后时刻。


做不迎合世界的鸡蛋或迁就规则的胡萝卜,最终只会失败。


选择成为香茗,张开怀抱迎接社会。


当茗茶浸 入开水中时,它没有选择缩成一团,

而是将自己舒展开来,迎接这开水的洗礼。虽


然有时开水的温度过高,却一直找寻着自己最滋润的状态。

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本文更新与2021-01-01 10:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/124317.html

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