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三年级作文描写猴子
【篇一：小学三年级作文题目】
三年级作文题目大全：
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1
想对哪位朋友说声
“
对不起
”
？）
2
、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3
、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4
、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5
、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1
、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1
、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自
豪，或遗憾，或后悔，或困惑
……
想一下，如果你能再做一回小学
生，你将会怎样度过呢？）
2
、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我
……
4
、假如我是一名
……
5
、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、
_______
变了（提示：要 写出变的过程及原因，要表现出变的
前后对比。）
2
、
_______
的感觉真好！（提 示：要围绕所填内容，突出
“
感觉真
好
”
，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3
、
_______
错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁 错
怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4
、
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真有趣。
7
、
_______
说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了
_______2
、< /p>
20
年后的
_______
3
、我想对你说，
_______ 4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你，
_______6
、我眼 中的
_______
7
、我 迷上了
_______8
、愉快的
_______
（三、中空式小学作文题目）
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
_______
的一个人
小学经典作文题目
5.
记一件难忘的事
10. xx
年后的我
1.
童年趣事
6. xx
，我想对你说
2.
我的
xx 7.
第一次做家务
3.
家庭风波
8.
观
xxx
有感
4.
我长大了
9.
一件小事
小学生作文
三年级
a
组
1
．题目：春天
提示：春天 到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什
么？联系你看到过的春天景色，展
开想像，写一段话。
2
．题目：妈妈夸我真
提示 ：
[1]
把题目补充完整，横线上可填
“
聪明
”
、
“
能干
”
、
“
热心
”
、
“
懂 事
”
、
“
有礼貌
”
等；
[2]
通过一件事写出
“
妈妈夸我
< p>”的原因，把事
情写清楚，写具体。
3
．
“
我有一个烦恼
”
或
“
最让我心烦的事
”
。（任选一 题）
b
组
1
．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔
考场山坡
狐狸指南针
2
．题目：我的小秘密
提示 ：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真
实感受。
< br>
3
．题目：我喜欢
提示：
[1]
你喜欢什么？是读书、踢 球、游泳，还是弹琴、跳舞、画
画、踢毽子等等；
[2]
把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感
受。
c
组
1
．题目：我心爱的宝贝
提 示：
[1]
你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小
猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。
[2]
选一个
“
宝贝
”
来写，要写
清楚宝贝的特点，表达
你喜爱的心情。
2.
题目：妈妈夸我真
提示：< /p>
[1]
把题目补充完整，横线上可填
“
聪明
”
、
“
能干
”
、
< p>“热心
”
、
“
懂事< /p>
”
、
“
有礼貌
”
等。
[2]
要通过一件事写出
“
妈妈夸我
”
的原因，把
事情写清楚，写具体。
3.
题目：我喜欢吃
提示：
[1]
把题目补充完整。横线上 可填
“
西瓜
”
、
“
荔枝
”
、
“
小笼包
”
、
“
肯德鸡
”
、
“
大闸蟹
”
等。
[2]
写出喜欢吃的原因 ，吃的过程，尤其要
写出自己的感受。
d
组
1
、题目：春天
提示：春天 到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什
么呢？联系你看过的春天的景色，
展开想像写一段话。
2
、题目：我心爱的宝贝
提 示：
[1]
你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、
小狗、小金鱼或者什么玩具等等。
[2]
选一个
“
宝贝
”
来写，要写清楚
“
宝贝
”
的特点，表达你喜欢的心情。
3.
题目：我的小秘密
提示：
[1]
你的心中有什么秘密、请 把它写出来，注意要写出自己内
心的真实感受。
[2]
写 出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己
的感受。
四年级
a
组
1
、题目：感谢
提示：
[1]
写出你感谢谁，为什么要感谢？
[2]
写出一件 具体事例，表
达你感谢的心情。
2.
题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么
祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什
么教训？
3.
题目：我战胜了
提示：
[1]
把题补充完整。横线上可 写
“
困难
”
、
“
胆 小
”
、
“
懒惰
”
、
“
依赖
”
等等。
[2]< /p>
重点写清楚你怎样战胜的过程。
b
组
1
．题目：有趣
提示：
[1]
把题目补充完整。横线上可填上
“
这堂课
”
、
“
这件事
”
、
“
这次活动
”
或某个人等；
[2 ]
重点要写出
“
趣
”
。
< p>
2
．题目：
真好
提示：
[1]
把题目补充完整。横线上可填
“
爸爸
”
、
“
妈妈
”
、
“
奶奶
”
、
“
老师
”
、
“
邻居
”
等等；
[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3
．题目：我喜欢吃
提示：
[1]
把题目补充完整。横线 上可填
“
西瓜
”
、
“
荔枝
”
、
“
小笼包
”
< p>、
“
大闸蟹
”
等等：
[2]
写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己
的感受。
c
组
1
．题目：我的双休日
提示：
[1]
想一想你的双休日是怎样 过的。你愉快吗？为什么？你不
愉快？为什么？
[2]
写 出自己真实的感情和想法。
2
．题目：真开心
提示：< /p>
[1]
把题目补充完整，横线上可填
“
得了一百分< /p>
”
、
“
得了一等
奖
”
、
“
受到了表扬
”
、
“
旅游
”
等等；
[2]
通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3
．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d
组
1
．题目：真开心
提示：< /p>
[1]
把题目补充完整，横线上可填
“
得了一百分< /p>
”
、
“
得了一等
奖
”
、
“
受到了表扬
”
、
“
旅游
”
等等；
[2]
通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2
．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什
么教训？
3
．题目：
真好
提示：
[1]
把题目补充完整。横线上 可填
“
爸爸
”
、
“
妈妈
”
、
“
奶奶
”
、
“
老师
”
、
“
邻居
”
等等；
[2]
通过具体的事例写出这 个人好在哪里。
五年级
a
组
1
．题目：
的启示
2
．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3
．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填
“
烦恼
”
、
“
喜悦
”
、
“
秘密
”
、
“
愿
望
”
等等。
b
组
1
．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2
．题目：玩
<
/p>
提示：
“
玩
”
是孩子的天性。章中请 写出你玩什么，怎么玩，在玩的
过程中发生过什么事，有什么感受。
3
．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，
选一件印象最深的写下来。
c
组
1
．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方
便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2
．题目：温暖
提示：在学 校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、
邻居
……
一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3
．题目：我真想
提示：< /p>
[1]
把题目补充完整。横线上可填
“
有一个星期八
”
、
“
书包轻
一点
”
、
“
早上多睡一会儿
”
等等；
[2]
写出自己真实的感受。
d
组
1
．题目：我家的故事
提示 ：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，
选一件印象最深的写下来。
2
．题目：
的启示
提示：
[1]
把题目补充完整。横线上可填
“
一句名言
”
、
“
一句古诗
”
、
“
一首歌
”
、
“
一件事
”
等等：
[2]
写出
“
< p>一句名言”
、
“
一句古诗
”< /p>
等给了
你什么启示。
3
．题目：我真想
提示：< /p>
[1]
把题目补充完整。横线上可填
“
有一个星期八
”
、
“
书包轻
一点
”
、
“
早上多睡一会儿
”
等等；
[2]
写出自己真实的感受。
上海市第四届小学生现场写作题目
四、五年级组（
a
卷）
一．
半命题作文：
题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福
……
怀着一
颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满
了感激。你最想感谢的人是谁
？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大
家。
要求：
1
、用词准确，标点正确。
2
、语句通顺，连贯。
二．
命题作文：
题目：珍贵的礼物
提示：在 你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影
响你的一句话，一段乐曲，可能
是一本你盼望已久的书，也可能是
精致的汽车模型
……
可 能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼
物介绍一下
要求：
1
、告诉我们礼物的由来以及你 认为它珍贵的原因。写一篇文
章
2
、用词准确，标点正确。
3
、语句通顺、连贯。
三．
材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车
也开始
“
下岗
”
。可是，繁华 的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来
了麻烦。
要求：
1
、请用上面的题目写一篇作文。
2
、用词准确，标点正确。
3
、语句通顺、想象合理。
四、五年级组（
b
卷）
一．半命题作文：
题目：我的
_____________
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特
别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随
着
我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家
人、老师、伙伴对你的爱
呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你
爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：
1
、给自己的故事起一个题目。
2
、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我最喜爱的季节
的百花、夏天繁茂
的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花
……
大自然把我们的世界装扮
得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？
要求：
1
、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
2
、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组（
c
卷）
一．半命题作文：
题目：我发现了
_____________
提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或
一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个
奥
秘
……
要求：
1
、把题目补充完整，记叙有中心。
2
、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．命题作文：
题目：我的小宠物
提示：你 养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只
小仓鼠、一只小乌龟
它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，
也许还带来一点烦恼
。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你
一起分享吧。
要求：
1
、把你和宠物间的故事写一篇 作文。
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