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2012
年广西高考语文作文
【篇一：
2012
年高考语文试题分类汇编
——
作文专题】
作文专题
1
、安徽题
阅读下面的材料 ，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
某公司车间角落放置了 一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤
着人，工作人员特意在旁边写了条幅
“
注意安全
”
。这事谁也没有放
在
心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一
位客户来洽谈合作事宜，
他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条
幅改成
“
不用时 请将梯子横放
”
。
要求选好角度，确定立意，明确文体
(
诗歌除外
)
，自拟标题；不要脱
离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透
露个
人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】要审准题，关键是抓准角度。
公共设施到底怎样使用，怎样管理？依据材料，可以有如下角度：
（
1
）使用者的角度：公共设施要妥善 使用，妥善保管，尤其要注意
他人安全。批评
“
各人自扫 门前雪，莫管他人瓦上霜
”
言行。
（
2
）留言者的角度：生活中只要有心 、细心，就能避免任何问题和
危险，做个生活的有心人。
（
3
）共同背景：建设和谐社会，需要 人人为我，我为人人，需要都
来维护和建设。
题点明确，思想积极，写成议论文较好。
2
、福建题
作家冯骥才说：
“
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少
时间
；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”
请根据以上材料写一篇
800
字的作文。
【写作指导】应该说福建的作文题不需要审题。运动中的赛跑与人
生中的赛跑不同，前者比谁跑得快，后者比谁成就高。这告诉我们，
要在有限的人生旅程中做出更大的成就。有两个角度：
（
1
）正面立意：倡导积极的人生观，在有限的人生中做出更大的成< /p>
就。
（
2
）反面立意：批评消极的人生观以及虚度光阴、无所作为等不良
行为
。
题点明确，紧扣中学生思想特点，写成记叙文、议论文均可。
3
、天津题
<
/p>
阅读下面的材料，按照要求作文。（
60
分）
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点
点头，说：
“
早上好，孩子们，水怎么样？
”
两条小鱼一怔，接着往
前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条
小鱼一眼，忍不住说：
“
水到底是什么东西？
”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰
恰最容易被我们忽视；有些看似简单的
事情，却能够引发我们深入
思考
??
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），
写一篇不少于
800
字的文章。不得套作，不得抄袭。
（
1
）水的启示< /p>
----
谈谈
“
幸福
”
批评现象：身在福中不知福。
（
2
）谈谈
“
爱
”
----
如父爱、母爱
批评现象：不珍惜父爱、母爱
由此类推：谈尊重、谈纪律、谈文明礼貌语言等等。
文体应当以议论文为主。
4
、山东题
<
/p>
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于
800
字的
文章。
“
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，
此心不死。既不
可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，
猛力向前，应付世界进步之潮流，合
乎善长恶消之天理，则终有最
后成功之一日。
”——
孙中 山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，
文体不
限；④文体特征鲜明。
【写作指导】这个题目有点儿大，有点空，不容易写。
抽取材料的核心内容是：青年学生须以改革发展为己任，不放弃，
不退缩，奋力向前，必将成功。
5
、浙江题
阅读下面的材料，按要求作文。
“23
号
”
。她
的班里总共有
50
个人，每每考 试，女儿都排名
23
。久而久之，便有
了这个雅号，她也
就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，
女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪
着头想了想，认真地告诉父
亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐
在路
边鼓掌。她轻轻地说：
“
妈妈，我不想成为英雄，我 想成为坐在路边
鼓掌的人。
”
请以
“
站在路边鼓掌的人
”
为话题，写一篇不少于
800
字的文章。不
< br>得套作，不得抄袭。
【写作指导】以
“
站（坐）在路边鼓掌的人
”
为话题，题目平易， 难
度适中。符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴
趣写，可运用记叙、抒情和议论等多种表达方式完成作文，适合不
同文体写作优势的
考生。
从审题角度看，比前几年的作文题都 容易，审题基本没有难度。刘
继荣的《坐在路边鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都
能理解
和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。另外，试题有较
大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，
“
鼓掌
”
可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能
够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。考生从自
己的生
活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。
从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己
的生活
体验和生活感触，
“
鼓掌
”
可实可虚，实质是人生 的理想、价
值、生活态度、思想情绪的外显，确定
“
为何 鼓掌
”“
鼓掌的意义
”
是
审题和写作的关键。因此，如何由表及里，体现自我对于人生定位
的价值判断就需要考生
有较好的思维品质。总体看，这个题目有利
于尖子生发挥，拉开距离。高分的作文应该有
比较深刻的思想内涵，
尖子生有内蕴的才能写得好。
6
、广东题
阅读以下的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择
出生的时代与地
点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当
时那里处于佛教文化、印度文化、希腊
文化、波斯文化和中国文化
等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：
“
你写信对我说，你愿意生在
一世纪以前
??
伊雷娜则对 我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未
来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以
过有趣而且有用的
生活。
”
上面的此案料引发了你怎样的思考
?
请 结合自己的体验和感悟，写一
篇文章。
要求：
1
、自选角度，自拟标题，自定 文体。
2
、不少于
800
自。
3< /p>
、
不得套作，不得抄袭。
【写作指导】两则材料，在思想内容上关注理想，立足当下，各有
侧重，不论是选择生活，还是被生活选择，都涉及有理想、关注现
实
、奋发向上的人生观，每个人对此都会有自己的思考。
第一，考生可以选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点，有趣有用，
这就非常
广阔，将考生个人的兴趣充分表达出来；考生也可以选择
穿越时空，将自己超越现实条件
而对生命价值的思考与追求表达出
来；此外，考生结合现实与理想的关系，表达自己的思
考都是可以
的。
第二，今年材料作文给考生的思维，立 意的多向丰富性留有很
大空间，考生可以在写作中多角度思考，自由发挥；同时这则材料
也有利于选拔善于思考，富于创新性表达的优秀考生。
第三，考生
对文体的选择更加自由，可以发挥自己擅长的文体写作水平，不论
是议论文、散文、记叙文都是合适的。我相信考生能够写出令自己
较为满意
的文章。
7
、新课程题（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不
久，船主给漆工送了
一大笔钱。漆工说：
“
工钱已给过了
”
。船主说< /p>
“
这是感谢补漏洞的钱。
”
漆工说：
“
那是顺便补的。
”
船主说：
“
当得
知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安
归来，所以我感谢你！
”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内
容及含意的
范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指 导】新课程作文题应该说是最具有寓意的材料作文题了，
延续了可写性强的一贯特点。角
度有：
（
1
）漆工的角度可写性最强：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且
不张扬，不求回报。
a
、职责有内外的区别吗；
b
、修补漏洞、杜绝不良人人有责任；
c
、做好事不张扬、不求回报；
d
、和谐社会需要人人尽力；
e
、莫以善小而不为；
f
、小漏洞和问题如果不及时处理，必将危及整体发展。等等。
（
2
）船主的角度：懂得感恩，做好事 者以应有回报。这是社会和谐
发展的必要条件。
（
3
）船有象征意义：船、漏洞、出海 平安归来共同构成十分积极的
象征意义。
肯定是写成议论文比较好。
8
、北京题
阅读下面材料，按要求作文。
火车巡逻员老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防
止巨石滑落，每有火
车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟
题目写篇不少于八百字的文章。
【写作指导】在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩 负着铁路安
全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平
凡的事。这体现了默默无闻、无私奉献
、爱岗敬业
、热爱劳动、忠
于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神。应当说北京的这
道题很好
写，如歌颂和赞扬平凡中的伟大、敬业爱岗、无私奉献等精神。
9
、大纲卷题（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏 、河北、
广西）
阅 读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60< /p>
分）
周末，我从学校回家帮着 干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一
担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加
速，双腿发抖，担
子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到
我的窘态，大声地喊：
“
孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
”
我
脱了外衣
和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚
底下稳当了，担子轻了，很快就
把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：
< p>“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注
意力不集
中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内
容及含意的范围作文
，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】抓住材料最后妈妈的话，写准确不难。
妈妈说：
“
你不是没能力挑这个担子， 你是担心摔倒，弄脏衣服，注
意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
显而易见，核心话题是
“
丢掉多余的顾虑
”
。
10
、江苏题
阅读下面的材料，按照要求作文。
母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
(
孟郊
)
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土 地爱得深沉。
(
艾青
)
----
请以
“
忧与爱
”
为题，写一篇不少于
800
字文章。
【写作指导】关系性命题作文，以议论为主，重点是找到
“
忧
”
与
“
爱
”
具体内容，并且正确把握二者的关系。
“
忧
”
的事情有很多，比如与
身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，<
/p>
“
爱
”
则侧重爱心。忧是
一
种社会责任，是一种历史使命，有了责任感和使命感，对家庭、
社会和生活就会充满爱。
正所谓
“
忧之愈切爱之愈深
”
。有了忧患意
识，就会发现问题，思考问题，解决问题，这样也会促进生活中一
些不
良现象的改变。
11
、江西题
阅读下面的文字，按要求作文。
不要老想着你拥有
什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何
感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写
一篇文章。
要求：
(1)
必须
写议论文。
(2)
不少于
700
字。
(3)
不得透露个人相关信息。
(4)
不得
抄袭，不得套作。
【写作指导】因为材料简单，内容明确，作文体裁明确，所以江西
的作文题写作关键是写出明确的议论文观点。依据材料的引导，可
以
写出下列观点：
（
1
）将第一个
“
有人说
”
作为靶子：在物质 需求方面要
“
知足常乐
”
，
批判被物欲扭曲种种现象。
（
< p>2）将第二个
“
有人说
”
作为 靶子：在精神需求方面要
“
永不知足
”
，
树立积极探求、学习上进的人生态度。
说透了，作文命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待
物质追求和
精神追求等方面的问题，树立正确的人生观、价值观和
世界观。
12
、重庆题
阅读下面材料，按要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷
库检查，冷库门突然
关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了
5
个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保
安：
你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！
”
保安说：
“
我在这家企业工作了
35
年，每天数以百计的工人从我面
前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟
我道别的
人。
”“
今天，他进门时跟我说过
‘
你好
’
但一直没有听到他说
‘
明天
见
’
。
”“
我每天都 在等待他的
‘
你好
’
和
‘
明天见
’
，我知道他还没有跟我
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