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【全国卷】
阅读下 面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（
< p>60分）
周末 ，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田
埂上走
了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈
妈在
田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：
“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
”
我脱了
外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一
下子就觉得脚底稳当了，担子轻了，很快就
把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：
“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意
力不集中。脱掉外衣和鞋
袜，就甩掉了多余的顾虑。
”
要求选好角度，确定立意，明确文 体，
自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
点评：今年全国卷的高考作文以材料作文的形 式出现，材料主题较为清晰、明确，对于
考生来说，审题难度并不是太大。从命题者的角
度来看，题目旨在突出：放下心中的包袱与
顾虑，排除干扰，轻装上阵地去做某件事情这
样一个主题。乍一看，这个主题是比较容易切
入的，偏题的可能性较小，但难点却在于如
何写出彩，如何从众多作文中脱颖而出。这就要
求学生拥有良好的语言功底与不俗的观察
能力，能从身边的小事、国家的大事中抽离出深刻
的道理，写出既贴近生活，又引人深思
的文章来。
【新课标卷】
材料 作文：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过
了不久
，船主给漆工送了一大笔钱
.
漆工说：
“工钱已经给过了”
。船主说：
“这是感谢补船漏洞
的钱。
”漆工说 ：
“那是顺便补的。
”船主说：
“当得知我的孩子们驾船出海，我 就知道他们回
不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你
”
点评：新 课标卷的材料在阅读理解上是不存在什么问题的，主要也就是讲述了一个负责
任的漆工在
完成自己的职责同时还做了看上去本不该他去完成的工作，从而拯救了他人生命，
并给自
己带来丰厚回报的故事，故事很简单，可里面蕴涵的人生道理却是非常丰富的。从漆
工的
角度来说，他不仅仅坚守了自己的职责，还“顺便”做了本不是他的工作，而且没有要
求
报酬，这样的行为在我们看来是善良的，是负责任的，更是热心的；他没有主动要求回报，
也就是说他的付出是心甘情愿，是发自内心的，不是功利的，更不是带有目的性的。从船主
的角度来说，他懂得感恩，懂得感谢，懂得生命的珍贵与价值，也是非常值得赞赏的；不过，
船主知道船上有漏洞，却没有找专人来修缮，却等到漆工“顺便”将漏洞补上之后才表示感
谢，似乎难逃责任。再仔细分析，我们还会看出许多问题，而每一个问题都可以是写作这篇
作文的切入点，从而表达对应的主题，如此作文，必然不会跑题，当然，如何自圆其说，如
1
/
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何让自己的观点更具煽动性与感染力，则要靠考生平时的训练
与素材积累了。
【广东卷】
阅读下 面的文字，根据要求作文。
（
60
分）
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过， 如果可以选择出生的时代与地点，
他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处
于佛教文化、印度文化、希腊文化、
波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：< /p>
“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前??伊雷
娜则对我肯定地说，她宁
可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可
以过有趣而且有用的生
活。
”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于
800
字。③不得套作，不得抄袭。
点评：如果可以选择自己出生的时间和地点，你愿意什么时间出生在什么地方呢 ？广东
卷今年如此穿越的题目也正好切合了当下最流行的话题。实际上，这个题目相当开
放，切入
点比较好找，对于考生来说是非常容易上手的，因为我们每个人对于历史上的某
个时代、某
个地方或多或少都会有些向往和期待，也正是这样，在写作的时候才可以避免
无话可说。不
过，容易上手并不等于可以胡编乱造，更不是凭自己的兴趣将故事吹得天花
乱坠，要在文章
中体现自己的价值观和理想追求才是我们做穿越这个假设的目的，如果不
能将这一点说得清
楚明白，说得让人有认同感，那么整篇文章在阅卷老师看来除了热闹也
就不会有任何意义，
更不会有获得高分的机会。从表面上看，本题难度不大，可暗地里却
同时考察了考生对于历
史事件、社会环境、历史人物的熟悉程度，还可以看出一个人的想
象力与逻辑思维能力，相
信一定会出现大量优秀的文章。
【福建卷】
根据冯骥才的“运动中的赛跑，是在有限的路程内看 你使用了多少时间；人生中的赛跑，
是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”写一篇
800
字的作文。
点评：
2012
年福建省高考作文延续了材料作 文的命题传统。今年命题的形式与
2011
年
选择袁隆平
先生的话作为作文材料如出一辙，都是选择有影响力的科学家或者文学家的话作
为作文材
料，他们的话对我们的生活有很深的启示意义。
2012
年的作文材料来自著名作 家、
民俗专家冯骥才先生的一段话，共
44
字。众所周知 ，这些年来，冯先生致力于城市保护和民
间文化遗产抢救上，完成从文艺家向“社会活动
家”的角色转换。他本身的角色转换成功以
及著作等身的成就就可以看成是他本人在有限
的人生（时间）中跑出了不俗的路程。
2
/
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应该说今年福建省的高考作文题审题并不难，可以从 “与时间赛跑”
“时间与效率”
“抓
紧时间让人生活得有
价值”等角度入手。这与
2011
年浙江卷材料命题作文“我的时间”有异
曲同工之妙。
此 外，从某种意义上来说与
2006
年重庆市高考作文题《走与停》也有相似点。他 们的相
似点在于：在人生的跑道上，人要学会有效利用时间，在有限的时间里要学会取舍
，才能在
人生中跑出最远路程。
【重庆卷】
材料作文：下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在
死亡边缘挣扎了
5
个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：
“你为什么会想起 打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”
< /p>
保安说：
“我在这家企业工作了
35
年。每天数以百 计的工人从我面前进进出出，他是唯
一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。
”
“今天，他进门时跟 我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’
。
”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’
。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还
在这栋建筑的某个地方，所以我开始
寻找并找到了他。
”
点评：重庆卷的作文材料是一个富有人文性和导向性的故事，让人感动，更引人深思。
这个故事可以从许多角度切入，但都离不开一个主题——“善”
。那位被关在冷库中的工人正
是因为日常生活中对保安不经意流露的小小善意，才为自己赢得了获救的机会，由此考生们<
/p>
可以想到许多耳熟能详的关于善的理论，如佛理“善恶有报”
，如圣人言“ 勿以善小而不为”
，
如民谚“种瓜得瓜，种豆得豆，好人有好报”
，如西谚“赠人玫瑰，手留余香”等等。而在写
作过程中，考生们还可以结合<
/p>
2011
年发生的“老人摔倒无人敢扶”
“小悦悦无人救”等事件，
对“善”这一主题进行深入挖掘，写出个性鲜明、富有时代气息的作文。在素材运用方面
，
无论是古今中外，还是现实生活中，因善因而得善果，因恶因而得恶报的事例不胜枚举
，从
中选取几则典型事例进行正反论证，定能给人留下深刻印象。所以说今年的重庆高考
作文试
题审题难度不大，写作难度也比较适中，适合考生们发挥。
【北京卷】
阅读下面的材料，按要求作文。
(60
分
)
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落 石、滑坡、倒树危及行车安全，每
天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄
重地向疾驰而过的列车举手致敬。此
3
/
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时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响??
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛 ??这一个个场景带给你怎样的感
受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题
目，自选文体（诗歌除外）
，写一篇不
少于
800
字的文章。
点评：从
2009
年开始，北京高考作文题目都与当年的时事有若即若离的联系。
2009
年
“隐形的翅膀”与当年北大校长许智宏卸任相联系，
2010
年“仰望星空与脚踏实地”与当年
温家宝总理五四访北
大相联系，去年作文材料“鹿特丹世乒赛”也是时事话题。今年的这个
题目取材于一则新
闻报道，这依然符合北京高考作文命题与时俱进的一贯特征。
作文材料中的主人公是一位不起眼的“小人物”
，但平凡并不意 味着平庸，默默无闻并不
意味着无所作为，这样一道作文题正是要考生聚焦“小人物”<
/p>
，感受“小人物”的坚守、敬业
与伟大。考生只要抓住了材料的这一主旨，
就不会犯偏题的错误。而这一题目也会让考生自
然而然地想起最近涌现出的不少“小人物
”的感人事迹，例如“最美妈妈”
“最美教师”
“最
美司
机”等，应该说能让考生有话可说，写作难度不大，但要写出佳作，还应结合当今社会
普
遍存在的急功近利的浮躁心态，进一步凸显“小人物”精神的可贵、可敬，这样才能将作
文写出深度与广度。
【上海卷】
根据以 下材料，
选取一个角度，
自拟题目，
写一篇不少于
800
字的文章
（不要写成诗歌）
。
（<
/p>
70
分）
< p>人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西；而从天才的
作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
< /p>
点评：上海市高考语文作文命题无论从命题类型还是社会价值取向与社会关注都呈现出
与时俱进的特点。
从命 题类型来看，
2011
年、
2012
年高考作文都 采用全国大多数省份采用的材料作文的命
题形式，也是自选角度来立意。
从社会价值取向来看，命题者希望考生能够，关注自 我精神世界，关注社会时代精神需
求，这些正是现实生活中缺失的或者丢弃的。
这则材料的核心是“心灵的微光”
，那么，什么是“心灵的微光”？人们如何将“心灵的
微光”丢弃的？“心灵的微
光”一旦丢弃了，又会有什么后果？人们如何重拾“心灵的微光”
呢？审视这些问题，可
以说也就审视清晰这道材料作文题。
什么是“心灵的微光”？联想到
2011
年至今发生过的一系列骇人听闻的诸如 “小悦悦”
、
4
/
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“毒胶囊”
“杜甫很忙”等事件，联想到不断涌现出“最美妈妈”
“最美女教师”
“最美司机”
等人物，我们觉得“心灵的微光”不就是诚信、尊重、责任、博
爱等看似不起眼的道德品质
吗？人之初，性本善。如材料所言，这些肯定在每一个人的心
灵上闪过，因为它们是每个人
都自以为拥有的，但现实却是为了自保往往会将它们丢弃。
而一旦发现这些“心灵的微光”丢 失了，人们就会痛心疾首，就会怀念那些美好的日子。
于是在痛心疾首和怀念中，在天才
的作品中认出那些自己舍弃的微光。比如，阅读希腊神话，
人们会感动于西西弗斯的执着
；在《巴黎圣母院》中，人们感动于丑八怪加西莫多、美少女
艾斯梅拉尔达的人性光辉；
在孔孟老庄等诸子百家中，感受着智慧人生??阅读经典，重拾
“心灵的微光”
，这或许是命题者的初衷。
当然要写好这篇文章亦不是件容易的事。这需要考生关注社会热点，理性思考社会的得
与
失，思考价值导向，引领考生的精神成长，切忌偏激。
【山东卷】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于
800
字的文 章。
惟我辈既以担当中国改革发展 为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以
失败而灰心，亦不能以困难而缩
步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长
恶消之天理，则终有最后成功
之一日。
——孙中山
要求： ①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
点评：孙中山是一个伟大的革命者，也是一个伟大的 梦想者。为了梦想坚定不移，排除
万难，甚至牺牲生命。本题中所引用的这句话较为全面
地体现了他的精神气质和人生理念。
这是一道材料式的话题作文，话题隐藏在材料中，需要自己提炼。要提炼出适合自己写
作的话题，读懂材料是关键。本段文字虽然简短，但含义丰富，要全面把握材料，先要理顺
内部关系，明确表达重点。文段重点表达的是如何才能走向成功，实现梦想，据文段材料，
需要拥有这些品质：第一要坚定目标（此心不死）
，第二要自信乐观（不可以失败而灰心）< /p>
，
第三要坚毅勇敢（不能以困难而缩步）
，第四要竭尽全力 （精神贯注，猛力向前）
，第五要顺
应潮流（应乎世界进步之潮流??）
，第六，把握规律（合乎善长恶消之天理）
，第七，相信
未来（终有最后成功之一日）
。从精神准备、身体素养、把握时机诸方面论述了成功的条件。
可以这样说，命题的大话题是成功（实现梦想、完成目标）
，在这个大话题之 下，我们“选准
角度”
，
“根据自己的感悟和联想”写作 。本题是一个开放度很大的题目，考生可以根据自己
的生活体验，激活思维，联系现实，
有的放矢。
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