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2012
年中考作文热门主题预测
作文历来是中考语文试卷的重头戏,它在中考语文试卷中所占分值为
< p>50分,可以说占
了半壁江山,
一张考卷的高分与低 分与作文有很大的关系,
所以写作,
一直都受到老师和同
学们的高度重视。
《语文课程标准 》指出,完成义务教育的学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意
思。根据日常生活
需要,运用常见的表达方式。”
“写作时考虑不同的目的和对象。”
“多
角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”
近几年来,全国各地中考语文试卷中丰富多彩的作文 考题的亮相都遵循了这些目标要
求。
如果我们仔细分析、
研究这些试卷,
一定能提高我们的思维能力、
写作水平、
应考能力 ,
同时,也能预测
2012
年中考作文的热门主题。 p>
一、生命意义
生命中不断有人离开或进入,于是,看见的,看不见 了;记住的,遗忘了。生命中不断
有得到和失落,于是,看不见的,看见了;遗忘的,记
住了。罗曼?罗兰也说:“世界上只
有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人
。”生命形态多姿多彩,天、地、草、
木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、
云、霞等,无不是生命的呈现。然而,生
命对于我们每个人都只有一次,
所以我们要珍惜生命,
也要尊重万事万物的生命。
那么对于
这仅有的一次生命我们应该怎么度过?保尔?柯察金是这样回答的,每当回忆往事的时候,
不因虚度光阴而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。在临死的时候,能够说,我把整个生命和全
< br>部精力都献给了人类最宝贵的事业。中考作文常常出现有关探讨生命意义的的作文题。
〔示例
1
〕请以“敬畏生命”为题,写一篇文章。
(
2011
年山东烟台)
〔示例
2
〕泰戈尔说 :“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来
袭,
常 常暗淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,
拿出智慧去改 变
那应该改变的,
拿出意志改变那很难改变的,
我们的天 空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑
着说,世界以痛吻我,我却回报以歌
!
请以“我改变了
的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上
可以填“困
难”“挫折”“性格”“友情”??),再按要求作文。
(
2011
年重庆)
〔示例
3
〕王羲之学 “书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”
的坚韧。观察、体验
,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考
乐曲的奥妙,在乐
声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时
珍学医,在质疑
声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越
医术本身??
学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!
以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不 少于
600
字的文章。
(
2011
年湖北武汉)
二、自然景物
晨昏变化,四季交替,塞北江南,名山大川,小桥流 水,花草树木,鸟语兽鸣,窗前藤
蔓??大自然景物摇曳多变,有的给人与温馨,有的给
人与力量,
有的给人与惬意,有的给
人与启迪??我们置身于大自然怀抱
,享受大自然恩赐,同时,我们对它也常常产生热爱、
崇尚、赞美之情,我们也常常借助
大自然寄托情感,表达理想志趣。像这样的文章,只要我
们翻开语文课本、报刊图书,查
找、浏览网页,都可俯拾而来。中考作文也关注我们对大自
然景物的观察、描写、体验,
因而以“自然景物”为主题的作文题也就光临中考试卷了。
〔示例
4
〕
“雨露滋润禾苗壮”
,
植物生长离不开水分滋养,
你的生命之树也离不开
“雨
露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇
文章。
(
2011
年甘肃兰州)
写作此文可侧重于借助描写“雨露”来寄托感情。
〔示例
5
〕走过了春和秋,走在阳光路上,花儿 用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风
和雨,
走在阳光路上,
< p>鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。
多少追梦的身影,
奔跑着拥 抱希望。
阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”
为题,写一
篇文章。
(
2011
年江苏连云港)
写作此文可以选择写成写景抒情的散文。
〔示例
6
〕罗丹说:“生活中不是缺少美,而是 缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去
发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘
美。请以“最美”为题写一篇文章。
(
2011
年浙江衢州)
写作此文完全可以偏重于景物描写,表达热爱某种景 物的情感,传达“最美”的心声。
三、情感体验
人与 人之间相处自然会产生这样那样的情感,
喜欢、
厌恶、
依恋、 p>
怀想、
感叹、
赞美等。
从人与人之间的关系来
看,情感也是多种多样的,有亲情、友情、师生情、爱国情等。作为
初中生,正处于成长
阶段,情感培养也是人生的重要一课。我们应该懂得拥有亲情,就拥有
幸福,珍惜亲情,
就是珍惜幸福;我们应该结交益友、诤友,培养亲密的友情,这样有助于
互相切磋,取长
补短,共同进步;我们应该热爱我们的老师,我们的老师“燃烧自己,照亮
大家”,对我
们恩重如山;我们应该知道我们的祖国是一个古老的民族,她勇敢,勤劳,我
们要热爱我
们的祖国、热爱我们的民族。
我们青少年学生在成长过程中,需要有积极的、正
< br>面的引导,使我们养成一种真实、健康的情感。因此,
“情感体验”便成为了中考作文永恒
的主题。
〔示例
7
〕
成长中的你,
见过了许多的人,
经历了许多的事,
有许多想说而未说出的话。
请你在横线上填上
适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“
,我
想对你说”为题写一篇文章。
(
2011
年山东泰安)
〔示例
8
〕拥抱,对 我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个
个拥抱中渐渐长大;拥
抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我
们从中可以读到温暖
,读到希望,读到歉疚,
读到包容??太多太多的内涵,都需要我们用
心
去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。
(
2011
年四川成都)
〔示例
9
〕楼上楼下 ,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生
活,
或 多或少地构成我们的生活。
能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,
能在困难时听到 一
句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。
请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。
(
2011
年湖北恩施)
四、享受幸福
对幸福的理解,
不同的人有不同的诠 释,
有人说,
幸福是一首歌,
旋律奏响,
心怀期待 ;
幸福是一扇窗,
定格美丽,
收藏记忆。
有首歌唱道,
幸福在辛勤的工作中,
在艰苦的劳动里,
在
精心的耕耘中,他在知识的宝库里,在我们晶莹的汗水里,
在我们闪光的智慧里。也有人
认为,
幸福可以传递,幸福是心灵的感应,我们有了幸福也要知道珍惜幸福。毛泽 东的老师
徐特立同志说,一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福
。
2011
年
以来,温家宝总理响亮地提出“幸福的标准
”问题,他说,如何让人们生活得舒心、安心、
放心,对未来有信心,这是最为重要的。
于是,“幸福”理念深入民心。因此,以“幸福”
“快乐”为主题的作文命题,就已自然
而然地进入中考语文试卷。
〔示例
10
〕在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手??有一些物,或< /p>
书籍,或用具,或爱物??常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智
慧,以力量??请以“同行”为话题,写一篇文章。
(
2011
年湖北孝感)
〔示例
11
〕生活中 ,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可
以鼓舞斗志,让我们扬
帆启航;
有温度的话语可以启迪心灵,
让我们豁然开朗;有温度的话
语可以陶冶性情,让我们受益终生??成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请
以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。
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