2012申论十大范文

对策的论述中，

分别从观念、

机制、

人才三

个方面入手，

就如何发展新兴产业的具体环节加以阐述，

论述之中，

融入了一些事实性材料，

做到了有理有据，针对性较强。

文尾先用一句古语作结，

使文势再次随之而起，

并通过进一步的论述、

展望，

使论点 得

到升华。

全文总体上立意新颖，取策精当，层次清楚，语言流畅，符合了题意要求。

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干部精神状态

【背景材料】

汶川“

5

·

12

”地震中涌现出的林浩、许 勇，是千千万万个英雄的缩影，他们用自己的

肩膀为他人撑起了一片活下来的天空，

这种举动令人动容。

从英雄的身上，

可以看到在新的

< br>历史条件下，

我们应该保持一种奋发有为的精神状态，

也就是一种顽强拼搏 、

与时俱进、

开

拓创新、艰苦奋斗的精神状态。

始终保持奋发有为的精神 状态，

是在新形势下抓住机遇、

迎接挑战的关键所在。

只有始

终保持奋发有为的精神状态，

才能面对挑战坚忍不拔、

敢于迎 难而上，

不断开拓各项工作的

新局面。

坚持奋发有为的精 神状态，

才能够开拓创新、

艰苦奋斗，

才能把党和国家的工作圆< /p>

满完成。

同时要坚持奋发有为的精神状态，

就必须在平常工 作中狠抓落实，

把精力放在工作

上，以实为本，以真为要，以干为先。只 有坚持奋发有为的精神状态，才能团结一心，精诚

合作，进而实现社会主义和谐社会的伟 大目标。

【题目】

请根据给定资料，

结合自己的体会和感受，

以

“守望精神 高地”

为主标题，

自拟副标题，

写一篇不少于

字的文章。要求：论述集中，详略得当，语言流畅。

【范文】

守望精神高地

——弘扬奋发有为精神永葆新生代干部朝气

改革开放以来，

我国的经济建设取得 了举世瞩目的成就，

与之相对应的社会主义精神文

明建设也取得了一定的 成绩，

但还明显滞后，

尤其是在全体人民中占主导地位的、

最为根 本

的价值观念、

价值追求和价值准则体系，

即社会主义核 心价值体系还没有完全建立起来。

而

建设社会主义核心价值体系，一个非 常重要的方面，就是要大力弘扬奋发有为精神。

“天行健，君子以自强不息”

，我国传统文化中就包含有奋发有 为的思想成分。在新的

历史条件下，

奋发有为是我们抓住时代机遇、

迎接时代挑战的关键。

我国社会主义建设取得

的伟大成就表明 ，

只有保持奋发有为的精神状态，

我们才能以锐意进取、

昂扬向上 的精神风

貌，艰苦奋斗、与时俱进、开拓创新，在发展先进生产力、实现人民群众根本利 益上有新的

作为。

另一方面，

我们在工作中如果缺乏奋发 有为精神，

不仅会直接损害人民群众的切身利

益，

严重的 还将阻碍经济发展、

破坏社会稳定，

阻碍社会主义事业的发展，

贵 州瓮安部分领

导干部由于失职、

渎职而导致的严重后果就是明证。

正反两方面的经验教训告诉我们，

我们

必须在全社会大力弘扬奋 发有为精神，

推动社会主义核心价值体系建设，

守望好社会主义精

神文明建设的高地。

< /p>

首先，

要在政府领导干部中弘扬奋发有为精神。

领导干部代表着政府 的形象，

对全社会

也起着示范作用。

因此，

必须加强领导干部作风建设，

加强教育，

使之树立强烈的事业追求

和正确的政绩观。

还应确立科学完善的工作考核机制，

强化领导干部的 事业心和责任感，

使

之保持奋发有为的精神状态。

其次，

青年干部应 该践行奋发有为的精神，

扎实认真工作，

做到厚积薄发。

不能自持 学

历高，高人一等，不好好工作，感叹怀才不遇，怨天尤人，要切实自我调整，以从零开 始的

心态，消除不现实的幻想，找准合理定位，积极在委屈中寻求平衡，打造自我核心竞 争力，

以扎实的工作作风和工作成绩去展示自己。

做事就脚踏实地，

主动作为，

树立精品意识，

高

标准高要求完成 份内业务和领导交办的工作。

为人低调真诚，

营造和谐融洽氛围。

虚心向领

导、

同事、

群众学习，

争取机会 多角度全方位的实践来锻炼自己，

用学习实践去积累一些可

贵的经验和素 质，为以后的“厚积薄发”作好铺垫。

再次，

要在全社会弘扬奋发有为精神。

要通过广 播、

电视、

报纸等媒体大力倡导奋发有

为精神，

并大力表彰和不断宣传像奥运冠军陈燮霞、

抗震英雄林浩、

许勇这样的奋发 有为优

秀典型，

发挥模范人物的感召作用，

形成正确的舆 论导向。

在全社会范围内广泛开展

“奋发

有为模范人物评 选”

等活动，

加强活动的全民参与性，

使社会公众在参与投票的过 程中，

了

解模范人物的先进事迹，

受到潜移默化的教育。

总之，

要在全社会形成奋发有为的良好社会

氛围，促进全 体人民弘扬并践行奋发有为的精神。

奋发有为是国家发展的强大精神动力。

我们一定要大力弘扬奋发 有为精神，

推动社会主

义核心价值体系建设，

艰苦奋斗，

开拓创新，

实干兴业，

促进社会主义现代化事业不断发展。

【点评】

文章通过

“汶川”

地震中涌现出来的一批先进人物事迹，

来引出当前社会以及公务员干

部等应该保持奋发有为的精神，

推动社会主 义核心价值体系的建设，

在物质文明建设快速发

展的同时，

也应该大力促进精神文明建设的发展，

在社会上倡导一种积极向上、

奋发有为的

精神状态。

本文属于策论文的写作格式，

重点论述了在重视经济建设的今天 ，

应该如何重视精神文

明建设。从结构上看，文章首先介绍了“汶川”地 震中的先进人物身上奋发有为的精神，进

而来说明奋发有为精神在社会上的重要作用。对 于其重要作用则通过正反两个方面进行论

述，对比强烈，使阅卷者印象深刻，说服力极强 。

在文章的主体 部分，

即对策表述上，

从政府部门的领导、

青年干部以及社会宣传 教育三

个方面进行论述，

来说明公务员应该以何种精神状态来更好的服务 人民、

服务社会，

这些也

是要成为公务员必备的精神素养 。

而在社会广泛宣传奋发有为的精神，

提高广大人民的修养

和奋发有为精神，

也是我国精神文明建设的重要方面，

是建设社会主义和谐社会 的必然要求。

整篇文章立意深刻、表述对象清楚，具有很强的针对性和现实性。

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大学生就业

【背景材料】

目前高校毕业生就业形势严峻。

主要表现在三个方面：

一是就业总量压力大。

参考各种

统计数据，

200 9

年大学毕业生和往届未就业的大学毕业生，加上由于国际金融危机下岗的

农民工，总数突破了

1000

万

;

二是结构性矛 盾大。近十年来的扩招，造成高校硬件规模极具

膨胀，

而相对应的专业设 置和课程建设等软件建设严重滞后，

有的专业和市场需要根本无法

衔接。 学历层次与社会需求也不对称

;

三是心理预期差距大。大学生就业心态“高居不下 ”

，

依赖性强，眼高手低是当前许多大学毕业生的真实写照，

负和期盼造成了就业心理预期与社会需求差距巨大 。

【题目】

当前，

大学生就业形势较为严峻，

多次出现就业难的状况。

这种状况的出现不只是教育

体制存在的弊端造成的，

还有大学生就业观 、

择业观的问题。

请你针对背景材料中的大学生

就业问题 现状，整理自己的思考，写一篇策论文。

要求：思路清晰，对策切实有效，语言通顺流畅，字数不少于

1 200

字。

【范文】

在象牙塔和商海间连线

助大学生画出人生彩虹

大学这座美丽的象牙塔，

它就像谜一样牵动着无数颗学 子的心。

时光荏苒，

恰似昨天相

逢，

当他 们满怀憧憬、

带着梦想走出大学校门时，

一个严峻的现实摆在他们面前：

失业。

“失

业”似乎是对那些国企、集体企业下岗职工而言的，如 今何以冠在他们头上

?

又是什么让他

们加入到这个失业群 体之中呢

?

看着 周围大学生们在求职路上的奔波与忙碌，

那种憔悴不堪的身影和饱尝艰辛的无奈不

禁引起了我们对教育体制的深思。

现在，

我国的教育体制、

教育方式确实存在着一定的弊端：

一些高校无视社会需求，

在学校仍旧 进行一种

“以传授课本知识为主”

的封闭式教育，

而忽

培养方式往往使大学生的专业、

技能、

学实、

水平 不能适应当前社会发展的需要，

从而导致

其在就业市场上不能顺利就业而 失业。

同时，

大学生就业人数的增加与就业岗位之间的短缺

也成为大学毕业生就业难的一个重要因素。

并且，

很多毕业生存在着

非高收入、

环境不好不去”

的错误就业 观念，

这往往使他们在就业门前徘徊不前，

在竞争中一直处于不

< br>利的地位。

面对当前严峻的就业形势，

我们应积极采取措施，

缓解大学毕业生就业压力，< /p>

还给他们

一个自由发展的空间。

首先，

要加强教育体制改革，

实现高等教育与社会接轨。

高校是为国家和社会培养人才

的主要 基地，

应该以社会、

市场为需求来培养人才，

而不是切断他们之间 的联系进行一种封

闭式的教育。

为改变当前毕业生就业难的问题，

高校应树立科学的发展观，

加强与社会的联

系，

并且要建立科学的评价、

分析和预测体系，

把握社会实时经济走势和就业市场的变 化情

况，

以市场为导向，

以质量为基础，

开设专业、

设置课程，

不断地改革教育内容、

教学观念，

从而达到为社会培养人才的目的。

其次，

要推进素质教育建设，

优化人才结构，< /p>

提高学生的实践能力。

市场的需求是多样

性的，

如果高校培养出的学生动手能力差、

心理素

质低、

社会适应能力不强，

必然会导致他们在求职 过程中碰壁，

在人才市场上缺乏竞争力和

吸引力处于一种劣势状态。

因此，

高校要加强素质教育建设，

优化人才结构，

在日 常学习中

就培养学生的动手操作能力和创新思维，增加社会实践经验，使其在竞争中处于 不败之地。

第三 ，

完善毕业生就业市场建设。

现在，

随着高校招生人数的不断增长 、

规模的不断扩

大，高等教育已步入大众化。从

2002

年开始，高校毕业生连年大规模增加，

2003

年全国普

通高校毕业生

212

万，

2004

年达到

280

万，

2005

年达到

338

万，

2006

年达到

413

万，

2007

年达到

495

万，

现在已多达

559

万，

而与之相应的就业岗位确迟迟不见上 涨，

无法与就业人

数相协调发展。

而且大学生就业高峰与 全社会的就业高峰相重叠，

不利于毕业生的就业工作。

因此，国家、地方 、教育部门要加强毕业生就业市场建设、完善就业市场机制、健全就业信

息服务体系，< /p>

以疏导毕业生人数与就职岗位间的矛盾，

缓解当前就业难、

压力大的 问题，

为

毕业生提供一个统一规范、和谐健康的就业市场秩序。

第四，积极引导毕业生转 变就业观念，实现多渠道、多方式的灵活就业。目前，很多大

学生存在着去大城市、

环境好、

高收入的部门就业的错误观念，

从而导致在求职过程中遇到< /p>

一系列的困难，为此，学校的就业指导部门要充分分析市场的需求，本着“对学生负责”的

原则充分做好大学生的就业指导工作，

引导他们自主创业、

到基层发展，

以此拓宽就业渠道，

增强就业的灵活性。同时，大学生也 要解放思想，与时俱进，摆脱错误的就业价值观，本着

“多锻炼、多长知识能力”的目的 进行就业，从而为寻求到好的工作打下坚实的基础。

大学是我们许梦和圆梦的地方，

我们来的时候踌躇满志、

满怀憧憬，

走的时候也不能留

下任何遗憾。

虽然 大学生就业难已成为一个普遍的现象，

但我们不能因此失去信心，

怀着一

颗坚持、勇敢、奋斗的心，相信我们的学子之途会更宽、更广，明天会更加辉煌

!

【点评】

文章没有直接提出观点，

而是先就当前大学生就业状况、

困难就业的原因进行阐述和分

析，

指出教育体制弊端、

供求关系和大学生就业观念是导致其就业难的原因，

由原因的多样

性，导出对策的多样性，从而引出“多措并举，促进大学生就业”的 文章观点，观点虽不新

颖、奇特，但却很实用，统领文章的分论点内容。

文章结构完整，

脉 络层次清晰，

语言通顺流畅。

从当前大学生就业难的现状入手，

分 析

了教育体制的弊端和大学生就业观念方面存在的一些问题，

由此引发出 进行教育体制改革的

根本之策，以及“推进素质教育建设，优化人才结构”

、

“完善毕业生就业市场建设”

、

“引导

毕业生转变就业观念”等相关措施，对策阐述具体详实，可操作性较强。结尾以昂扬、积极

的格调畅想未来，总结全篇。

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文化体制改革

【背景材料】

“国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量， 更需要强大的文化力量。文化是一

个民族的精神和灵魂，

是一个民族真正 有力量的决定性因素，

可以深刻影响一个国家发展的

进程，改变一个民族 的命运。

”

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总理在今年的政府工作报告中掷地有声地 说出上述这

段话。

2010

年

3

月

5

日下午 ，

****

中央政治局常委李长春在四川代表团审议政府工作报告时，