自己作文之向别人介绍自己的作文350字

作文

大家好，我是来自五乙班的张雅蓉，

我今 年十一岁，属羊。但是我的性格和羊有点相反，羊温和老实，

而我却活泼好动，大胆能干 还有一点点凶。从二年级起我一直担任

班上的中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队 部的副队长，是

老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、画画、听音

乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。

我曾多次获得三好学生、

四好少年的称号。还曾经获得过第十一届雏鹰杯绘画比赛优秀奖 、

优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。

虽然我有

很多优点，但是我也有很多缺点，那就是学习上不太努力，粗心，

有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就是对自己要求不是很

严格 。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。五年级

:

张雅蓉

篇一：关于自我介绍的作文

600

字范文

关于自我介绍的作文

600

字范文

现在正是开学之际，刚去到一个新班级，少不了的

就是自我介绍。下面大家就一起去看看自我介绍作文范文吧。

自我

介绍作文

600

字

我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学

5

年级学习，今年

11

岁。我

家里有

4< /p>

口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是

英俊，但也不算丑 。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵

长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一 个小嘴长在鼻子下面。我

每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我 走在回家

的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马

上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给

的礼物太多 ，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：

“

老奶奶，我帮

助你把东西背回家吧

!”

老奶奶高兴地回答说：

“

好，好。谢谢你，小

朋友。

”

我一边背着东西一边搀扶着 老奶奶。不一会儿，就到了老奶

奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一 个好孩子。

我听了，心里甜蜜蜜的。

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，

有时 候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决

定，以后要认真检查作业， 保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所 以大部分精力都用在了看电视身上了。有时

候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。 一开始，我以为是一

举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。

爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，

不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有

许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改

变自我，做一个新的 我。

你们现在认识我了吧

?

喜欢我吗

篇二：自我介绍作文教案

自我介绍

作文教案

习作要求：

1

、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2

、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。

教学过程：

一、

叙述故事导入。

１、创设 情景：教师口述一个

“

寻人

”

的虚拟事

“

抓特点

”

的重要性。

事

件梗概：在上课前得请 大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。

看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有 个老爷爷听说我要到这

个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子

就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮

肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们

都是黄皮肤 黑眼睛的中国人

３、师板书：外貌（抓特点 ）特点就是一个人独自具有的与众不同

的地方。

二、自我介绍外貌。（写）

1

、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

2

、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按< /p>

你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍

得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

3

、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介

绍我的话，估计 我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我

交朋友了。怎么办呢？

4

、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎 么样？为

什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的

文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送

给你们的一 个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句

话，尽量做到这一点好吗？把这个 写作的秘诀齐读一遍吧。

5

、那你外貌上有 什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进

行描述

6

、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把 你们刚才讲的写下来就行

了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准 ，

等会就请他做个猜一猜的游戏

7

、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写

的？师 相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。

小结只要抓住了别人所不具备 的特征，你的外貌描写就一定会成功。

三、基本情况的介绍（只说）

1

、同学们，初次见面，外貌只是给人的

< /p>

么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最

多说两个 。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站

起来

5

、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想< /p>

想，再自己说说吧。

6

、点名说一说，适时表扬和指正

7

、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最

多的地方，也 请大家把目光

“

刷

”

地，聚焦在他的身上。

8

、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可 信，文章也才更具

体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点

就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，

课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友

了。

< br>

五、加上结尾，拟个题目

1

、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2

、请听下面的结尾

3

、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4

、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，< /p>

快速写下

六、快速行文，一气呵成：

1

、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在

进行自我介绍时，先 要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外

貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突 出的一两个方面，最后

加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

2

、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把 刚才讲的整理修

改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教

师巡视指导，帮助有困难的同学。）

篇三：自我介绍作文

材料

作文（

2

）：自我介绍

一

.

审题

1

、指出题目，点明题目的要求：

①

可以说说自己的性格、爱好，也可 以说说自己的优点、缺点、习

惯、理想、穿着打扮等；

②

要抓住自己的特点来说，要说真话。

二、选材

1

、理解什么是特点。

介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来 介

绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一

样，这就是这个人的特点。

2

、人物的外貌包括哪些方面？

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句

子写生动， 不要面面俱到。）

3

、请从性格、爱好、品 质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一

条地写在纸上。

仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特

点是什么？画上

“√”

。

4

、围绕这个特点，你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到< /p>

三件最典型有说服力的画上

“√”

。

三、构思

①

简介自己。（简介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄 等，

特别重点描述自己的外貌特点。）

②

围绕特点，写一件或者几件事

例。 （几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。）

③

收

束全文。（可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可

以表达自己愿意交朋友的心情。）

四、拟题

文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目？

1.

《我》

2.

《我这个人》

3.

《自我介绍》

4.

《我给自己画张像》

5.

《这就是我》

6.

《父母心目中的我》

7

、《同学眼里的我》

8.

《爱哭鼻子的女孩》

9.

《爱画画的我》

小作家作文《自我介绍》附录

——

a

、写我自己的参考开头

1.

《我》的三种开头

拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，< /p>

如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静

??

5.

我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆 的

元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性

格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任

何场合，只要有书 ，我就抱着不放，非看完不可。

6.

我人长 得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指

粗短，指头肚圆圆的，挺好看。 可姥姥却经常念叨，说我长了一双

笨手，我不解地问奶奶：

“