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泪水(450字)作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 14:01
tags:作文, 医学, 高等教育

-

2021年1月1日发(作者:仲文卿)


精选作文

:

泪水

(450

)

作文

泪水 ,

有喜悦的,

也有悲伤的,

有激动的,

还有委屈的 ,


或者是悔恨的

&&

每次流泪,都会有一段难忘的经历。

记得那是一个周二的早晨,我来到


教 室,看见老师正在发昨天考的数学试卷,心里不禁高兴地想:哈哈,我这张卷子已经检查


好几遍,

肯定能得

100

分。

我怀着激动地心情快 速回到座位上,

低头一看,

我差点没晕过去:


我只得了< /p>

88

分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会。再看看周围的同学,个


个是眉开眼笑,

一问才知道,

他们都超过了

90

分,

而我

&&

放学后,

我怀着忐忑不安的心


情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我一顿,可爸爸 却没有说我,而是和蔼地对我说:如一


啊,你怎么能这么马虎呢?错的题不是你不会,而 是因为马虎,像

2

你却写成了

3

,加法你


却算成了减法。马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊

&&

< /p>

听着爸爸的话语,我那不争气


的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上, 试卷上,滴在了那鲜红的分数上

&&

通过那次流


泪,

它告诉我一个深刻的道理:

千万别和马虎做朋友,

那样会毁了你自己。

二年级

:

梦之幻月


篇一:关于泪水的作文


含泪的微笑



我的妈妈总是很忙,


每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才 回家,总感觉她很少有空闲的时间。


看到妈妈每天忙碌


的样子,

我总想替妈妈做点什么,

但又想不起做什么好。

终于有一天晚上,

妈妈下班回家后,

< p>
坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子,我悄悄地端来一盆热水,放在妈妈面前说:

“妈妈,


洗洗脚吧。

”妈妈惊讶地看了我一眼,连声说好。说话间,我帮 妈妈脱下袜子,把脚放进了盆


里,细心地为妈妈按摩起来,嘴里还连声不迭地问,

“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服


??

”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。


突然,

我摸到了一个


硬梆梆的东西,我问妈妈:

“什么东西贴在你脚下了,这么硬,我帮你揭下来吧。

”妈妈笑了


笑说,

“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’

“疼吗?”我关切地问。

“不疼,孩子,


用水一泡就好了。

”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑,摸着妈妈的“足迹”

,我突然感觉


有一股酸酸的东西直冲脑门,眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头,关切地问:

“ 孩子,


别帮妈妈洗了,去休息吧!

”我慢慢地站起身子,一头扎进妈妈怀 里,紧紧地抱住了妈妈,我


不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然,我感觉到一滴泪水 滴在我的脖子上,妈妈哭了,


可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈,怎么了?妈妈 笑着说:

“孩子,妈妈高兴,看到


你长大了,知道疼妈妈了,妈妈太高兴



了。

听到这儿,


我的心里不禁“咯噔” 一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常


“ 可怜天下父母心”

呢,

这时我对这句话似乎有了一种新的认识。

每 个孩子在成长过程中,


无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步, 每一个父母都会感到无比


的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。


以后,

我要经常帮父


母洗脚,经常让父母激动,让满意的 笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远


流淌在父母的心间。在这里,我也 想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立


的孩子,主动拿出一份孝心去关 爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。


一滴泪水的体验


身为

“水”

家族的一


员,我戴上了泪水的 头衔。奶奶告诉我:

“泪水是一个庞大的家族,在这个家族里,你可以看


到胜利者的喜悦,也可以看到失败者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父辈的仁慈。


妈妈为我打扮好,轻轻地说:

“你将成为一名登山者的眼泪,慢慢地去体会生 命的绚丽吧!


我居住到登山者的


眼圈内已经许多日了,可他好像把我忘了,我连露面的 机会都没有。遇到不开心的事,他也


只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪,他 为什么这样与众不同呢?



一直躲在家里


锻炼的他,今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自 己说:

“我要活得精彩!

”我不知


道对一位登山者来说, 怎样的人生才算得上精彩。


开始登山了。

这是一


座崎岖险峻的高山。一路上我见到了 溪水、雨水,也看到了我们家族的好友——汗水。在他


的努力下,不少困难都踩在了脚下 ,登上半山腰,我眼前的地势更加险峻,不过景致也愈发


壮观。我暗暗庆幸自己的选择。


快到山顶的时候,


踩到一块碎石,猛地滑下十几米,我 的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳,整个人像一


片树叶悬挂在半空中。我开始在他 眼中打转,可都被他顶了回去,我只好顺着他的意思,慢


慢爬回原处。他的双手开始涨红 ,青筋绽开,嘴唇也慢慢被咬破。


我默默地祈祷着。


知道,

如果在这个时 候我流出来,

便意味着他的失败。

登山者渐渐恢复了平静,

鼓起了 勇气。


他的脚慢慢地踩到了一个支点,身体一点一点往上移,脸上也露出了难得的笑容。 在生与死


的那一刻,他没有放弃。最后,毅力与求生欲让他登上了山顶。


站在山巅,

登山者长


长地喘了一口气,他双手高举,呼喊 着。我也为他高兴,为他感动。渐渐地,我实在控制不


住,情不自禁



地流到了他的


脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道:

“我 的生活将更加精彩!


_

愧疚的泪水


成长的路上有欢笑,


有泪水,有快乐,也有悲伤。回首五年的小学生活, 无数成绩令我引以为豪。可是,总有一


些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头,始终挥 之不去

??


那一天,


忐忑不安地走 到位子上,开始复习。马上要考试了,可我前一天晚上却没复习好,还背着妈


妈偷偷地看 小说。现在开始紧张了,有什么用呢?唉!早知今日,何必当初?还是要面对这


一场考试 。


“叮铃铃

??

随着清


脆 的上课铃声响起,

我的背后直冒冷汗,

手脚顿时没了知觉。

铃声响 起,

意味着我的

“末日”


即将来临。试卷终于发到了我手 上。我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,全


身像被冰冻了。看着许多熟悉 又陌生的题目,我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的


笔,艰难地开始答题。这是 什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难住


了。我紧张极了,手下意 识地搓着,手心全是汗。


时间似乎静止了,


室里异常安静,我只听见自己急促的 呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下。


作弊吧!我被自己的这个坏念头吓 了一跳。作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不好脸


上也无光啊!我心里矛盾极了, 不知该怎么办才好。算了,铤而走险,搏一回吧!小心点看


同桌吧!我偷瞟了同



桌一眼,发现


下页

余下全文篇二:泪水作文


泪水作文


甜甜的,

涩涩的,


底哪个才是最真的你 ,我恍惚,我迷离。


——题记


·

·

·

·

·

·


一紧眉头,

任泪涌流,


一舔嘴角,原来是涩·

< p>·

·苦笑


伸开手,

接住泪。


着那粒小水珠·

·

·欢笑


那天,

天并不好,


太阳也被冲刷的只剩 轮廓。教室里,语数英三科老师齐聚一堂,同样是手捧考卷,同样的脸


色铁青。双眸迅速 一瞄,脸色立即冰冷到极点,心里亦是如此,暗想:终于该来的还是来了

!


人终不可逆天而行。

摇头,

嘲笑自己。

果然,

数学老师首先发言了:

“这次考试虽然很简单,


担任有那 么几位同学没考好,

请他们注意了,

认真些,

仔细些。

< p>”

然后犀利的眼神迅速扫描全


场,可想而知,全室温度下降

5

度。接着轮到语文老师了:

“吸取教训”果然厉害,短短四个

< p>
字,精简却蕴涵着极大的力量,让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷,压抑的空气让人


透不过气,

亦使气氛降到冰点,

映现了一句老话:

浓缩就是精华

!

最后轮到我们的班主任英语


老师了,首先 他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来,厉害啊,室内分贝直接降到

10

,他应该看< /p>


过《三十六计》

,否则他怎么懂得先发制人,然后金口开了

:

“每个同学一封检讨明天交

!

”你


说我 们能说什么,悲哀啊

!


拿到考卷时,

本已做


好准备的我还是震了一下,不行啊, 原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了


九霄云外,双眼已蓄满眼泪,一触 即发,但我难受的咽下了,怎么说应该把美好的形象留在


同学们心中,不至于在此丢人现 眼。


下课后,

我独自走到


了绿地上,毫无姿态可言的坐下,任 凭泪水席卷我的脸庞,他们放肆的滚动着,我不理,只


有一个念头在我脑中,是该好好反 省反省了。


以前的一切又一次


历历在目,我对自己充满怀疑,是不是自己真的没那个 能耐,但又立即被否决掉了,记得有


人能曾对我说过:

“这世界上没有懦 夫,只有怕做又不敢做的胆小鬼

!

一滴一滴流 进草里,


一滴一滴滴进嘴里,顺势一尝,惊诧的发现嘴里残留的是苦涩,我的双眼再次迷 离,泪水不


是甜的吗

?

思忖片刻,我随即明白了。


篇三:

六年级作文眼



习作内容:话题作文《泪水》


习作目标:

1

、体会


人与人之间的真情< /p>


2

、学会如何对话题


作文审题


习作指导


一、

读要求,

明要求


1

、读要求


泪水,

是感情的流露,


或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次 流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的


印迹。泪水是成长的记录,每一 颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什


么感受和启示呢?请以“泪水 ”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。


2

、明要求


a

、以“泪水”为话


题,写一篇文章


b

、记事类文章


c

、不少于

500


二、选题


1

、在“泪水”前加


词或短语,例如:的眼泪,的眼泪;


2

、在“泪水”后加


词或短语,例如:眼泪的


3

、在两面加加词或


短语,例如:


三、选材


1

、生活中让你流泪


的事:快乐的事,难过的事,后悔的事


2

、生活中你让谁流


泪了:妈妈的眼泪,老师的眼泪


3

、生活中你看到或


听到什么事让你流泪了


四、佳作欣赏


泪水的启示


每个人都流过眼泪,


有开心的,有伤心的,也有感动,但是每次留下的眼 泪都会有不同的收获。


就在这次的期末考


试,我留下伤心的眼泪。当我得知分数后,我心里一下 子酸酸的,眼泪也情不自禁的掉了下


来。妈妈对我说:

“现在你尝到苦头 了吧,叫你不复习就知道玩。

”我心想:我堂堂一个副班


长、数学课代表 ,居然考出了这么一个成绩,叫以后我怎样管理班级,叫我以后让老师继续


相信我的能力 呢?以后哪一个好同学会和我玩,

我心里越想越不是滋味。

妈妈教导我说:

唉,


你啊,你啊,早知今日何必当初。考也了,再怎么哭也没 用了,自己好好去反省反省,找找


考成这样的原因,下次不要再让妈妈失望了。



我回想考试前,


学习态度不太端正,在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书 ,我看电视;妈妈叫我做试卷,我


折纸飞机;妈妈叫我上网看点资料,复习一下,我一开 启电脑就和同学聊天,玩游戏。上课


时,老师一不注意,我就和同桌讲话;老师让我们举 手发言,我迟迟不肯举一次手,直到老


师硬叫我发言才说一句话。一下课,我就冲出教室 和同学们玩游戏,玩到铃声响了,同学们


都进教室了,

我在去上厕所。< /p>

考试的时候,

我东张西望,

注意力也不集中,

直到快 要交卷了,

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