这也是课堂作文450字优秀作文

2021年1月1日发(作者：储嗣宗)

这也是课堂作文

450

字

篇一：这也是课堂

黄健泰

课堂无处不在，除了学校、实习班，还有许多人生的课堂。

我带着高兴的心情，迈着轻快的步子，走进了野生动植物园。

刚进大门，

我发现了一棵犹如筷子般 笔直的树干，

顶端张开了一张绿色的大伞。

我走近

一看，

竟然和椰子树的花纹不同，

那会是什么树呢？仔细阅读树牌，

原来 是海南的名树槟榔

树。

< /p>

我想，做人就要像槟榔树一样，挺直腰杆做人。要有骨气，不要贪生怕死，像二战时期

的汉奸一般没骨气，贪生怕死去当汉奸，不做一个有骨气的中国人。

走进动植物园深处，

我来到了动物园 。

看到两只黑乎乎的大狗，

它一见到我就大声的叫

起来， 仿佛说：你来这里干什么，别打扰我的生活。那叫声都快把我耳朵震聋了。我赶紧从

身后 拿出一袋狗粮，

它见到立马跑了过来，把尾巴摇得像朵花似的。我拿出一快肉制品，扔

< p>
到远远的地方，它闻着味道，找出了那块肉，迫不及待地咬着。我不断地扔，突高突低，突

远突近，它就象跳舞似的，上窜下跳，左摇右摆，可爱极了。

手中的食物全被我扔完了，

我向它挥 手告别，

它居然又凶巴巴地叫起来，

仿佛又在说不

给就不 给，谁稀罕！我心想，我们做人不能像狗那样没良心，忘恩负义，恩将仇报。

大自然是我的老师，

槟榔树启示我们 要挺起腰杆做人，

狗告诉我们不要做忘恩负义的人。

生活中处处都有知识 和道理，这也是大课堂呀！

篇二：这也是课堂

上课，

在人们心中就是坐在教室里，

倾听着老师、教授所讲的内容，但是在我们现实生

活中，也不乏我们看不 到的无形的课堂。

每次我们在网络 的海洋里漫游，

其实都是在课堂中学习，

有些人可能认为电脑就是为了

< p>
给我们娱乐使用的，

是，

电脑可以供我们娱乐，让我们的生活变得更 加丰富多彩，

但是当我

们在这个网络海洋中无拘无束漫游时，

< p>是否想到了什么？电脑是人类智慧、

努力的结果，

如

果科学家们没有奋力拼搏的精神，

那我们现在怎么会拥有在当时想都不敢想的娱乐项目？就

在这电脑中，

我们学到了一个在学校无法体会到的道理只有肯去拼搏、

钻研，

才能获得成功！

我有一个表舅，

他是一个私营企业的老板，

他在商海中拼搏，

终于将企业的事业推向高

潮，

不仅改善了自己的生活，

< p>还为希望工程捐款捐物，

这一切的成就都是怎么来的？如果我

们的社 会没有改革开放，

哪儿来的这么大的成就？这都要归功于改革开放的功劳。

我们可 能

在课堂上听到老师给我们讲改革开放的好处，

但是耳听为虚、

眼见为实，

生活中这些大课堂，

比任何老师所讲的都能让人更加记 忆深刻。

其实，

生 活本身就是一本无字的大书，

是一个无形大课堂，

只有我们去深深挖掘、

体会，

才能领略到它的精华所在！才能学到许多教室里学不到的东西。

< p>

篇三：这也是课堂

枯黄的叶儿打着旋儿从树上飘落下来，

一阵秋风吹起，

我不禁缩了 缩脖子，

打了一个寒

颤。我加快了脚步，想快点回到温暖的家中，这时， 一阵细微的响声却引起了我的注意。

我抬起头，

寻声望去，却在看到的那一瞬间惊讶地睁大了双眼，是一只蓝蝶！

它 正停歇

在一朵将要枯萎的花儿上，那双翅的颜色，是明澈的蓝，

给人以清 新而亮丽的感觉。我不由

得被它的美丽所迷醉，悄悄地走近，伸出双手，梦一般的把它拢 在我的掌间。

正当我呆愣之余，< /p>

我掌心的蝶在不安分地躁动着，

这生命的律动提醒着我：

这并不是梦 ，

这如精灵般的小东西确确实实在我的手中存在。

我甚至能感受到它双翅 不断地扑闪，

它在我

手中不停地挣扎，它对外面风景的渴望，对生命的希 望与向往。我轻叹，不禁感概，在这样

一个悲凉而萧瑟的季节里，

这一只 蝶却不畏微寒，

生命依旧充满活力，

尽情的在花中栖息着，

在阳光的沐浴下尽情地舞蹈

我望 着手中仍旧扑闪着翅膀的蓝蝶，

微笑，

仿佛已明白了一些东西面朝阳光，

我展开双

手，

蓝蝶的翅膀被阳光镀上一道金边，

它 在空中划出一道优美的蓝色弧线，

接着便飞向茫茫

的苍穹之中一阵秋风吹 起，我的心中却感到无比的温暖。深呼吸，我大步向家的方向走去。

其实，

大自然这也是课堂啊！正是在自然间的万物中，我们才寻 找到美，领悟到某些学

不到的东西，领悟到生命的真谛。

当我们处于大自然中，其实不难发现，大自然，这个最好的老师，也是课堂。

篇四：这也是课堂

这不是学校里的课堂，没有宽敞的教室，

整齐的桌椅，但它一样能让我学到知识，

得到

启发，受到教育，这就是生活中的课堂。

那是今年暑假的事了，

爸爸妈妈带着 我到剑门关游玩。

刚到剑门关脚下，

我不禁被那雄

伟的气 势所震撼，于是，拉着爸爸妈妈的手就往上爬。刚上山的时候，路并不陡峭，所以我

就像 一只小鹿，在石梯上蹦跳着。

可没 走多远，石梯就变得陡峭起来，

栏杆也消失得无影无踪。

望着左边的深渊，右边的

陡崖，我的腿开始打颤。石梯，有宽有窄，一会儿凹下一会儿凸起。有时，巨石还会悬在 头

顶上，让人不由得担心它会掉下来。

忽然，前面的石梯直转而下，几乎成了

70

度， 我害怕极了，连声叫道：不，我还不想

死，让我回去！可爸爸却大胆地走了下去，随后， 几位老人带着小朋友也过去了。爸爸见我

仍然一动不动，便大吼道：比你小的小孩子都过 来了，你还怕什么？

在爸爸的一再 劝说下，我迈出了第一步，接着第二步、第三步，我勇敢地走了过去。

，

可没走多远，又一道险关吓住了我，这次，我是死也不愿意走了。因为这段路没有栏杆，一

不小心就会栽进深渊里。

这时，

我又看见了刚才那几位老人和带着孩子，

颤颤巍巍地走了下

去。在这几位老人行动的鼓励下，我最终大胆地走了过来，爬 到了山顶。

通过这次爬山，我深深 地体会到：面对困难，只有勇敢向前，才可能获得成功。从这个

意义上讲，爬山也是课堂 ，它让我学到了在学校里学不到的东西。

篇五：这也是课堂

课堂，

不一定只是学校里，

不一定有老师在讲台上的讲解，

也不一定有同学们坐在一旁。

课堂是无处不在的。这不，在我家附近的菜场上就有这么 一个课堂。

那天，

我和妈妈一起去菜场买菜。我们打算中午喝丝瓜汤。妈妈天天在菜场上买菜，人

又豪爽， 从不斤斤计较，摊主们大多认得她，一见她来，就招呼道：今天丝瓜好啊。给别人

三块五 ，给你三块四好了。大姐，来两斤？妈妈一看丝瓜，觉得不错，就干脆利落的说：两

斤半 ！

摊主称好丝瓜：八块半嘞

妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与

7

张五角的纸币给摊主。摊主接过钱往 柜子里塞。