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发球,想说爱你不容易作文
900
字
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排球,
是我们学校的特色项目,
从一年级到六年级每年都会举行形式 多样的比赛活动:
一年
级自垫球
5
下过关 ,二年级
10
分钟自垫比赛,三年级对垫比赛,四年级发球比赛,五、六
年级那可得像模像样地进行排球赛了。
一到三年级我凭着自己的努力,
< p>在每次比赛中也取得
了不错的战绩。
可是到了四年级,个子矮矮、< /p>
力气小小的我却拿发球一点办法也没有了!几
个月训练下来一点起色也没有
,
我发出去的排球都会早早地在网前落下,
别说过网了,
就是 p>
连网都没碰到过一下,哎!
这不,
到了下午第一节课,我们要进行排球发球的考核了,同学们有的信心满满,
< p>有的神情
凝重,也有不少同学和我一样一筹莫展。考核开始了,老师让我们每人发<
/p>
5
个球,每球算
20
分,
1 00
分为优秀,
80
分为良好,
60
分为合格,
60
分以下则为不合格。
“
考核开始!
”
老师话音刚落,我的心就 开始擂起了战鼓,
“
咚咚咚
”
地响个不停。第一个 上场
的是叶可欣,她和我一样也算排球发球的
“
后进生< /p>
”
,只见她咬紧牙关,使出浑身的力气,可
球就像在跟她开
玩笑,
有的一个劲地往上窜,
有的早早地落在了她的眼前,
还有一 次居然打
了个空,
惹得围观的同学忍不住笑出了声。
第二 个上场的是石思羽,
她可是我们班的运动健
将,只见她左手轻轻一抬,托
着的球就飞了上去,
然后右手用力一挥,
球就像子弹似的射了
出去,
“
帅!
”
同学们给了她极高的评价,其 余
4
个球也如出一辙。
“100
分,石思羽优秀!
”
老师报出成绩后,同学们纷纷投去羡慕的目光。
终于轮到我了,
我的心快要跳出嗓子眼了,< /p>
双手居然有点颤抖,
我拼命地提醒自己不要紧张,
不要紧张
!
我双手捧球,
用力往上一抛,
然后咬紧牙关,
用 右手拼命一挥,
只听
“
啪
”
的一声 ,
手和球重重地撞击着,
我满怀期待地看着我发出去的球,
希望它能创造奇迹,
可是球却划了
一条完美的弧线后,在网前落下了,
我失望极了。
“
钡钡,这次发得有进步了,加油哦!
”
< p>耳边传来好朋友许倩的鼓励,我又重拾信心,准备我的第二个发球
……
当我发第五个球的时
候,我感觉自己的手都没有知觉了,
但看到老师期 待的眼神,
听着同学们的鼓励声,我闭上
眼睛,使出全身仅存的一点力气
,挥了出去,
“
嘭
”
球重重地撞在网上,虽然有点 遗憾,但是
我还是挺高兴的,毕竟我的球也能触网了,这对我来说不也是突破吗?
考核结束,虽然我的成绩是
0 p>
分,可我还是感到挺开心的,因为我有进步了!
发球呀,想说爱你不容易哪!
发明让生活更美好作文
450
字
现在的城市,高科技随处可见,可是你知道吗?再好的高科技也是人们创造出来的。
“
发明大王
”
爱迪生就是一个敢创新,敢挑战的人。他为了发明电灯,历尽千辛万苦。终于,
“
功夫不负有心人
”
,他经历了四千多次的失败,发明了有史以来第 一台电灯,他这种坚持不
懈的精神值得我们学习。
爱迪生平均每两天就发 明一件新东西,
俗话说得好:
“
台上一分钟,
台下十年功。
”
爱迪生就是在无数次失败后才成功的,他那种坚持不懈的精神 鼓励着他,促
使他在有生之年发明了
200
多件物品,令 人赞叹。
现在的发明越来越多,记得那一次
,我在中央
10
台《我爱发明》的栏目中,看到有一位开
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