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发球，想说爱你不容易作文
900
字
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排球，
是我们学校的特色项目，
从一年级到六年级每年都会举行形式 多样的比赛活动：
一年
级自垫球
5
下过关 ，二年级
10
分钟自垫比赛，三年级对垫比赛，四年级发球比赛，五、六
年级那可得像模像样地进行排球赛了。
一到三年级我凭着自己的努力，
< p>在每次比赛中也取得
了不错的战绩。
可是到了四年级，个子矮矮、< /p>
力气小小的我却拿发球一点办法也没有了！几
个月训练下来一点起色也没有
，
我发出去的排球都会早早地在网前落下，
别说过网了，
就是
连网都没碰到过一下，哎！
这不，
到了下午第一节课，我们要进行排球发球的考核了，同学们有的信心满满，
< p>有的神情
凝重，也有不少同学和我一样一筹莫展。考核开始了，老师让我们每人发<
/p>
5
个球，每球算
20
分，
1 00
分为优秀，
80
分为良好，
60
分为合格，
60
分以下则为不合格。
“
考核开始！
”
老师话音刚落，我的心就 开始擂起了战鼓，
“
咚咚咚
”
地响个不停。第一个 上场
的是叶可欣，她和我一样也算排球发球的
“
后进生< /p>
”
，只见她咬紧牙关，使出浑身的力气，可
球就像在跟她开
玩笑，
有的一个劲地往上窜，
有的早早地落在了她的眼前，
还有一 次居然打
了个空，
惹得围观的同学忍不住笑出了声。
第二 个上场的是石思羽，
她可是我们班的运动健
将，只见她左手轻轻一抬，托
着的球就飞了上去，
然后右手用力一挥，
球就像子弹似的射了
出去，
“
帅！
”
同学们给了她极高的评价，其 余
4
个球也如出一辙。
“100
分，石思羽优秀！
”
老师报出成绩后，同学们纷纷投去羡慕的目光。
终于轮到我了，
我的心快要跳出嗓子眼了，< /p>
双手居然有点颤抖，
我拼命地提醒自己不要紧张，
不要紧张
！
我双手捧球，
用力往上一抛，
然后咬紧牙关，
用 右手拼命一挥，
只听
“
啪
”
的一声 ，
手和球重重地撞击着，
我满怀期待地看着我发出去的球，
希望它能创造奇迹，
可是球却划了
一条完美的弧线后，在网前落下了，
我失望极了。
“
钡钡，这次发得有进步了，加油哦！
”
< p>耳边传来好朋友许倩的鼓励，我又重拾信心，准备我的第二个发球
……
当我发第五个球的时
候，我感觉自己的手都没有知觉了，
但看到老师期 待的眼神，
听着同学们的鼓励声，我闭上
眼睛，使出全身仅存的一点力气
，挥了出去，
“
嘭
”
球重重地撞在网上，虽然有点 遗憾，但是
我还是挺高兴的，毕竟我的球也能触网了，这对我来说不也是突破吗？
考核结束，虽然我的成绩是
0
分，可我还是感到挺开心的，因为我有进步了！
发球呀，想说爱你不容易哪！
发明让生活更美好作文
450
字
现在的城市，高科技随处可见，可是你知道吗？再好的高科技也是人们创造出来的。
“
发明大王
”
爱迪生就是一个敢创新，敢挑战的人。他为了发明电灯，历尽千辛万苦。终于，
“
功夫不负有心人
”
，他经历了四千多次的失败，发明了有史以来第 一台电灯，他这种坚持不
懈的精神值得我们学习。
爱迪生平均每两天就发 明一件新东西，
俗话说得好：
“
台上一分钟，
台下十年功。
”
爱迪生就是在无数次失败后才成功的，他那种坚持不懈的精神 鼓励着他，促
使他在有生之年发明了
200
多件物品，令 人赞叹。
现在的发明越来越多，记得那一次
，我在中央
10
台《我爱发明》的栏目中，看到有一位开
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