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垃圾箱作文
450
字
关于垃圾桶的作文
450
字
垃圾箱傅丽潭
这是一个柑红色的垃圾箱,
上面沾着黄色的液体还微微发光似
乎是油,
黄色的液体还浑杂着 一些白色的固体,
垃圾箱的开口处微微凸起呈长方
形,
还 有一条不明显的咖啡色的裂缝,
垃圾箱的盖子连接着开口处向上拱起有半
个桌面大小的同样沾着泥土色的脏物,不知是些什么,看上去十分恶心。
箱内有一袋用黑色塑料袋包住的垃圾,
垃圾袋的 形状凹凸不平。
一处,
一个
如同杯子口大小的圆凸了起来
。
从袋口中露出了一张揉成一团的浅淡黄色的“汉
堡纸”,
还留着半片撕碎的沾着白色“色拉油”的生菜叶片。
“汉堡纸”的边上
有一张透明的折成一半的
A4
纸大小的塑料袋,不知是画着还是沾着一些暗红的< /p>
东西。黄色的遗留物,给原本已经很脏的垃圾箱无意间又增添了一份脏意。
“哗——!
”突然脚下感觉有一点滑滑的感觉,
低头一看咖啡色的地下留下
了一条长长的棕色水印,
一直 从垃圾箱边沿伸到我的脚边,
“是谁这么缺德?随
地乱扔垃圾?”我气愤
的看着一滩水印一样高高“屹立”在层层黑色打包垃圾
袋上的奶茶杯引起了我的注意。<
/p>
只见奶茶杯上用艺术字写了三个手指大小的桔黄
色“茶风暴”杯口用蓝、绿
、红三种颜色画了一圈,“3
元”在茶杯的中间显的
很明显。
只有一个杯底多的奶茶和五颗珍珠倾斜着
慢慢滑入吸管中,流出了一滴又一滴的棕色的奶茶,看得我直想吐。
一片枯萎的焦黄色手掌大小的树叶如同一阵风般落在箱上几乎无 声的成为
了一件脏脏的垃圾。
垃圾箱的故事
“把每一件简单的事做好就是不简 单,
把每一件平凡的事做好
就是不平凡。”的确,“教育无小事,处处是
教育。”班里每天都会出现许许多
多“鸡毛蒜皮”的小事,对此我们常常视而不见或当作
无关紧要的闲事而忽略。
殊不知闲事看着闲,小事觉得小,处理不当,后果不堪设想。对
于班主任来说,
一件不起眼的小事,
很可能就是一次良好的教育契机、< /p>
一种有效的教育资源,
切
不可忽视。因此,班主任要细心观
察,以静观动,动静结合,及时全面了解学生
情况,分析其思想动态,以使工作“有的放
矢”。
上个礼拜,
教室里的垃 圾箱不翼而飞了,
值日生扫下垃圾没有地方倒,
往往
一次
垃圾得倒好几回,
这种情形被我班的廷鹤和森显看到了,
他们两个悄悄地从
家里拿来了箱子,
放在了教室里。
当我看到教室里突然有了两个 新的垃圾箱,
问
起孩子们时,
两个人还不愿说是自己拿来 的,
想当个“无名英雄”,
还是周围的
同学们告诉我的。
而后,
我找到他俩,
问:
“怎么不告诉老师是你们从家里拿来垃圾箱的?”
他俩不好
意思地说:
“这是我们应该做的,
咱们班的垃圾箱丢了,
大家倒垃 圾很
不方便。”
我 看到了两个孩子身上闪闪发光的品质,
尤其是小廷鹤,
他一直是个成绩中
等、
默默无闻、
有些自卑的孩子,
却难能可贵地把 这个大集体装在了心里!
于是,
我利用语文课时间召开了一个
的主题班会。
会上大家对这两位
同
学的行为给予了很高的赞扬,
并说他俩是我班的活“雷峰”。
我又适时引导孩 p>
子们要向他俩学习。这以后,班里的事务天天都有人抢着干了。
看来,
一万次的说教远远比不上身边一个真实的 事例所带来的教育效果。
而
我班的这两位同学也逐渐肯定了自己,
在最近的生活和学习中都有了很大的进步。
我真为他们而感到骄傲!同时,我也暗暗告诉自己:小事并不等于闲事,我
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们要有一双善于发现的眼睛,这样,我们的工作才会越来越有效果。
垃圾箱前
< /p>
垃圾箱上,正面钉着一块宣传标牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾
入箱。”白底
红字,十分醒目。
我单手提举着满满一簸箕 垃圾,
不知是簸箕太重还是自己懒得靠近,
离垃圾
箱仅差
两步远,我就冲着箱口,用劲把簸箕一倒。“啪”地一下,满簸箕垃圾一
大半撒落箱外。
我刚要转身往回走。“小孩,站住!”背后 传来了一声沧桑有力的命令声,
循声望去,
映入眼帘的是一位满头银丝的 老伯伯。
“干嘛呀!
”我有点不耐烦地
问。
老伯从容地走过来,
一脸严肃,
指着垃圾箱外的垃圾说:
“你是 谁家的孩子,
怎么这么没公德心,难道你没看见那宣传牌上的标语吗?”
“我······我没看见······”我低着头吞吞吐吐地说。
“好一个不知道,你是瞎子呀!你知道吗,我们村子正在建设新 农村,你这
样做等于在破坏这个美好的家园·····”老伯训斥道。
听了老人的训斥,
委屈的眼泪不由自主地流了下 来,
心想:
不就扔个垃圾吗,
有什么大不了的呢,
我气得扭头就跑。
“回来······”老伯在后面大声喊
道。
突然,
有人从后面一下揪住 我的衣领,
我张皇地回过头来,
看到父亲怒目圆
睁的脸,
两个巴掌不由分说抽在我的脸上。
“你怎么能这样呢?”父亲生气地说
< p>道。
“别打孩子。”老伯阻止道。
“可他实在令人气愤!”父亲回应道。接着又回过头来语重心长地对我说:
“老伯批评
得对,你想想,如果人人都象你这样假装文盲,随地丢垃圾,那么我
们这个村子不是到处
乌烟瘴气吗?受害的是谁?还不是我们村子里的人吗?我
们这里是新农村,
不但生活要奔小康,
生活的环境更要讲究,
这靠谁来创造美丽
< br>的家园,是我们村里的每一个人。”
“孩子,
你爸爸说得没错,
我们应该自觉的保护我们生活的环境。
村子是我
家,清洁靠大家呀!”听了老伯和父亲的一席话,我惭愧地低下了头。赶忙拿来
簸箕和笤帚把地上的垃圾打扫干净。
从此以后,我再也没有乱丢垃圾,还成了我村的“卫生监管员”。
发生在垃圾箱前的事
垃圾箱上,
正面钉着一块宣传标牌:
“讲卫生,
爱清洁,
垃圾入箱。
”白底红字,十分醒目。
我单手提举着满满一 簸箕垃圾,
不知是簸箕太重还是自己懒得靠近,
离垃圾
箱
仅差两步远,我就冲着箱口,用劲把簸箕一倒。“啪”地一下,满簸箕垃圾,
一大半撒落
箱外。
我刚要转身往回走,
一个手中拿着棒棒糖津津有味的吃着的小男孩映入我的
眼帘,
他看了看我 身后的一堆垃圾很气愤地说:
“姐姐,
你怎么可以把垃圾倒在
垃圾箱外呢,
老师不是经常教育我们要做一个讲卫生的好孩子吗?垃圾箱上明明
标着‘讲卫生,爱清洁,垃圾入箱’。你难道不识字吗?”听了小男孩的话,我
恼羞成怒狠狠地瞪了那个小男孩一眼,
心想:
你一个小男孩凭什么教训我呀!< /p>
再
多嘴,我的巴掌可不客气了。
回到家,
躺在床上,
刚才的事情 如同电影般回放在我的脑海中,
小男孩的话
在我耳边不断的重复。
同时,
我又想起老师平常教育我们的话:
“做人要讲卫生,
要有公德心,不要乱丢垃圾,这样才是一个合格的小公民。”顿时,我的脸如同
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