春天的信(200字)作文

，

各种各样的风

筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神 怡的景象啊！

啊，

春天的一切，

都

显得那样的

生机勃勃。

啊，

春天真美啊！

让

我们用心去感受大自 然的美景吧。咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠

小草的痒痒呢！

是

谁

在

和

鱼

儿

玩

耍？

原来是春姑娘在和

鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，

春姑

娘就和我们一起

玩耍，一起成长??

每当到了春天，

是我

们最最快乐的时刻。

春姑娘，

请你留下来

好吗？

和我们一起度过金

色童年！

关于春天的作文

3

转瞬间严冬已逝，

春

天已悄悄地来到人间。春天，是美好 的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机

勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱 春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

漫步古诗百花园，只见咏春诗姹 紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，

不知不觉

已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，

霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝 。

”这是北宋诗人秦观的《春日》

。这首

诗写雨后春景。

瞧，

雨后庭院，

晨雾薄笼，

碧瓦晶莹，

芍药带雨含泪，

脉脉含情，

蔷薇静卧枝蔓 ，

娇艳妩媚。

这里有近景有远景，

有动有静，

有情 有姿，

随意点染，

参差错落。

全诗运思绵密，描摹传神， 自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，

红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻 。

”这是宋代诗人陈与义的《春日》

。这

首诗写春天早晨 之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春

意欲滴的画面 便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓

郁，灵感忽 生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实

相生的方 法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，

斜阳

着树明。犬知何处吠？人在半山行。

”这是南宋诗人杨万里的《春日》

。这首诗写春天傍晚之

景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，

将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，

有春之声的和

悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，

黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶 。

”这是唐代诗人李贺的《南园》

。南园

的春天，生机勃 勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些

都是极具春天 特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生

动传神，清 新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 。

”这是南宋和尚僧志南的《绝句》

。这

是一首描写春游 的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着

小篷船出游， 将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小

船，这个画 面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏

花盛开， 小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗

情与景 汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自

然的 热爱。

“草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。

”这是清代诗人高鼎的《村居》

。一、

二句具体生动地 描写了春天里的大自然，

写出了春日农村特有的明媚、

迷人的景色，

二月里，

春光明丽，草长莺飞，杨柳以

长长的枝条轻

拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活 泼的儿童在大好的春光里放风筝

的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这 首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋

溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，

小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花 。

”这是宋代诗人晁冲之的《春日》

。这

是一首寓情于景 的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画

面十分鲜明， 历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，

春已去尽， 鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽

可追，光 阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表

.

春天的色彩

4

春天的颜色真是五

彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿 的，迎春花是娇黄的??难怪诗人爱

吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美 的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，

这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来 到大地？

春天的雨是连绵的、

柔和的，它滋润着大地，抚摸着大

下页篇二：描写春天景色的作文

描写春天景色的作文

清晨，

我漫步于公园

里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在 向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的

草地上嬉闹，不知什么时候风筝也 飞上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有时

几只风筝缠绕在一起，真是美丽 极了。我发现，春天就在我的脚下，春天就在天空里。

园子里，

草儿偷偷的

从土里钻出来，伸了一个懒腰。柳树 也早早的换上了新装，还有那香椿树，迫不及待地冒出

了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能 量释放，吃着美味的椿芽炒鸡蛋，啊，春天来到了我家的

餐桌上。

大街上，

姑娘们穿上

了美丽的裙装，

几个 怕热的同学干脆把短袖衫换上。

一阵微风吹过，

不由让我闻到阵阵花香，

啊，春姑娘已来到了大街小巷。

春天无时无刻的陪

伴着我们，给了人们无微不至的温暖。也许，春天过后 ，我会思念她的温柔、她的可爱、她

的俏皮。

“一年之计在于春”

，春天是美好的，我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发

图强。

“一份耕耘，一份收获”

，如果我们播下了勤奋的种子，秋天一定会收获成功的喜悦。

篇三：春天的作文

春天到了，

温暖的阳光照着大地。

柳树

长 出细细的枝叶，嫩绿嫩绿的。迎春花爬满枝头，金黄金黄的。桃花也张开了笑脸，粉红粉

红的。

小燕子和妈妈从南方飞回来了，

它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，

好像在说：

“春天来

了！春天来了！

”爸爸、妈妈 带着小红，一家三口在碧蓝的湖水中划着小船。小红高兴地说：

“春天真美呀！我爱这美 丽的春天！

”

春天来了，

春天来了，

山野就是美丽的图画。

山上，

杏树开出雪白

的花朵，

桃树开出粉 红的花朵，

各种各样的花争奇斗艳，

四面八方都是一阵阵香喷喷的味道。

花的香味引来了成

千上万只蜜蜂嗡嗡地来采花蜜。

树下有一片绿油油

的小草，它们你挤我碰的，不停地往上钻。

再往远处一看，

一棵

棵枇杷简直像一朵朵小花，原来是果 农给小枇杷穿上一件件雪白的衣服。

我好想春天永远留

在我们的身

雪化了是什么？雪

化了是春天！随着时间的推移，春姑娘迈着轻盈的脚步 走了过来。

春天来了，

白天也比

夜晚长了。我也变得很贪睡，大概是 因为万物苏醒的日子到了吧！收拾好东西走上了上学的

路。公园的一切变化是如此之快。 小草在土地里待了一冬，迫不及待地钻出泥土，看着眼前

这从未见过的世界。

现在满地绿油油的，

一切是那么充满生机。

让我不忍心踏在这绿毯上。

听！树上的麻雀在

“叽叽喳喳”地叫着，那不正是在吟唱着春天的赞歌吗 ？周围偶尔有几只野兔在吃着草，见

有人来了，一眨眼就无影无踪了。我深深地呼吸着清 新而又甜润的空气。这时，我觉得春像

个魔术师。

在学校附近，

柳树远

远地看去仿佛披上了春天特有的服装 ：绿装。走近了一看，那叶子是那么妖小，泛着嫩绿，

活像一个正是襁褓时期的婴儿。< /p>

“二月春风似剪刀”

。这时，我又觉得春是一把灵巧的剪刀。

瞧，

地上的蚂蚁洞一

个接着一个，旁边的蚂蚁恢复了以往 的忙碌。马路旁的不知名树开出金黄色的小花，一阵暖

暖的春风吹来，

柳 丝随着春风飘荡着，

花的香味也随风飘来，

微风吹到了我的脸上，

柔柔的，

像轻纱一般。我深深地陶醉在那里，任凭麻雀怎么努力催我上学，那我也无动于 衷。我感受

着春天的美，感受着生机勃勃的快乐。