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那时的我们作文
600
字
篇一:那时
,
我感受到了爱
(600
字
)
作文
精选作文 p>
:
那时,我感受到了爱
(600
字
)< /p>
作文
阳光拂过枝叶,所以枝叶绿得发亮;夏风滤过湖水,所以湖水清澈见底;云朵飘
过天空所以天空风和日丽。
因身于作 业中的我身了伸懒腰,
无意间看到了日历,
已经
五
月了。
妈,快做饭吧,我 都要饿死了。我从房间探出头对刚回家的妈妈说。好,我马
上
就做!妈妈立刻放下手中的工具,连鞋都没有来得及换,就直奔厨房。 过了一会儿,
厨房突
然传来 一声瓷器掉落在地上的声音。干什么呀?我烦躁的喊了一声。终于一阵刷刷的
扫地声
p>
后一切又恢复了平静。
我这才决定下心来开始学习。
大约三十分钟后,
妈妈轻轻扣了
两
下门示意我该吃饭了。
我放下笔奔向了客厅。
厨房地面上一股殷红的液体引起了我的
注
意。这时,妈妈端着饭菜走了过来。她的手指,有明显的一道深深的口 子。妈,你的
手?妈
妈笑了 笑说:哦,没事,不小心割了一下。不是饿了么?快吃吧。说完妈妈习惯性的
擦了擦
p>
手,她的脸上立即露出一丝痛苦的表情。我默默转过身, 从抽屉中翻出创可贴。妈,
把手给
我。我抬起妈妈受伤的手,那是怎样的手呀。手掌粗糙的酷似松树皮,而且还布满了
大大小
小的伤痕。
我抬起头看见了母亲鬓角早已多出的银丝和她额头上被岁月深深刻下的年
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轮。
妈妈苍老了许多。
五月的天空,骄阳开始放纵。五月的天空,热 浪开始奔腾。五月的
天
空,
还有那温馨的节日。
柔柔的阳光投在简朴的 梳妆台上,
与那系着粉红蝴蝶结的花
上,
构成一幅美丽的画面。初二
:
吴瑶
篇一:那一刻
,
我感受到了母爱
那一刻,我感受到了母爱
母爱,是世间万物不
可代替的爱,它 由妈妈和子女多年积累的感情而组成。妈妈是爱花人,而子女就是一
朵朵小
花,需要爱花人的爱,犹如母亲对子女的爱一样。母爱是热腾腾的 牛奶,母爱是默默
地陪伴,
在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。母爱是热腾腾的牛奶,母爱是默默地陪伴,在你
需要
时
伸出温暖的手抚摸着你。
记得有一次,夜深了,
<
/p>
大家都进入甜美的梦乡了,我请感动全身发热,心想:去喝杯水应该会好一点吧!于
是,我
拉着枕头起了床,因为那是太黑了, 再加上我身体不舒服,所以我把鞋子穿错,左脚
穿成右
脚,右脚穿成左脚。走到客厅,我摇摇摆摆地,不小心地把玻璃瓶打烂 了杯落地的声
音把正
在睡熟 的妈妈惊醒了,
她马上跑了出来,
并开了灯,
问:
“宝贝,
你怎么了,
没事吧?”
随后,
妈妈见我脸色苍白,摸摸了我的额头,大吃一惊地说:“你发烧了!” 我不知如何是
好,妈妈
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马 上扶起我坐下,然后帮我量体温、找药。
38
。
5
℃,妈妈看了,马上背起我,用飞快
的脚步
送我去医院,在路途中,有许多树、草坪等障碍物,这使妈妈一次又一次得跌倒,但
妈妈还
是勇敢地站起来,我看到她的手都 肿了。打完针回家后,妈妈帮我擦手、敷毛巾
??
篇
二:
我
懂得了爱
作文
我懂得了爱
小妖
_2009
真诚把爱的门推开
了,爱把生活的门 推开了。生活是一块五彩斑斓的调色板,那么爱就是缤纷绚丽的颜
料。妈
妈的呵护、老师的教导、朋友的帮助、祖国的培育,使我健康的成长, 使我渐渐懂得
了爱。
其实生活中,每个人
身边都有爱,我 深深的感受到了家中的爱,温馨。美好。有人问我什么是幸福,我想,
幸福
应该就是懂得去爱,
懂得感受爱吧。
小时候不懂什么是爱,
只觉得身边的一切很美好,
老人
宠着我,大人爱护我,把我当个宝,我简直就是在蜜罐里长大的,可我好像不知道怎样<
/p>
回馈
他们的爱,只知道一味的 索取。现在我懂得了,妈妈给我的爱点点滴滴,像一只不知
疲倦的
歌,像永不熄灭的灯火,给我倔强的勇气,给我成长的力量,妈妈,我 懂得了爱,我
爱您。
友情,是人生一笔受
益非浅的财富。 这财富,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时
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的一把
真诚的搀扶,是痛苦 时抹去泪水的一缕春风。成长的过程中,时时刻刻都能感受到友
谊的力
量。我们有时候会因为一句话打赌,有时候互相会不服气,但我们又确 确实实的在乎
对方。
朋友的 爱是特别的:朋友的一句鼓励,会使我振奋,朋友的一句批评,我会及时改正,
朋友
p>
的一句关心,我会觉得很温暖。小时候我没有朋友,总是 一个人,很孤独,也许那时
我真的
不懂得如何去爱朋友,现在我懂了,我们互爱互助,共同进步,要真心去爱你的朋友,
才能
得到真挚的友谊。友谊就是爱,是我们之间最纯洁、最深厚的情谊。
鱼离不开水,鸟离不
p>
开树,我们的成长离不开老师。师者,传道授业解惑也。老师不但传授我们知识,还
< br>教育我
们做人。教我们去做一个正直、豁达、 对自己负责、对他人负责、对社会负责、有益
于社会
的人。老师的爱是慈祥的爱,是温暖的爱,是严厉的爱。为什么说严厉 呢,我觉得有
时候老
师对我 们很严厉,有一次上课,同学问了我一个问题,我脱口而出,忘记了是上课,
老师正
p>
讲到兴头上,发现我在说话,很生气,很严厉的批评了我 ,我当时实在是接受不了,
可是静
下来一想,这是老师对我们的爱,老师始终是爱我们的,他一直都用最炙热的心来爱
我们。
古人云,师徒如父子。我也这么认为。老师 爱我们就像爱他的儿女一样,我一定会用
自己的
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真心去爱老师。老师是辛苦的,老师是值得我们去爱的。
作为龙的传人,我们
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应该立志为中华崛起而读书。以自己过硬的本领,为祖国建设贡献一番力。我爱我的
< br>祖国,
她有着自己的光彩,有着和别的国家不 同的精神,这里的一切都是那么的美好。我爱
我的祖
国,我为祖国自豪
。
爱是春日里的一场
小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感
到无比
的凉爽;爱是秋日里的一片枫叶,使凄凉
悲惨的人感到
人间的美丽;爱是冬日 里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是一种动
力,爱
是一种付出,爱是一种无与伦比的享受。若是能表达,爱也好、恨也罢 ,都是一件快
乐的事,
我终于懂得了如何去爱,如何享受爱。
~~~end
篇三:那时那
,
亲情
优秀作文
(
学生用
)
那时,那境
那天,我代表参
加与其它几个学校的 比赛,
最后一项是
800
米。
“加油!
< p>”我在心里暗暗给自己鼓劲。
“呯——
的一声,老师扣下了发令枪,心在一瞬间提到了嗓子眼,紧接着便飞奔而去,稳住呼
吸,控
制速度好,非常棒!”我在心里对 自己说。“超过去”眼看就要超过前面的人了,可
她
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不知什么原因向外来了一下,我心里一惊,急忙放慢脚步,但左脚 因为冲力太大,没
有稳住,
便扭了一下。
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钻心的疼痛立刻从脚上传来,
眉头不自觉的就拧在了一起,
步子也放慢 了,
抬
头望望前方,一百米 外就是终点,“不能输你不能输!”“加油啊,再冲一下!远处
传来同学们
激动的呐喊声,我一咬牙,不顾脚上的疼痛,向终点冲去。一过终 点,我便瘫倒在了
地上,
双手抱脚“疼??”额头上挤出细密的汗珠。“怎么了?”一位同学关切的问。
疼得说不出话,只是
p>
一直拧着眉头,
手死死的按住脚。
大家都围过来,
一位 同学发现了异常,
急忙问我“是
脚吗?”
我冲他微微点了点头,他推开我紧抱左脚的双手。发现了那一片红肿, 赶快对我说:
“能站起
来么 ?我们去校医室!”说着便和旁边的几个同学想要扶我起来,而那疼痛已经耗尽
了全身的
力气,刚站起来便又想向前扒。慢点,慢点他赶快扶 住我。然后对周围的人说:“你
们扶她到
<
/p>
我背上。快点!”“啊?”我愣住了,愣愣地让同学们把我扶到他身上。我不轻而且
从操场到
校医室间有一段不近的距离,心里 有个软软的地方被触碰了下,泛起圈圈涟渏,阳光
暖暖地
我们身上,这种感觉,真的好温馨。脚上的疼痛似乎减轻了不少。“谢 谢”我微微地
笑了。“不
用”他也笑了。不知是谁拍下了那个场景,好美,好温馨。
感谢你给我的
那个场景,感谢你给我那次温馨。那时那境,我真的感觉很温馨。
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那时,那月,那人
清风带走了我的烦
恼,微雨洗去了我 的忧愁,岁月改变着我的面容,我随这时光的流逝而长大,童稚、
幼嫩也
在一天天褪去。但都无法尘封我最美的记忆,无法冲散我对往事的怀念。
不知有多少次看到
一轮皓月在云朵间穿梭,皎洁的月光在长空中一泻千里,透过薄薄的轻烟对我微笑。
每当这
时,耳边总会响起《听妈妈讲那过去的故 事》这区首席动听的旋律。眼前仿佛又看到
了在月
光下,一个小女孩一位在满脸慈爱的母亲的怀中。
小时候的我,满脑袋
p>
瓜子里都装着疑惑与不解,一双单纯的眼睛一闪一闪的,不让一切新鲜的事物从身边
< br>溜走。
我对未来充满着无限的想象,对过去更 是无比好奇,所以,无知的我就缠住妈妈,让
她给我
讲一讲过去的生活,讲一讲美丽的童话世界。
每一个月光朗照的
晚上,我别钻到母亲的怀中,聆听美妙的故事,月光透过窗户洒落到妈妈的脸上,那
时的妈
妈,宛如月宫中的嫦娥一样楚楚动人,妈妈的故事总是那么婉转
动听,每次都让我陶
醉,让我搂着她的脖子进入香甜的梦乡。
月光永远那么轻柔
的洒落,妈妈也有 永远讲不完的故事。是我一次次地羡慕灰姑娘的水晶鞋,感叹那饥
饿贫困
而艰苦奋斗的生活
??
然而,时间却不 允许我一直待在那温暖的怀中,它让我长大,让
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