以礼貌为话题的作文800字

2021年1月1日发(作者：廖灿辉)

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以礼貌为话题的作文

800

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下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，

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以礼貌为话题的作文

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字

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在一个国家中个人是主体。

对于个人来说

什么最重要呢< /p>

?

我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素

< br>质，那么这个国家的整体素质才能提高。

< /p>

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，

不讲卫生，

扰乱班级的学习< /p>

环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序

< p>
的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，

才能构建出优良的学

习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最 关键的成长时期，

我们在这个时期的所作所为，

将潜移默化的影响到我们 自身的心理素质，

而文明

的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，

同时也完善了自身的道德品质，

如果

我们不在此时抓好自身道 德素质的培养，

那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，

于人于己于社会 又有何用呢

?

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂

< br>文明、

有礼貌的谦谦君子，

然后才是成才，

不能做一部单纯 掌握知识技能的机器，

而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素 质的前沿，

拥有文明，

那我们

就拥有了世界上最为宝贵的 精神财富。

记得一位名人曾说：< /p>

德行的实现是由行为构成的，

而不是由文字。

无数事例

表明，

走向事业辉煌、

开创成功人生的关键是高尚的情操。

< p>然而最基本的问题是：

我们究竟要以什么样的精神风貌，

什么样的思 想品质和什么样的道德水准去接过

人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：

“面必争，

发必理，

衣必整，

钮必结，

头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作

为一个中 学生，

我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，

保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，

文明礼仪是人类社会最起码的道德规范

,

是一个人的思想境界

,

学识

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水平

,

道德素质

,

文化修养

,

交际能力的外在表现。< /p>

俄国著名教育学家乌申斯基说：

“良好的行为习惯是一种资本。

< p>”良好的礼仪习惯的形成，

可以转化为一个人内

在的性格、情操，形 象礼仪不仅涉及个人的自身形象

,

而且事关学校社会乃至国

家和民族的整体形象

文明是风， 它可以吹拂每一位学子的心

;

形象礼仪是花，它能将校园装扮得

< br>更加美丽。

激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，

让“形象礼仪 常驻

你我心中”，

让我们“学好礼仪，

美化形象”，

努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，

就 没有了基本的道德底线，

那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，

对人对已对

社会又有何用

?

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人 ，学做文明人，学

做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文 明礼仪之

花在校园处处盛开。

以礼貌为话题的作文

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我国是一个有着几千年的文明古国，

礼仪

大邦。

自古以来就倡导“礼治”，

将礼仪谦耻作为立国之本。

文 明礼仪是我们中

华民族的优良传统。

由礼仪所体现出来的行为在日常生活 中处处可见。

像给老幼

病残让座，

像帮助盲人过马路，< /p>

再比如送迷路的小朋友回家，

这是一些小得不能

再小的事情 ，

但也正是因为这些小事，

才能让我们真正体会到人与人之间的温情，

< p>
才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，

我们不断加深了对 文明礼仪的

理解。

我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：< /p>

一是敬人的原则。

尊

敬他人，是人际交往获得成功的重要保 证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是

要求在运用礼仪时，

务必将对交 往对象的恭敬与重视放在首位，

切勿伤害对方的

自尊心。二是自律的原则 。自律，就是要克己，慎重

;

就是要在运用礼仪时，积

极 主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自

我约束，不 允许妄自菲薄，自轻自贱

;

也不能人前人后不一样，生人熟人面前不

相同。

三是适度的原则。

运用礼仪，

与做其他事情一样 ，

讲究具体问题具体分析，

而且应当牢记过犹不及。

所谓 适度，

就是要求在运用礼仪时，

既要掌握普遍规律，

又要 针对具体情况，

认真得体，

掌握分寸，

不能做得过了头，

也不能做得不到位。

四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样 去做，待人友好与

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敬意才易于为他人所接受。

不允许在运用礼仪时逢场作戏，

言行不一，

口是心非，

投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。

现在全社会都在提倡学、

用文明礼仪，

文明礼仪 活动成为全社会关注的一个

热点问题，

演讲、

作文、

漫画、

征文、

专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，

在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时，也让我们

来思考一个问题：

我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，

运用文明礼仪，

各行

各业都在开展文明礼仪活动。

然而，

为什 么在不断的倡导学习中，

仍然有许多非

文明礼仪的行为发生

?

是我们倡导的力度不够

?

还是我们的意识有问题呢

< p>?

所以作

为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进 行深刻的反思。

我们学习文明礼仪 ，

不应仅仅停留在口头上，

更重要的是要落实到我们的行

动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文

明礼仪， 从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事

做起，把文明礼仪 真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

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星期五下午第六、七节是上活动课，学校

举行“学雷锋 ”活动。小宁叫我们搬三张桌子和椅子，还要带剪刀、小刀、包书

纸和双面胶赶快到大操 场。

我们就迅速的搬桌椅和带齐东西下去，

准备为同学们

服务

----

包书。哇

!

我看见学校到处都是同学 ，真热闹。我还看见同学们分组为

同学服务：有洗红领巾的、有按摩的、有擦鞋子的，还 有缝校服的等等。大家都

干得很好

!

突然，我看见学校综合大楼一楼旁边的停车场，六

(2)

班的少先队员正带着

拖布、抹布和水桶来到停车场，要帮助叔叔阿姨擦汽车。< /p>

他们已经分好组的：

一个人用拖布先把车上的泥擦掉，

另一个人用抹布细细

地抹。尽管汽车停 在停车场里，闷热闷热的，可是他们不怕辛苦。他们擦呀，抹

呀，个个汗流满面，干劲十 足。由于车高，有的地方擦不着，他们就借同学的椅

子，

爬上椅子再擦。

有一个身穿

T

恤衫的男同学更是精心地擦着挡风玻璃。

< p>他先

用湿布擦一遍后再用干净的抹布擦。

他很清楚的知道，

如果擦不干净，

就会影响

司机的视线，就会出事故，那就不得了。

经过六

(2)

班的少先队员的辛勤劳动，几辆汽车旧貌换新颜，洁白的车身上

的几道红条纹 和五颜六色的广告字，

在阳光下更加鲜艳夺目。

人们坐上这么漂亮

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