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象征手法的作文太阳
【篇一：《阳光下的人们》象征手法的运用】
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《阳光下的人们》象征手法的运用
作者：庞博
短篇小说集有：《
12
床之死》、《背上的橙子树的土地》、《这不< /p>
是我们的世界》、《关于男人和枪》。
剧本：《先知和帽子》。
【篇二：象征手法
的作文】
《如何写象征手法的作文》
像《白杨礼赞》这种以通过描写某种具体事物的形神来达到自己想
要表达的真正目的的
散文，叫做托物言志散文，托物言志又称之为
象征。象征手法是文学创作中十分常见的表
现手法，茅盾的《白杨
礼赞》、高尔基的《海燕》就是典型的象征性散文。象征手法包括
三个因素：象征形象，象征对象、象征意义。状物散文中创造的具
有象征意义的文学形象，叫象征形象。如白杨、海燕等。象征对像
则是通过象征形象所
要表现的客观事物。如北方抗日军民、俄国无
产阶级革命先驱者。一般说，象征对像很少
出现在作品中，而是通
过作者靠象征形象暗示给读者。象征意义就是象征对像和象征形象
所表达的意义。西北高原上的白杨所要表达的是北方抗日的军民在
中国共产党领导下不屈不挠、力求上进，
“
用血写出新中国历史
”
的
革命精神与意志。而海燕则代表俄国无产阶级先驱者坚强无畏的战<
/p>
斗精神。断崖松树所要表达的残疾人不向命运屈服的斗争精神，就
是这种象征意义的体现。
有的作品通篇创造 一个完整的象征形象，像《白杨礼赞》、《海燕》
等。有的作品只在局部使用象征手法，
像课文《二六七号牢房》结
尾写了太阳：
“
他要继续照耀 下去，是的，它一定要继续照耀下去。
”
太阳，象征自由、光明，这是在
文中部分使用托物言志的象征手法。
也有的文章，有意创造一些不同象征意义的形象，像
选文《泥土
颂》，除了
“
泥土
”
外，还写了
“
艳丽的君子兰
”
，
< p>“挺拨的青松
”
，
“
傲
雪的红梅
”
，
“
青翠的修竹
”
这一组具有不同意义的形象。
”
象征手法运用的一个关键就是找准相似点，也就是说找准具体形象
与作者所要表达的思想感情之间的相似点。像选文《黄桷树赋》，
写
黄桷树外形：
“
发达的根，紧抓住石壁，像巨人顽强地登攀
”
，这
种坚韧不拔、自强不息的精神，和重庆人战胜一次次自然灾害，克
服一个个艰难险阻的斗争精神多么相似！而黄桷树
“
在代谢、在 牺牲、
在为新的一年积蓄
”
，也正和山城人民在改革开放 中不懈地探索，勇
敢地追求、进取，多么相似。
简而言之，象征性散文的写法，首先要找到一种与你所要赞美的某
种品质和精神有相似之处的具体物体
(
比如，白杨树不管是生 长环境、
外形，还是内在品质都与北方的抗日军民、中国共产党、抗日精神
都有极其相似之处。
)
；接着，要对你所选取的物体做具体描绘
(
比如，
《白杨礼赞》一文中作者对白杨树的生长环境、外形、
内在品质都
做了具体地描绘
)
，当然在描绘之中一定显示 出二者之间的相似点，
而且不仅要做到形似，还要做到神似
(
< p>白杨树的不平凡的生长环境、
外在美、内在美都做到了形似，同时也在达到了神似<
/p>
)
；最后，才在
前面描绘的基础上水到渠成地点明象征义，
从而揭示出自己真正的
写作意图。
(
象《白杨礼赞》一文 中最后的四个排比反问句就是最好
的例证
)
。
< p>
《小草》
“
没有花香，没有树高，我是一个无入知道的小草。从不寂寞
，从
不烦恼
，你看我的朋友遍及天涯海角
——”
朋有，你可曾注意每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，
舒展出幼嫩的叶子
,
微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致 意，小
草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美丽
,
迷人
,
现在
正是春天
,
你能感觉得到吗？
然而到了酷热的夏天
,
太阳炙热着大地
,
那些在春天里被人们观赏的鲜花
,< /p>
都耷拉着脑袋
,
显得没有精神的时候
,
这些小草却仍然顽强地昂着头
,
顶着炎热
;
< p>当暴风雨袭来时候,
虽然小草
被风雨吹打得东倒西歪
,
但它们没有屈服
,
仍然牢固地扎根在泥土里
,
任
凭风吹雨打。
从电视上
,
你一定看过生长在草原上形 如地毯的青草，生长在柔软草
坪里的风草
,
但是
,
你见过被压在石块下的小草吗
!
为了生长
,
它不管上
面的石块多么重
,
石块之间的 缝隙多么窄
,
总是曲曲折折地
,
不屈地挺出
地面来
,
这时
,
你一定会被小草 那顽强的精神所感动。
小草是那么渺小，在 百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无
息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意
的春天的绿色，小草是
那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。
< br>
“
野草烧不尽，春风吹又生。
”
小草这种顽强精神是我们学习的榜样。
<
/p>
梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一
种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白
的花，那是一种雪花压不到的
花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲
然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰
花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如
茵
，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是
一个万物复苏的季节。她
给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无
边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，
绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最 没有生气的一个季节，给人的感觉是无边
无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为
这枯萎的冬天增添
几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇
艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的
矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死
神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹 声中，梅花出
现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到
风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺
立着，
任凭风雪的吹打
……
这就是 我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以
至于人们都懒得出门，然而梅
花却在风雪中开着那小小的花，而这
小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩
的玫瑰，月季，
牡丹高尚的多。
<
/p>
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是
一滩污迹
，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，
有时还带着一点点粉红，她留下
的，是似有似无的芳香。她的朴质
与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受
到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺
立着的梅花，你就不被她那
种不畏寒霜，坚强不屈的精神所
感染吗？难道你不曾想到，她与红
军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没
有想到，这
傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他
们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那
种意志品
质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞 美荷花，是因为它的出淤泥而
不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜
的精神，
同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
童年的麻雀
麻雀越来越少见了
.
在我们生存的环境里
,
麻雀是唯一不
分四季
,
长期接近人类
,
最亲近我们的鸟类
.
它们喜群居生活
,< /p>
曾遍布乡
野和城市
.
它们的声音和足迹伴随 在我们的日常生活中
,
与我们相栖相
依
,
生生不息
.
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食
,
也捕食小昆虫
.
我
们土语叫它们老家贼
.
从前的麻雀真多
,
多到人们把它们当成了四害
.
的确
,
麻雀危害庄稼
,
夏秋季节
,
稻田中飘拽的稻草人风景
,
< p>是农民为了
吓唬麻雀而立
.
可麻雀对人类毕竟弊少利 多
,
是我们生态圈中不可缺少
的一环
.
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用
,
以及人的滥捕滥
杀
,
已造成麻雀生存空间持续性地缩小
,
麻雀慢慢从我们的视线中消失
了
.
记忆中< /p>
,
童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断
.
每 天
,
晨曦
微白
,
勤奋的麻 雀们就已起床
,
在茂密高大的杨树上呼朋引伴
,
活 动腰翅
.
伸展歌喉
,
开始愉快的一天< /p>
.
唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇
,
家家
户户屋顶的炊烟也随之弥散开来
,
麻雀呼唤我们开始新的日子
.
于是
,
一
整天
,
到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声
.
黄昏时节
,
麻雀们又会
聚集在房屋周围
,
吵 闹不停
.
似乎在一起召开总结会议
,
对一天的生活 进
行交流
,
之后双双归巢
,
暮色便渐渐浓了
,
这时出奇的静谧
.
麻雀伴随 了
我们乡村小孩的童年
.
那时
,
每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓
.
我也
穿着带
兜儿的绿上衣
,
一面的兜儿里装着弹弓
,
另一面的 兜儿里装着用
作子弹的小石子
,
整天穿梭于杨树下
,
不时地对着树枝
.
电线
.
屋脊以及
木堆上停留的麻雀瞄准和射击
.
因为水平问题
,
整个童年
,
仅有一次击中
过麻雀
,
那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落
,
但也只是趔趄了一下
,
便飞入夕阳深处不见了
.
就为这一小小的成绩
,
我向同伴们讲了许多回
,
每回都流露出遗憾的心情
.
麻雀是我们当地的土著居民
,
它们总是和我
们一起执著守护着这片传统的乡土
.
其它候鸟在深秋时就扔下这里的
家
,
飞 去温暖的南方避寒
.
只有麻雀
,
坚持着老家的严寒
.
冬季
,
白雪皑皑
,
银装素裹
,
麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所
,
便成群结队到乡路上
.
到村落场院中活动
.< /p>
成群飞翔
,
捡拾可食的东西
.
我们就 常常看到它们与
鸡狗争食的情景了
.
我也曾经在雪地上扫 开一块雪
,
支上萝筛
,
放上粮食
< br>作为诱耳
,
准备抓几只作为宠物
.
也扣住过 几只
,
只是在从萝筛中往外抓
时都顺缝跑掉了
今天
,
我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰
.
因为
,
我为
此没有伤害过麻雀
.
乡村清新的空气
.
乡村自然的田野风光和纯朴的村
落依旧
.
然而
,
乡村的麻雀却 踪影难寻了
,
乡村因缺少麻雀的吵声变得寂
寞了
,
失去了一种天籁之音
.
我们拥有了许多从前没有的东西
,
可我们
又在失去很多曾经拥有的美好
,
这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗
我
怀念它们
.
【篇三：作文指导
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象征手法的运用
文档】
（十二）
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礼赞
作文指导
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象征手法的运用
一、概念解读。
什么是象征呢？
含义：象征 就是根据事物之间的某种联系，借助事物的具体形象，
来表现某种抽象的概念，思想和情
感。
作用：恰当地运用象征手法，可以某些 比较抽象的精神品质，化为
具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；不以把
不便
于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下
< br>咀嚼回味的余地
原来，生活中有些事 情比较复杂但又有深刻意义，不是三言两语所
能讲得清楚，有时则又是不便明说的。此时
运用象征的手法，通过
某一形象表现出深远的含义，让人既能体会到事物的意义，又能体
味到文章语言的深刻与美好。
下面请读茅盾《白杨礼赞》片断：
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把
高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，
而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它
的宽大的叶子也是片片
向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色
。这是虽在北方风雪
的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却<
/p>
努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西
北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
作者在这里描写的是普通而又平凡的白杨，其笔力集中在白杨的神
采、姿态、精神、品格之上，其情感的基调是激情的讴歌，这让我
们
极为鲜明地感觉到作者是用白杨在象征着一种人，象征着一种精
神。果然，作者又以不可
压抑的激情告诉我们，他的目的决不是只
写树：
当你在 积雪初融的高原走过，看见平坦的大地上傲然挺立这
么一株或一排白杨树，难道你就只觉
得它只是树
?
难道你就不想到它
的朴质，严肃，坚强不屈
，至少也象征了北方的农民
?
难道你竟一点
也不联想到，
在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨
树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨
兵
?
难道你又不更远一点想到，
这样枝枝叶叶靠紧团结，
力求上进的杨树，宛然象征了今天在华北
平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神
和意志
?
3
、种类：象征一 般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追
求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，
抨击不合理的现象，它既可
以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义
，也
可以只用于某些章节片段，直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下，
前者更为含蓄蕴藉，意味隽永。
二、概念的区分。
和比喻的区别
象征是一种艺 术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要
求喻体和被喻事物之间要有某种相似
的特点一样，象征也要求象征
之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引
起由此
及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也
可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写
作构思技巧，
而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽
象的概念或思想感情，也就是说，它
是通过某一具体形象表现出一
种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美
的享受。
这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。
另外，象征是针对全篇而言，而比喻是针对某一句而言；运 用象征
手法的文章中是不会出现
本体
的，而比喻往往是会出现本体的。象征是在不能、不敢、不愿
的前提下，运用的写作手法
，而比喻的目的只是为了是句子更加生
动形象，属于修辞手法。
如何描写花草树木
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、
蕾、实
、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物
往往在某个部分还会有突出的
特征。所以，我们要善于抓住不同植
物的特征来写
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