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五年级
400
字作文大全
【篇一:小学五年级
400
字 写景和关物的作文】
竹
子状物
千百年来,竹子一直 被人们称赞,与梅花、松树齐名为
“
岁寒三友
”
。
我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。
这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们 p>
有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的
家
园,有的则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常
绿,那种绿,并不同于普
通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时
令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心
旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。竹子挺 拔刚正,不怕一切风雪,就算大
雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不
动。竹子
的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至
于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一
无所求,却
奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用
品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨
或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可
以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献
.
糖
葫
芦状物
糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格便宜,但< /p>
是味道却十分鲜美。
每次放学,看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷,我总是
“
口水直下三
千尺,掏掏口袋没有钱啊
”
。冰糖葫芦看相很美。一个个山楂就像穿< /p>
在一起的红灯笼,又像一个个小孩子的红脸蛋,被晶莹透亮的糖浆
包住。有时,我拿着竹签,呆呆的看着,却不忍心咬上一口
??
冰糖葫芦的制作方法很简单,听我一亲戚说:小先将山楂籽弄出来,< /p>
大约六七个就可以穿成一串了。准备好了山楂,接下来就是熬糖了。
先将若干千克糖放入锅中再加上许量的水,将山楂放入锅中一齐融
化。结合,将近五分
钟,把糖葫芦用一根干净的竹签串起来,一根
美味的冰糖葫芦就制作成功了!
吃冰糖葫芦时,十分有趣。我先吃一边的,浓浓的甜味 儿溢满了口
腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我细细品味着这山楂
与糖浆的味道。因为,这个味道和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃
一口,我
的每个神经,都仿佛融化了,陶醉了。那滋味儿,
简直使人心旷神怡!
品尝民间美食,冰糖葫芦
——
乐在其中。
我
喜
欢
的
小
动
物
我喜欢的小动物,最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个 p>
白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖
到
地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗
又长的扫帚尾巴不时摇摆
着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它
总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,
看起来似乎很可怜,
其实,我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢!
< br>
小黑狗的性情很温顺,很通人性。我和它相处久了,产生了感 情,
它好像很理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动
< br>也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围
着我跑来跑去,
“
汪汪汪
”
地叫着,很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里,幸好被人 发现拉
了上来,喂给它吃药,不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几
次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些
食物有毒,哪
些食物无毒。后来,我家的狗再也没中过毒。它够机
灵吧!
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!
我
喜
爱
的
一
件
艺
术
作
品
p>
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶
婶送给奶奶
,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。
这个南瓜直径大约是
36
厘米,顶端有一个大约
4
厘米的花把。一大
片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像
《灰姑娘》里的
南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的,重约
3
斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,
但是能让人爱不释手
,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点
透明,给人们想象的空间,同时也增添了几
分活力。一个南瓜整体
被分成了
10
份,真是十全十美呀 !这个南瓜构造较为简单,跟农民
伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那
么的鲜艳夺
目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素
的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注
目。
p>
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的 艰辛;它的诞生是
于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了
p>
几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到
更
美的艺术享受!
雨
和
彩
虹写景
早上刚醒来,就看到了窗外飘起的雨丝。
<
/p>
我迫不及待地穿好衣服,走出了家门,迈着轻盈的步伐享受着清鲜
的雨丝以
及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间,我走到了公园,
公园比以往更热闹了!也许他
们也是来享受雨丝的吧!我站在被雨
水淋湿的草坪中间,陶醉在这大自然的杰作中,任由
调皮的雨丝打
在我的头发上,脸颊上,它好像在给我挠挠痒呢!我轻轻地抬头,
张大嘴巴,让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面,细细品尝着
??
不 一
会儿,雨慢慢下了下来,又过了一会儿,雨停了。
太阳慢慢探出头来对我们微笑,四周慢慢变得明亮,太阳叔叔给万 p>
物镀上了一层光。
“
看!彩虹出来了!
” p>
也不知道是谁喊了一声,大
家都兴奋的朝天边望去,我也不例外。哇!彩虹就
是彩虹,永远都
是那么漂亮!虽然我见过很多次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹
的美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀!七种颜色交织在
一起
,这是多么梦幻呀!使我总想把彩虹拽下来,编织成一条彩色
的手链
??
没一会儿,彩虹消失了,估计彩虹姐姐现在在另一个地方
供别人欣赏呢吧
!
美
丽
的
家
乡
写景
<
/p>
一说起家乡,真的很有特色。尤其是在冬天,家乡的美景就是美丽
的雪中世
界。
白天下起了纷纷雪花,有时飘落一片一 片的,有时厚厚的雪花可以
堆一个雪人,肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板;从高
处往
下滑落,仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激,是我最喜欢的感觉。
到了晚上,白皑皑的雪漂亮极了,月光打在雪上,就像黑暗 中出现
的光茫,迷人又温暖;就像给马路披上了新装,加上夜晚绚烂的灯
光;过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐,让人们露出了灿烂的
笑容。这个场
景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路 旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义:你看
那匹骏马!好像在我们眼前奔跑,
告诉我们坚持不懈的精神。你看
女娲娘娘!正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着
她最爱的
孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的
城门!寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿!
吐着泡泡
,象征着今年年年有余、心想事成!
这就是我可爱的家乡,一年四季最爱的季节,是我的雪乡!
二、句子
1
、达芬奇的画受到了世界各国人民的称赞。
改成反问句:
__________________________
_________________________
2
、西双版纳的另一类奇异景观是树上的植物园。
缩句:
_________________
__________________________________
3
、下课了,同学们有秩序地拥出教室。
修改病句:
_______________
____________________________________
4
、当
??
时候
??< /p>
就
??
造句:
_______________________________________
____________
5
、山重水复疑无路,
______________________________
。
(补充诗句)
6
、 写一句关于珍惜时间的名言:
__________________________
____
7
、
“
< p>骄傲”
的不同词义造句。
①(指不谦虚)
_________________________
__________________________
②(指很自豪)
_________________________
__________________________
三、阅读
一
根
项
链
在我的人生旅途中,虽经 百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,
有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的 德国纯种狼
狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。我
猜想一定有不速之客来了。
于是,我打开房门,来到院子里,隔着
白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又
看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌
恶地挥挥手。正要转
身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:
“
夫人,
我是收废
品的,有旧报纸卖吗?
”
我 这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让
母子俩进来搬报纸。这时
我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边
的小男孩似乎很体谅她,抢
< /p>
着搬报纸。我顺口问:
“
这是你儿子
吗?<
/p>
”“
我们在一起生活,就算是吧!
”
我明白了: p>
________
。望着脸
色蜡黄的小男孩,我特意多给了<
/p>
10
元钱,并摆出一副慈善家的面孔
送母子俩出了院门。<
/p>
过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又 站在白色铁门前面时,
看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我
便不耐烦地说:
“
报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干 什么?
”
那妇女没有说话, 缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪
的项链。我不禁一怔,细细看去,那不正
是我遗失了多时的金项链
吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要
知
道,这是我和我先生结婚
12
周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说:
“
< p>项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求
我快快送回来。
”
我点点头,急忙从口袋里掏出
10 0
元塞到小孩手中,似乎只有这样
才能表达我的一半歉意和一
半谢意。
母子俩谢绝了。夕阳下,我望着他俩渐渐远去的背影,心里说不出
是什么滋味。<
/p>
阅读短文,完成练习。
1
、在正确的读音上打
“√”
。
2
、写出下列词语的近义词。
厌恶
——
央求 p>
——
体谅
——
谢绝
——
3
、第
2
段
“
不速之客
”
中
“
速
”
的意思是
_________
(选择正确的义项
填入序号);文中的
“
不速之客
”
指< /p>
____________________
。
(
1
)迅速,快
p>
(
2
)速度(
3
)书邀请
4
、根据第
3
段的内容, 在下面的横线上填入恰当的句子。
我明白了 :
______________________________________
。
5
、
“
< p>我”
第一次特意多给了
10
元钱,是因为 p>
___________________
。
“
我
”
第二次又急忙掏出
100
元给孩子,是因为
___________________
。
6
、读第
5
段,当我 看到那妇女手里托着金项链时,为什么
“
不禁一
怔
”
?
__
__________________________________________________
__
_________________
7
、读第
7
段,文中的
“
这样
”
具体是指
______________ _
。
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