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努力奋斗的作文范文
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篇
谁不想考一个好初中呢?我也有自己的理想,对未来有着
期望。
但老师他希望我们班有许多同学能考上好中学。
重庆有许
多中学,其中数一数二的就是三中、巴蜀、二外等年年出状元的
好中学。
我最想就读的还是三中和巴蜀中学。
三中的教学方法和
质量都好
,
还有许多成绩优秀的学生和你竞争,
使自己不断上进。
巴蜀中学管理很好,教学也不错。名牌中学的教学环境都很好,
在这样的环境下还学不好
知识,
那就是不努力的结果。
学习好不
好主要是内因,<
/p>
外因中占百分之三十。
考上了好中学也要努力学
习,哪怕学
习环境再好,只要自己不努力,成绩还是差。
话说回来,光有理想而不去努力实现是不行的。现在我们 p>
要努力学习,才能考上好的中学。
为了让我们的理想实现,我们努力奋斗吧!
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没有狂暴的风沙,就没有壮观的沙 漠;没有汹涌的波浪,
就没有没有宏伟的大海;没有努力地奋斗,就没有绚丽的人生。<
/p>
常言道
“
不经历风雨怎能看见彩虹
”
,
< p>在我们生活中也同样如
此
“
不经历奋斗怎能尝到快乐
”
;面对困难,我们不能蜷缩在墙角
瑟瑟发抖,而应该站
起来,拍拍身上的泥土,努力地奋斗。
别被困难所迷惑,别被困难所击倒,别对自己丧失信心; p>
没有过不去的坎,没有打不破的困难,没有经历不了的事,只要
你努
力去做了,努力奋斗了,就一定是最棒的!
雏鹰在悬崖中学会翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我们 p>
难道就不能在逆境中奋斗吗?居里夫人制造镭,
莱特兄弟制造飞
机,
他们的成功都是白来的吗?当然不是,
他们的成功来自千百
次的努力和坚持不懈的奋斗。
古往今来,
那些功成名就的大人物
那个没有经过困境呢?伟大的作品不是靠力量,
而是靠坚持来完
成的。凡事欲其成功,必须付出代价
_
奋斗,奋斗并不困难,但< /p>
如果你连奋斗的勇气都没有,那么你只能被困难所击倒。所以,
我
们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说我们没有虚
度年华,并有可能在时间的
沙滩上留下足迹。
“
世上无难事,只怕有心人
”
。 风雨之后,
便是彩虹;付出之
后,
便是收获;
< p>奋斗之后,便是绚丽的人生!
现在就行动起来吧,
不
要再犹豫,别到了白发鬓鬓时,才垂头低叹,低叹这逝去的青
春!
努力奋斗的作文范文
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坐在考场上,看着这道作文题,遐想无限。就这样走过了
三年的初中生活,就这样走过了初一的童稚、初二的懵懂、初三
的成熟。就这样完成了
初中的奋斗。就这样。
。
。
。
。
。
初中预备令
孩似的我们来到了这所全封闭式的学校,开始了向往已久
的初中生活,班主任老师很
“
黑
”
不光长的黑, 对我们的学习要求
也很
“
黑
”
< p>,开学第一天这位“
黑
”
老师给我们作出了警 告:
“
同学
们来到这里是为了美好的未来,
即来之则安之!
不要顾虑的太多,
更不要扰乱全局,要不我就不客气了
!
”
朴实的一句话让我们深
刻体会到了
“
黑
”
老师的
“
黑
”
,并确定了初中努力的方向坚定了我
们的信念,为我们初中努力奋斗做下
了夯实的基础。
光阴奋斗成绩
我们的
“
黑
”
老 师曾经找过我,
他告诉我:
我现在属于边缘生,
并不是很
优秀,
如果我努力把握这几寸光阴,
金子般的成绩永远
属
于我,
“
一寸光阴一寸金
”
嘛。
从那时开始,我 不在是那个贪玩的初中生,开始珍惜每一
秒钟,每一分钟,因为我知道
“
寸金难买寸光阴
”
。从此我开始了
我的奋
斗里程:
每天晚上刚刚上完自习的我又一次拿起书本,
在
漆黑的宿舍里,拿着手电筒,在微小的的灯光下,看到很晚,直
道没有了婴儿的啼哭,<
/p>
直道没有了教室楼里刺眼的强光,
睡觉时
只有星星月亮的陪
伴!
因为我课上的聚精会神,
课下的挑灯夜战,
得到的是
每一个上升的台阶。
我们要相信只要努力总得到回报!
蓝色的天空中,雄鹰在飞翔。我对着辽阔大 海回忆这那段
奋斗的日子。
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相信这个故事大家一定不会陌生:
古时候,有位老 人,名叫愚公。愚公家门前有两座大山。
这两座大山挡住了愚公出行的道路。
愚公下决心搬掉这两
座大山。有个人知道这件事后,就劝愚公
,说:
“
你太傻了,都
快九十的人了,又怎么可能把这两
座大山移走呢?
”
愚公却说:
“
我决心以 定,即使我死了,还有儿子,儿子死了,还有孙子,
子子孙孙一代接一代坚持下去,
p>
为什么就不能将这两座大山给移
走呢?
也许,很多人会 认为,愚公很愚顿,而且愚得不可理喻,
但我却被愚公这种锲而不舍的精神感染了。
p>
就 拿我们学生来说吧:在求知的过程中,我们多多少少会
遇到一些
“
拦路虎
”
;有的人会采取消极悲观的态度,立刻打退堂
< br>鼓,而有的人则会勇于向上,与
“
拦路虎
”
做斗争。最终,那些临
阵退缩的人,将会一败涂地,且一事无成;而那些勇于向上,勇<
/p>
于拼搏的人因此走上了成功之道,获得了成功的喜悦
……
古往今来,这样 的事例举不胜举,也许就发生在我们身边。
而愚公这种锲而不舍、
百折不 挠的品质是人们走向成功之路的一
个必不可少的条件,
这种品质值得我们 去学习,
值得我们去深思,
让我们把它发扬光大。有句话说的好:
“
不经历风雨,怎能见彩
虹,没有人能随随便便成功!
”
为了我们美好的明天,学习愚公
精神,努力奋斗、勇于拼搏吧!
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人生之中,第一个战场,没有销烟的战场,只有智慧的比
拼,是我们人生中的第一个转折点。
初三,是一个如此让人心惊的一学期。我们的成败决于平 p>
时的努力。现在,也不能用以往玩玩学学的心态去读书了。
就像步步高里面
“
没有人问我过的好并不好,现实与目标哪
个更重要,一
分一秒一路奔跑,烦恼一点也没少,总有人像我辛
苦走这遭,孤独与喝彩其实都需要,成
败得失谁能预料,热血注
定要燃烧,世间自有付出总有回报,说到不如做到要做就做最<
/p>
好
……”
只要我们努力了,拼搏了总会有好的结局,不去努 力,
不去奋斗远不会有一个过程中体验艰辛,
即使一个结果,
< p>没经过
努力最也得不到时胜利的喜悦。
初中的最后一学期自然也要辛 苦
一些。可是,在周围却看不到紧张的气氛,他们还是一如即往的
抄作业,上课说话,晩上看很久的电视,看不到老师所说的时间
的紧迫,成绩更下一层
楼。大概都被考试麻木了吧,反正考与不
考都已经无所谓了。
这是我们真 实的想法。
竞争对于我来说早已
没有了动力。只是出于老师,家长的逼迫
,才会学一些,总感觉
自已的力气好像早已用尽。可我还是要奋斗,要战胜自我,这种<
/p>
没动力的思起源于我的懒惰,
所以我要勤奋,
只有战胜自已 的人,
才是真正胜胜利的人。
学业有成总是
“
< p>十年寒窗苦读”
,
而夜半孤灯总是必然。
没有
付出就没有收获,
没有实际行动,
再多的
“
努力
”
也只是竹篮打水。
不仅如此,学
习靠的还有我们的毅力,在奋斗的过程中,我也要
改变自已的思维方式,
还有消极的思想。
人生如此悲观何用?我,
要进步,要上进,但要有一点
动摇。每一个人都是有上进的心却
都是未必会付出行动,
每一个人都是希 望有快乐,
可每个人都把
快乐建立在不同的方面,快乐是读书,因为读书
所以快乐;快乐
是玩耍,因为玩耍所以快乐。快乐是建立在自己的意识中,每个
人不同的快乐会得到不同的结果,
这就是我们的差距。
会读书的< /p>
人知道,
该学习时就学习,
因为学习的时间除了学习也不能 做其
他事,
既然不能做其他事就注定只能学习,
那为什么 不所埋怨的
时间来让自己受益呢?所以,这就是优生与差生最本质的区别。
奋斗!初三 的最后一个时段,一个长跑终于到了最后冲刺
的阶段,
不管是否在最前,
还是最后的,
只要奋起身总会有希望。
相信迎接我们的总
是阳光大道。
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6
又是一岁一回秋月圆,又是师生相聚共欢颜,经过了一个
漫长而充实的假期,
我们又一次相聚在了熟悉的校园里,
很荣幸
能够在这样一个特殊的日子里,
站在国旗下进行本学期的第一次
演讲。迎来了新的一学期,我们马上也将迎来祖国母亲
60
岁的
< br>生日,
首先让我们一起为这位饱经沧桑而又洋溢着青春活力的祖
国
母亲祝福祈祷,
我们的中国古老而伟大,
我们的中国壮丽而永
生!蔡伦纸上写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑
影下她一次次回归和
平。
精神劫难中又一次次的积薪自焚,
重获
新生。为了祖
国的成长,无数人前赴后继,呕心沥血,国家的富
强又有多少人燃尽了自己的生命和青春
。
置身历史,
我们溶入其
中,分享着那过去的兴奋与悲痛
,放眼未来,我们会发现面前的
道路更加的遥远、更加的艰难。新的学习生活即将到来,
某某初
中迎来了她的又一批骄子。
在这里,
我很荣幸的代 表某某初中的
全体同学向
20xx
级的新生表示最热烈的 欢迎。能够升入某某初
中这样一个有着五十年历史的学校是我们的福气;
有一大批优秀
的老师教导我们是我们的运气。
20xx
级 的学妹学弟们,从现在
开始,
你们和我们一样都有了一个新的名字, p>
那就是某某初中人。
我们是闫庄初中的骄傲,
我们的每一步成 长都写在某某初中校史
的史册上,真诚的希望每一个高
20xx
级的学弟学妹都能秉承某
某初中的校训,
从做人开始,
< p>用汗水、泪水耕耘你们美好的未来,
相信你们绝不会让某某初中这一
圣洁的名字蒙羞。
迎接你们的则
将是人生重大的考验,
我 们都将拭目以待,
相信你们一定不会辜
负家长的厚望、亲人的叮嘱、老师
的培育和自己的誓言。成功一
定属于你们!
你们一定能够成功!
相信你们会为某某初中本已辉
煌的成绩再添上浓浓的一笔。
同学们 ,
我们正处在一个千帆竞发,
百舸争流、
群英辈出的时代 ,
铭记住什么叫作
“
而今迈步从头越
”
< p>,
什么叫作
“
吃得苦中苦,方为人上人
”
。
让我们在遍布甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在弥
漫烽烟的长城上,
读祖国青春的豪放;
在缀满诗歌与科学的大地
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