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越长大越努力作文
【篇一:越长大
,
越成熟作文】
每个孩子越过纯真、无知的童年,都仿佛一粒种子开始吸取能量, p>
逐渐成长。然而,当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变,过程中绽放各
不
相同的光彩,越长大,色彩越少,最终聚为一色,那就意味着成
熟。
开始与心交流
夜晚,独自一人在放学回家的路上,路两旁灯光的相映,把影子清 p>
清楚楚的现象在我的面前。迈着踌躇的步伐,向我的心发问
“
十万个
为什么
”
:为什么人是善变的呢?为什么他
/
她对我时冷时热?为什么
真诚的对待一个人,却会遭到他
p>
/
她的欺骗?
??
心中的种种疑问开始
问向自己,开始不显露。就这样,我的心中诞生了两大元素:天使
与恶魔。它们
成了我的分析老师,但始终是对立的。这一个个生活
中问号,至今都没有被我破解,既然
源于生活,就要归于生活,认
真观察生活,品味细节,与心一起找到打败问号的钢锤。<
/p>
开始学会痛苦
在金色童年之中,除了嘻哈打耍之外,痛苦的只有被妈妈打,被老 p>
师吵,做错了事不知怎么处理。而现在,步入了青春期,拥有了那
以
前一提到就会笑的青春,开始寻找目标的方向。在茫茫学海之中,
划动着船舶,寻找属于
自己的彼岸,可是越向前,风越大,浪越高,
有时会找不到方向,失去方向何尝不是一件
令人痛苦的事。这时,
我会跺脚,我会敲脑袋,我会隐隐的哭泣,发泄之后,一定要回往
与总结,原来我忘了目标,所以不是目标抛弃了我,是我离开了方
向,于是我开始向心之所向前进。其实,痛苦并不是一件坏事,它
可以一次次的鞭策我
们的心灵,击醒茫然的我们。
开始珍惜现在
珍惜现在,可 能有人会说,
“
现在一点也不好,环境不好,学业不好,
工作不好,可谓是痛苦。
”
但是,有谁能保证明天很好,有谁能保证
未来比现在好,我只是说,我们永远也不会知道下一天会发生什么,
下一分会
发生什么,下一秒会放生什么。即便以后会更美好,但如
果真的到了那个时候,现在将会
成为过去,成为我们脑海当中的永
远的回忆,无论回忆是苦是甜,是酸是咸,我们对它都
有种怀念、
惭愧,因为我们没有使它变得美好。记得小时候一部日本动画《樱
桃小丸子》里的片尾曲的一句歌词:要过好明天,先过好今天。是,
对明天
的遐想始终难以实现,只有现在才能为你的明天铺垫。总而
言之,让我们一起珍惜现在。
开始长大成熟
走入青春期的那一刻,任何东 西都局限于开始和成长,在成长的轨
迹中,会产生一系列的烦恼,那颗纯真、无知的心里
面多了几分色
彩,这几分色彩是品位生活的心得,一份心得一分色彩,最后连
连成通达成熟的彩虹桥。
这座彩虹桥不仅是到达年龄的成熟,它可超越岁月,超越生命。其 p>
实,我们无时无刻不在长大,每时每刻都在成熟,尽管是年迈的老
人
,也是在给予心灵成长,只是成分不同而已,直到心田的尽头,
落下一颗成熟的心果。果
子的滋味怎样,无人晓得。我只知道:越
长大,越成熟
??
越滋润。
【篇二:越长大越怀念作文】
越长大越怀念作文
越长大越怀念
仙桃三中
104
班王玲雅
越长大越怀念,怀念那天真烂漫的童年;越长大越怀念,怀念那单 p>
纯美好的往事。
——
题记
真 的,一直到现在,我实在再没有玩到那样有趣的游戏,也没有再
吃到那样好吃的零食了。
五月天,云淡风轻。初夏的暖风拂过,带来 一段清甜的回忆。怀念
那天真烂漫的童年,让人不禁嘴角漾起一抹浅笑。
小时候,我曾经和朋友们春游过。那次是在襄河岸边。我们 一起拔
河、玩沙、放风筝,玩得不亦乐乎。父母们站在一旁,一边微笑着
看我们嬉戏,一边聊天。我们还比谁的风筝飞的最高。儿时的我总
是争强好胜,
每当我的风筝掉下来,而别的小伙伴都放得很高时,
我便又急又气恼,赶紧捡回来再放。
玩累了,我们就在沙滩上捡贝
壳。阳光笼罩着我们,传来暖暖的气息,温馨而美好。我们
跑着,
笑着,好不自在。沙滩上,留下我们一串串金色的脚印,回荡着我
们一声声银玲般的笑声;阳光下,绽放我们一张张天真的笑脸。
过了一会儿,有人建议坐船到河对岸去玩。于是我们坐上了船,微 p>
风轻轻地吹过我们的脸庞,吹动我们的发梢。耳畔传来激起的水花
声
,
“
哗哗,哗哗
”
,那么悦耳动听,使我的心也变 得惬意起来。在
船上,我们吃着零食,看着河面粼粼的波纹,水的清凉将我们围裹,
p>
让人沉醉在这小船上。
结束春游时,我们每个人都依依不舍、流连忘返,临走时还回望着
阳光下的襄河。这段美
好的时光使我难以忘怀。
时光荏苒,岁月翩 跹,越长大越怀念,童年的那段时光将落在记忆
的深处,成为我最美好的回忆,永留我的
心底。越长大越怀念,我
怀念那段快乐的时光,怀念那段纯真的岁月。
< br>
【篇三:半命题作文指导《越长大越
——
》】< /p>
七年级作文训练一(半命题作文)
越长大,越
_______
【真题再现】
题目:越长大,越
________
要求:①先把题目补充完整,然后作文;②文体不限,字数不少于 p>
500
个;③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【方法指津】
“
越长大,越
________” p>
这一半命题作文,其实向前走
“
半步
”
,就是
命题作文。这
“
半步
”
< p>是学生自己走出的,所以半命题作文的应试技
巧,主要表现在将半命题作文变为命题
作文的
“
补题
”
技巧。写好这
一半命题作文,我们可从以下三点入手:
一、找准感点,审好题。这一道半命题作文一半由命题者给定,一
半由考生来补充,给
定的预示着限制,补充的意味着开放。
考虑 横线上填什么,应该是一种与成长有关并且随着年龄的增长发
生变化的一种抽象概念,一
定要联系自己,穿插自己的亲身经历。
例如有的学生写《越长大,越明理》,反映的正是
当今中学生青春
充满朝气,善于思考的个性。
今年的考场作文,发现很多学生都写
“
越长大,越苦恼、越孤独、越
烦恼
”
等,这样的文章立意 过于消极。阅卷时,如果整篇文章立意消
极,评分时则会适当减分。其实,这一题目旨在
让学生关注自己的
心理,用几件事情来表达真情实感,立意最好积极些。例如《越长
p>
大,越喜雨》,通过雨这一意象来抒怀颇有新意,再加上文笔流畅,
思路清晰,则是一篇不错的佳作。
三、联系 生活,巧选材。考场作文,需要精心选材,可以巧妙对接
生活的体验。
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例如,有的学生写
“
越长大, 越坚强
”
,内容写遇到困难和挫折时,
坚强勇敢的面对,
不逃避不畏惧;
“
越长大,越懂事
”
,内容写能够
理解父母,能正确处理生活学习中的各种事情;
“
越长大 ,越快乐
”
,
内容写随着成长,结识了越来越多的朋友,
便体会到与朋友相处的
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