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篇一：学雷锋做好事
(300
字
)
作文
精 选作文
:
学雷锋做好事
(300
字
)
作文
大家都说学雷锋做好事，我也偶尔当几回小雷锋。
< p>
今天是星期天，
晴空万里。
我到公园去玩儿，
我和朋 友叮当在想玩儿什么呢？这时候有一位
小妹妹在公园里哭了起来。我跑了过去蹲下问：小
妹妹怎么了？她说：
我找不到妈妈了。我
站起来向叮当跑去，
于是，我们带上她一块 儿出发。我
又亲切的问：你在哪里找不到你妈妈的呀？她说：
在大鼎。< /p>
我们就向大鼎走去。
我看到一
< br>位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下问：小妹妹那是你妈妈吗？小妹妹笑着说：是。小妹
妹边跑边说：妈妈。我们也跑过去，阿姨看到我们俩就说：谢谢你们，你们就是小雷锋嘛。
我第一会听到有人叫我小雷锋，
我很高兴。
跟他们道谢后就回家了。< /p>
希望大家都像我这样，
多多帮助别人，
别人也会帮助你的。五年级
:
郑雪灵
篇一：关于雷锋的作文学雷锋做好事
关于雷锋的作文
:
学雷锋做好事
摘要：
今天上午
,< /p>
鲍老师神秘地对我们说
:
下午要穿校服
,
< p>戴红领巾,
一个塑料袋
,
男生带抹布
,
女生带一双旧筷子
.
我们都不知道老师的葫芦里 卖的什么药
.
老师见我们一副疑惑不解的样
子，就对我们
说
:
今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事
.
同学们听附上个欣
喜若狂
.
今天上午
,
鲍老师神秘地对我们说
:
下 午要穿校服
,
戴红领巾
,
一个塑料袋
,
男生带抹布
,
女生带
一双旧筷子
.
我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药
.
老师见我们 一副疑惑不解的样子，就对
我们说
:
今天下午我们班要代 表全校去玉带桥社区学雷锋做好事
.
同学们听附上个欣喜若狂
.
下午
,
阳光明媚
,
非常地热
,
校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去
.
我们
此时非常的高兴
.
到了社区
,
我们就开始分组打扫
.
一共有七组
,
我、崔晓莹
,
陈婷婷和马俊峰是
每二组
,
我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽 然觉得有一阵
阵的疼痛
,
原来花的刺己划破了我的手。我 刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对
我说：
我们来比比看谁的 垃圾拾的多
!
我自信地说：
比就比
,
谁怕谁
.
于是我们俩各占一地捡垃
圾，
捡了不一会儿
,
我的袋子便装满了
.
看着这一袋垃 圾
,
可我一点儿也高兴不起来
,
我心里在想
:
哎
,
这里的人怎么这么不讲卫生啊！
我才捡了一会儿就把袋子装满了
.
又过了好一会儿
,
我己是
气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着
,
一边扫地，还一边指挥我们
.
同学们
也不
管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了
,
觉得我们班的每一个同 学都
非常的讲卫生
.
随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡 卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过
去了
,
我的额头上 挂满了汗珠
,
我就有纸巾擦去汗水
.
擦了又擦，< /p>
便又继续俯身捡起垃圾
,
时间过
得真快
,
这次活动就圆满的结束了
.
我多想再去一个地方打扫 啊
!
这个活动使我明白了一个道理！
我们要讲究卫生
,
不能随便乱扔垃圾
,
只有这样我 们的世界才
会更加完美
.
篇二：作文
--
学习雷锋做好事
学习雷锋做好事，爱心伴我好成长
雷 锋身上助人为乐、爱岗敬业、
积极进取、
勤俭节约的
品质
都是我们不断学习的要素。
“雷锋出差一千里，
好事做了一火车。
”
我常听见人们讲这句
话宣传雷锋事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精
神。于是，
我下定决心，也要向雷锋叔叔
一样经常做好事，做一个有爱心
、懂奉献的小学生，做一个名副其实的“活雷锋”
。但我也
深深知道，一
个人偶尔学雷锋做好事并不难，难的是坚持数十年乃至一辈子学雷锋做好事。
但怎样才能
坚持长期做好事呢？
“不经风雨，长不成
大树；不受锻炼，难以成钢”
。雷锋叔叔的这句话使我深受启迪。雷锋精神，鼓励人们付出
爱心、
奉献社会，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
我想，也许学习雷锋的最好方式就
是从身边做起、
从自我做起，
把自己放到生活中去经历风雨、< /p>
接受锻炼，
成为一名乐于助人、
奉献社会的有用之人。于是
，我开始关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有
遗漏的果皮、纸屑，我过
去把它们检起来，放到附近的垃圾箱里，看到地面变干净了，我心
里感到一种莫名的欣慰
。
看到教室的窗户玻璃被泥水弄脏了，
我主动过去把它擦干净，
看 到
教室变整洁了，我感到自己真的很光荣。看到教室里、走廊上的“长明灯”一直在“工
作”
，
我跑过去把它们关掉，
现在自己知道为国家节约资 源，
我感觉到自己对社会用有用了。
看到
身边有的同学学
习有些吃力，我就主动给他们讲解，并送上一声鼓励，
看到同学进步了，我
感到无比高兴和幸福，
我们的友 谊也加深了。
看到有人把珍贵的书籍遗失在路上，
我千方百计地找到失主，
看到
对方感激的目光，
我感到助人为乐的喜悦，
自己的心灵也得到进一步升华。
这些点滴的小事，
也许很平凡，却见证了
我的进步，见证了我的成长，让我原本普通、朴素的心灵也有经常闪
光的时候。
由此，
我领悟到：
助人为乐、
奉献社会，
不 只是在付出，
自己也能从中增长知识、
升华心灵，并从中获得幸福。
学习雷锋做好事，不仅帮助了别人，同时也是帮助自己， 因为自己在助人为乐中体会到了
幸福、在奉献社会培养了爱心。
“一滴水 只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他
把自己和集体事业融合在一起的时候才
能最有力量。
”我想把自己的亲身体验汇入“学雷锋
做好事”的大潮之中
，为“学习雷锋”活动增加点滴贡献。我决心要把“做好事、献爱心”
活动一直坚持下去
，
在
“学习雷锋”
活动中不断汲取营养、
在奉献社 会实践中快乐健康成长。
篇三：作文
--
学习雷锋做好事
学
习
雷
锋
做
好
事
爱
心
伴
我
好
成
长
提起雷锋，大家一定很熟悉吧。雷 锋身上助人为乐、积极进取、勤俭节约的品质都是值得
我们学习的。
“雷锋出差一千里，
好事做了一火车。
”
我常听见人们讲这句话宣传雷锋事迹，
也常看见人
们做
好事实践雷锋精神。
于是，
我下定决心，
也要向雷锋叔叔一样经常 做好事，做一个有爱
心、懂奉献的小学生，做一个名副其实的“活雷锋”
。但我也深深知道，一个人偶尔学雷锋
做好事并不难，难的是坚持数十年乃至一辈子学雷
锋做好事。但怎样才能坚持长期做好事
呢？
“不经风雨，长不成大树；不受锻炼，难以成钢”
。雷锋叔叔的这句话使我深受启 迪。雷锋
精神，鼓励人们付出爱心、奉献社会，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。我
想，也许学
习雷锋的最好方式就是从身边做起、
从自我做起，
< p>把自己放到生活中去经历风雨、接受锻炼，
成为一名乐于助人、
奉献社会的有用之人。于是，
我开始关注身边的事情，
做一些力所能及
的好事。看到地上有遗漏的果皮、纸屑，我过去把它们检起来，放到附近的垃圾箱里，看
到
地面变干净了，
我心里感到一种莫名的欣慰。
看到教室 的窗户玻璃被泥水弄脏了，
我主动过
去把它擦干净，看到教室变整洁了，
我感到自己真的很光荣。看到教室里的“长明灯”
，校
园里的水管儿一直
不停地在“工作”
，我跑过去把它们关掉，现在自己知 道为国家节约资源，我感觉到自己对
社会有用了。
看到 身边有的同学学习有些吃力，我就主动给他们讲解，并送上一声鼓励，
看到同学进步了，
我感到无比高兴和幸福，
我们的友谊也加深了。
看到有人把珍贵的 书籍遗
失在路上，
我千方百计地找到失主，
看到对方感激 的目光，我感到助人为乐的喜悦，自己的
心灵也得到进一步升华。
这些点滴的小事，也许很平凡，却见证了我的进步，见证了我的成长， 让我原本普通、朴
素的心灵也有经常闪光的时候。由此，我领悟到：助人为乐，不只是在
付出，自己也能从中
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