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学雷锋做优秀小学生作文
【篇一:小学生学雷锋事迹【优秀作文】】
礼貌小雷锋
无论是在家里还是在学校、社区,大家夸我是个小大人,尊老爱幼,
知书
达礼,深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边,您好、
请、对不起、谢谢、没关系
、再见等字句拉近了我与他人的距离。
在 学校,我见到老师、同学都热情地问好。在家里,有客人来了,
我主动打招呼、倒茶,客
人走时主动说再见
;
独自外出玩时会和家人
说清楚去哪儿
,什么时候回家,并准时回来
;
爸爸妈妈有个头痛脑热,
我会拿药拿水,照顾好爸爸妈妈
;
还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务,
< p>做些力所能及的小事。
爱心小雷锋
平时,若遇同 学的学用品缺了,我总是第一个帮助解决
;
下雨天,我
见
同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家
;
看见有同
学摔跤了,我马上跑过去把他扶起来。
200
元压岁
钱捐了出来,希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。我就是
这么热
情,这么富有爱心。
节能小雷锋
今天地球上的 能源越来越少了,我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素
的精神。我从身边的每一件小事做起
。在学校,我常常主动关灯
;
看
到水龙头没关紧,我总会
跑过去把它拧紧
;
吃午饭时我总是提醒其他
同学尽量把饭
吃完,实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。
在家里我也很节约。比如说:淘米的时候,淘米水不必倒掉,还可
以用来浇花,不但节约
了水,还让花儿得到了更多的营养,这不正
是一举两得吗
?
还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯,可以节约能 源在生活中,
少用一次性筷子。节约能源这个问题,我们要严肃对待,得让我们
的行为起到真正的作用,而不是嘴上说说而已。
【篇二:小学生作文学雷锋
,
从我做起】
学雷锋,从我做起
“
雷锋
”
这么熟悉的字 眼,他时刻提醒我们,鼓励我们要做一个有道
德的人,面对那些有困难的人,要伸出友爱
、温暖之手。
雷锋小时候就乐于助人,是同 学们学习的好榜样,到了青年时代,
他依然喜欢帮助那些有困难的人。我在很小的时候就
听姥姥说起过
雷锋的事迹,还没长大的我还以为雷锋是个虚拟人物呢,后来读了
一些书,我在书中重新认识了雷锋叔叔,他乐于助人,心地善良,
“
p>
哪里有困难就去找雷锋。
”
于是,雷锋叔叔的伟大精神便在我的心 p>
灵中萌芽,生长!我要向雷锋叔叔学习,学习那种
“
赠人玫瑰 ,手留
余香
”
的精神。
雷锋的光辉形象驻在我的心中,雷锋的事迹我更是不忘:雷锋有一 p>
次外出,他半路看见一位老太太正背着一大筐东西艰难地走着。有
的
行人看见了,不理不睬,可雷锋见了,急忙从老太太身上接下筐
子说﹕
“
老大娘,你要去哪里
?
我帮你送回去吧
!”
老太太激动地说﹕
“
谢谢你,小伙子,我家还有很远呢,还是我 自己来吧
!”
雷锋一把抢
过筐子背了上肩,边走边说:<
/p>
“
路远,我更得背呀
!”
于是老太太在前
< p>面领路,雷锋则在后面跟着。雷锋把东西给老太太送到家后,早一
天黑了,
老太太要留雷锋喝点水,歇一歇再走,雷锋却走出了门,
对老太太挥挥手说了句再见就消
失了
!
但是,令人难过的是 ,现在像雷锋这样的人越来越少了,不讲道德
的人却越来越多了,比如有人乱扔香蕉皮,
等人们一滑倒便幸灾乐
祸;有的人拾到了十元钱像拾到了宝贝似的,马上把他们装进自己
的
腰包;还有的随意制造垃圾,让世界变得处处都有垃圾
??…… p>
假如
这个世界上的人都能向雷锋看齐,向雷锋那样处处为他人着想,这
个世界会发生怎样天翻地覆的变化呢
?
我认为,首先,幸灾乐祸 的人
没有了,见钱眼开的人也没有了,随手制造垃圾的人也没有了,被
< br>人类破坏的
“
垃圾
”
世界也当然没有了 p>
??
那么这个世界就会变得和谐、
美好、
“< /p>
春回大地
”
、
“
春意盎然
”
。
今天,我要说的是道德的话题,
“
做一个有道德的人
”
,不是一个短
暂的话题,而是一个永恒的话题。学雷锋,讲道德,树
形象,从我
做起
!
从现在做起
!
从身边小事做起
!
赶快行动吧
!
评语:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真< /p>
实,读来津津有味,再现了雷锋精神长存。文章词汇丰富,语言优
美,极具号召力,希以后更加努力!
辅导教师
:
谢静
【篇三:小学生学习雷锋作文】
我是小雷锋
3
月
5
日是雷锋叔叔去世的日 子。每当每年的这天,我们学校就会放
着《学习雷锋好榜
样》这首歌。老师还会给我们讲雷锋的故事。
从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子,要学会帮助老人,课本 p>
上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的精神是永垂不朽
的
。有一次,妈妈带我去逛街,我和妈妈逛的很开心,突然看见有
个老奶奶站在马路中间,
手里领着很多的蔬菜,却一直都没有过马
路,于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说:
“
奶奶,我送你过马路吧。
”
奶奶笑着说:
“
谢谢小朋友啊。
”
于是妈妈牵着我的手,我扶着奶奶,
我们高高兴兴的过了马路,奶奶跟我说谢谢,我不好意思的笑了笑,
连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人,有时候
见到老奶奶不方便
也不帮助她,这是不对的,我们是少先队员,应
该帮助老人家,这是我们的美德。
我希望今后一定要以为人民服务为光荣,学习雷锋的精神。
评语:文如其人,你的文章和你的为人一样诚实,乐于助人。你的< /p>
作文功底很好,语言流畅。同时用生活中很简单的小事说明了雷锋
精神,很棒!
我身边的雷峰
就在我家附件 ,有一个修鞋的摊子。修鞋师傅因为小时候发烧没有
及时治疗所以现在有一只腿是瘸的。
第一次看见他的时候,我就听
家里大人都说他很可怜一定要多帮帮他。
< br>
但是接下来的时间里,大家发现他虽然是个残疾人。但是他一 点都
没有因为身体的残疾而自卑,他还经常帮助身边的人,邻居过来修
< br>鞋他基本上都不要钱。隔壁小宝家要搬家了,他忙前忙后帮忙搬东
西。大的搬不了
就搬小的。哪里需要抬东西他第一个上去帮忙。汗
流浃背也不停下来。天要下雨了,别人
的衣服忘记收进来了,他喊
人家收衣服。后来他还是找到了,让别人赶在下雨前及时的收
起了
衣服。玉树地震的时候,他积极捐款,虽然他自己的收入也很微薄,
但是他还是捐了好几百块。我知道这都是他的辛苦钱。所以我很感
动
发生在他身上令人感动的事其实很多 很多,每件都值得我们学习。
我一定要好好读书,长大成为对社会有用的人,用自己的能
力帮助
身边需要帮助的人。
评语:雷锋精神在哪里?就 在那些微小却又很
高大的人群里。他们可能是修鞋工人,也可能是清洁工人,虽然工
p>
作看似微不足道,但是他们用自己的行动诠释了什么是雷锋精神。
作
者用犀利的目光捕捉到了身边平凡又伟大的人,事例生动,言语、
动作描写传神,使人肃
然起敬。
今天是
3
月
5
日。下午阳光明媚,我们排好队伍在学校操场集合搞
< br>卫生。
在宋校长的带领下,我们浩浩荡荡来到了操场,一看,啊!
垃圾一大一大片满是的,这么多怎么搞啊?老师把我们每六人分成
一组
,每组都有一个小组长。刚开始,我就看见地上有一个垃圾,
但我并不情愿去捡,因为那
里太脏了,我在那里东张西望,看见在
同学也嫌脏用小棍子夹,可是干着干着他们看这太
慢了,干脆把筷
子扔了,直接拿出橡皮手套去抓,我看他们那么不怕苦,我怕脏,
也就开是慢慢地用铁夹去夹,半个小时之后,我们那组搞完了,老
师还
要我们去帮助其他同学。很快,操场被我们搞的干干净净,上
空也变得更加明朗,澄澈,
显出一片勃勃生机的景象,我们看了,
也觉得很高兴,就和大家一起排好整齐的队伍回教
室了。
通过这次活动后,我明白了以后不乱 丢垃圾,同时会提醒别人爱护
环境卫生。不再让清洁工人在那么寒冷的天为我们搞卫生了
。如果
我们不在乱丢垃圾,时刻注意,那么,我们的邵东就会变的更美丽,
更漂亮。
评语:又一个小雷锋在 成长!祝小朋友继续沿着雷锋的道路成长为
一个有用的人才。
寻找雷锋
<
/p>
雷锋,我们的英雄,我们的榜样,在他短暂的人生中,做出了许多
有意义的
事,雷锋,我们永远也忘不了。
如今,像雷 锋叔叔一样的人已经不多了。今天,阳光明媚,我要去
寻找
“
< p>小雷锋”
!
“
小雷锋
”
,我把香蕉扔在地上,假 装被香蕉滑倒,我渴望
见到一个的身影,可是,还没有。终于,一个小朋友走过来,我使
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